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Деталі слова

学習の友社

株式会社学習の友社（がくしゅうのともしゃ）とは、日本の出版社。東京都文京区湯島2-4-4に所在。労働者教育協会の出版部門に該当する。科学的社会主義・マルクス主義の立場から「ものの見方・考え方」「資本主義の搾取と貧困化」「階級闘争と未来社会（＝社会主義・共産主義）」などを学ぶ出版物を手掛けてきた。マル

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学習の友

ったかほっこりの労働運動」が100回に達した。 A5判 毎月18日発売 定価510円（2019年10月号より） 年間購読料7140円（春秋別冊含、送料別） 1953年 - 11月号を以って創刊。青木書店が出版。 1961年、4月号に「構造改革とは何か」を特集。これをめぐって内紛が起こり、脱退したグループが『学習のひろば』を創刊。

社友

(1)同じ結社や会社の仲間。 「硯友社の～」 (2)社員ではないが， その会社に関係が深く， 特定の待遇を受けている人。

習学

学問をまなぶこと。 「勉強努力して～せざるを得ず/明六雑誌 10」

学習

(1)まなびおさめること。 勉強すること。 「新しい教科を～する」 (2)〔生〕 生後の反復した経験によって， 個々の個体の行動に環境に対して適応した変化が現れる過程。 ヒトでは社会的生活に関与するほとんどすべての行動がこれによって習得される。 (3)〔心〕 過去の経験によって行動の仕方がある程度永続的に変容すること。 新しい習慣が形成されること。 (4)〔教〕 新しい知識の獲得， 感情の深化， よき習慣の形成などの目標に向かって努力を伴って展開される意識的行動。

学習学

を重んじることが重要だ。 工夫の原則 問題解決のための正解は1つにかぎらない。ブレーン・ストーミングなどを使って、学習者の創意工夫、自由な発想を引き出すことで、新たな発見や革新が促される。一人で抱えていては解決しなかった問題が、共有し衆知を集めることで解決に導かれることも多い。

交友社

社の鉄道教習所（動力車操縦者養成所）で使用する教本を製作していた。 戦前の業界向ベストセラーは、蒸気機関車乗務員用、機関士向き『機関車の構造及び理論。上・中・下』1931年〜、機関助士向き『略図の機関車』1933年〜等。従って顧客は当時の国鉄、大手私鉄などであった。 教本製作の傍らで、鉄道部内向けの業界月刊雑誌『the

硯友社

波は言文一致体の小説を載せるなど、近代文体の確立にも貢献。その後は、紅葉の死とともに解体した。 『硯友社々則』には「本社は広く本朝文学の発達を計るの存意に有之候得ば」として都々逸、狂句も拒まないとしており、政治的色彩を排し、娯楽小説をめざして（但し、建白書の草案起稿其外、政事向の文章は命に替えても御

民友社

友』に掲載された山田美妙の「胡蝶」に渡辺省亭によって付けられた白黒の口絵が問題を起こしたことは、初期口絵史上で注目される問題であった。また、ほかに公文菊仙の木版口絵も見られる。民友社は「平民主義」を標榜して政府による「欧化主義」を「貴族的欧化主義」と批判、政教社

童友社

株式会社童友社（どうゆうしゃ）は日本の模型製造会社である。 童友社は、創業者内田一雄により、1951年に荒川区三河島町で有限会社として設立された。当初は紙製玩具の製造を行っていたが、1962年にプラモデルの製造を開始し、1964年にプラモデル専業メーカーとなった。1978年には旧・相原模型の金型を引

主婦の友社

カルチュア・コンビニエンス・クラブ > カルチュア・エンタテインメント > 主婦の友社 株式会社主婦の友社（しゅふのともしゃ、英: SHUFUNOTOMO Co., Ltd.）は、日本の出版社。カルチュア・エンタテインメントの子会社、カルチュア・コンビニエンス・クラブの持分法適用会社。出版社記号は「07」。

学習帳

学習帳（がくしゅうちょう）は、主に小学生・中学生が学習に利用するノートブックまたは問題集である。学習ノート（がくしゅうノート）ともいう。大きさは主としてB5サイズで、開き方向は製品種類によって異なる。 表紙には美しい写真やキャラクターイラストを大きく配置している。光沢処理が施されており、各人の名前の

学習机

学習机（がくしゅうづくえ）とは、小学生などが家庭で学習するために用いるように作られた机である。勉強机ともいう。 学習机は、学習のために用いることに特化しているため、一般の机と比べて相違点が見られる。 まず、使用者の成長に合わせて、机や椅子の高さが調節できるようになっており、小学校高学年や中学生以降に

学習者

書館・博物館・公民館などを通じて学ぶものや、家庭で自己学習している者も学習者である。 特に生涯学習行政・社会教育行政においては、学ぶ者のことをしばしば学習者と呼び、行政文書においても学習者と記されているのが通例である。 授業を受ける者であっても、彼らが必ずしも自分からは学ぶ能力がないということになる

学習材

教材（きょうざい）が学習材としても機能する。 学習材（教材）には、主に図書をはじめとする資料や各種の道具などが該当するが、物品のみにとどまらず、人材・自然環境・地域社会なども学習に用いられれば学習材と捉えられることも多い。 「学ぶにあたっては学習材の質が大きく影響し、教えるにあたっては教材

学習リモコン

学習リモコン（がくしゅうリモコン）とは、複数のリモートコントロール装置が発生させる操作信号を記憶（学習）して、一つのリモートコントロール装置で複数の機器を操作するための装置である。プログラマブルリモコンとも呼ばれる。 現在、一般家庭の中には、赤外線を利用した雑多なリモコン

学習院

財団法人学習院、学校法人学習院のもとでの歴代院長は学校法人学習院の当該節を参照。 宮内大臣子爵牧野伸顕『学習院学制、女子学習院学制』大蔵省印刷局『官報』1922年3月16日、1922年。  学習院『開校五十年記念学習院史』学習院、1928年。  発祥の地コレクション「華族学校（学習院）開校の地」

学習塾

では、学習塾を「学校ではなく自宅外で、国語や算数等の教科の指導を行うものをいい、そろばん等のいわゆるおけいこごとは含まない」と定義している。なお、習い事は「自宅や自宅外で、習字、そろばん、ピアノやスポーツなどの指導を受けるものいう」と定義されている。 難関校進学クラスを持つ塾と持たない塾に分かれる

リビング学習

リビング学習（リビングがくしゅう）とは、子どもがリビングやダイニングといった両親の目の届く範囲で勉強する学習方法のこと。 基本的には学習習慣の定着を保護者が補助する手法である。東大に行く子はリビングで勉強していたなどの説が教育雑誌などで広まり、家庭に影響を与えたとされる。 親が子供の学習

学習館

が重用された。同年、江戸に明教館が開設された。 享和3年（1803年）、学習館の試験規則を改定し、学問御試規則を制定した。無役の下級家臣を成績次第で役付にすることなどが定められており、家臣に対する儒学奨励と思想統制が目的であった。 文化元年（1804年）、伊勢国松坂に松坂学問所を開設した。