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課題

cuestión; materia; tema; asignación de tareas; tarea; desafío; problema; pregunta; tema; cuestiones; problemas

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技術的課題

problema técnico

技術的な課題

tarea tecnológica; característica potencial; problema técnico

Detalles de la Palabra

課題

「かだい」
sustantivo
cuestión,materia,tema
asignación de tareas
tarea, desafío, problema, pregunta
tema; cuestiones; problemas
Mazii Dict
Ejemplos:
かだい課題kadai をwoか変ka えe てte みmi たta らra どdo うu だda ろro うu 。.
Supongamos que cambiamos de tema.
 そso のnoがくせい学生gakusei はhaじぶん自分jibun のnoかだい課題kadai にniせんねん専念sennen しshi たta 。.
El estudiante se concentró en su tema.
 こko のnoかだい課題kadai はhaわれわれ我々wareware のnoけんきゅうはんい研究範囲kenkyuuhan'i でde はha なna いi 。.
Este tema no está dentro del alcance de nuestro estudio.
あした明日ashita のnoかだい課題kadai はhaなに何nani でde すsu かka 。.
¿Cuál es la tarea para mañana?
わたし私watashi はha とto うu とto うu こko のnoかだい課題kadai をwoお終o えe たta 。.
Por fin terminé esta tarea.
わたし私watashi はha ちょcho うu どdoかだい課題kadai のno 33ぶん分bun のno 11 をwoお終o えe たta とto こko ろro だda 。.
Acabo de terminar un tercio de mi tarea.
わたし私watashi はha つtsu いi にniかだい課題kadai をwoお終o わwa らra せse たta 。.
Finalmente terminé mi tarea.
かだい課題kadai がgaただい多大tadai なnaにんしきりょく認識力ninshikiryoku をwoひつよう必要hitsuyou とto すsu るru のno でde 、, スsu コko アa はhaひく低hiku いi 。.
Las puntuaciones son bajas porque la tarea es cognitivamente exigente.
きぎょうしゃかい企業社会kigyoushakai がgaかのじょ彼女kanojo らra のnoかつやく活躍katsuyaku のnoば場ba をwo どdo うuようい用意youi でde きki るru かka 、, もmoおお大oo きki なnaかだい課題kadai だda がga 、,いっぽう一方ippou でde こko れre かka らra のnoにっぽんしゃかい日本社会nipponshakai がgaひつよう必要hitsuyou とto すsu るruそうぞうせいゆた創造性豊souzouseiyuta かka なnaじんざい人材jinzai をwo 、,きょういくさんぎょう教育産業kyouikusangyou がga どdo うuいくせい育成ikusei しshi 、,ていきょう提供teikyou しshi てte いi けke るru かka もmoじゅうよう重要juuyou だda 。.
Un problema es cómo organizan las empresas los puestos para mujeres excelentes.estudiantes, pero otro punto importante es si la industria educativa puedecrecer y proporcionar estudiantes creativos necesarios para el futuro de Japón.