Logo
Luyện đọc
Bài học
Sổ tay
Từ điển
Thi JLPT
Video
Nâng cấp
Góp ý
Logo
Luyện đọc
Bài học
Sổ tay
Từ điển
Thi JLPT
Video
Nâng cấp
Góp ý
Todaii Japanese
Switch language – current: vi
Logo Japanese
[email protected]
(+84) 865 924 966
315 Truong Chinh, Ha Noi
www.todaiinews.com
DMCA.com Protection Status

Về Todaii Japanese

Câu chuyện thương hiệuCâu hỏi thường gặpHướng dẫn sử dụngQuy định & Chính sáchThông tin hoàn tiền

Hệ thống social

Logo facebookLogo instagram

Phiên bản ứng dụng

AppstoreGoogle play

Ứng dụng khác

Todaii German
Todaii English
Todaii Chinese
Todaii Korean
DMCA.com Protection Status

Bản quyền thuộc về công ty cổ phần công nghệ eUp

Copyright@2026

Từ điển

Chi tiết từ

兵範記

『兵範記』（へいはんき/ひょうはんき）は、平安時代の公家平信範の日記。書名は信範の極官である兵部卿と信範の名から。別に『平信記（へいしんき）』や、住所であった洞院を取って『平洞記（へいどうき）』、信範の二字の偏を取って『人車記（じんしゃき）』とも呼ばれる。記載時期は天承2年（1132年）から承安1

Từ liên quan

兵庫師範学校

第二次世界大戦中の1943年（昭和18年）に兵庫県に設置された師範学校である。 本項は、兵庫県師範学校・兵庫県明石女子師範学校などの前身諸校を含めて記述する。 兵庫県師範学校・兵庫県明石女子師範学校の統合・官立移管により設置され、男子部・女子部を置いた。 1874年（明治7年）設置の兵庫県師範伝習所などを起源とする。

範

手本。 模範。 「～を示す」 <i>～を垂・れる</i> 手本を示す。

範多範三郎

範多 範三郎（はんた はんさぶろう、1884年2月29日 - 1947年9月24日）は、日本の実業家。父は範多財閥の創設者エドワード・ハズレット・ハンター。英国名はHansaburo Hunterで、通称Hans Hunter（ハンス・ハンター）。東京アングリング・アンド・カントリークラブの創設者でもある。

兵庫青年師範学校

『神戸大学百年史』 通史Ⅰ 前身校史、2002年。 兵庫青年師範学校同窓会 「緑友会」（編） 『兵庫青年師範学校』、1997年4月。 福智盛 『老人大学のMECCA いなみ野学園 - 誕生と歩み』 ミネルヴァ書房 OP叢書、1990年8月、ISBN 4-623-02021-5。 兵庫農科大学史編纂委員会（編）

広範

範囲の広いさま。 「～な調査」「～にわたる活動」

垂範

上に立つ者が， 模範を示すこと。 手本になること。 「率先～する」

教範

教える規範になる方式。 特に， 軍事教練の教科書の総称。 教典。

範疇

〔「書経（洪範）」の「洪範九疇」の語による井上哲次郎の訳語〕 (1)同じ性質のものが属する部類。 部門。 領域。 カテゴリー。 「同一の～に属する要素」「美的～」 (2)〔哲〕 〔(ドイツ) Kategorie〕 実在や思惟の根本形式。 概念のうちで最も一般的・基本的な概念。 （ア）アリストテレスで， 事物を述語へと一般化する究極のもの。 最高類概念。 実体・量・質・関係・場所・時間・位置・状態・能動・所動の一〇項目。 （イ）カントで， 経験的認識を得るための悟性の働きの形式。 量（単一性・数多性・全体性）， 質（実在性・否定性・制限性）， 関係（実体・原因性・相互性）， 様相（可能性・現存性・必然性）の四項一二目。 悟性概念。

師範

(1)人の手本となること。 また， 手本となる人。 「～として仰がれる」 (2)学問・武芸・技芸などの先生。 また， 資格の名としても用いる。 「～になる」 (3)「師範学校」の略。 「～出の先生」

範士

剣道・弓道・なぎなたなどの武道団体が与える称号の三階級の中で， 最高位のもの。 一定の審査を経た五段以上の者に授与される。 → 教士 → 錬士

範囲

〔溶かした金属を鋳型に流し込んで形を整えること， の意〕 (1)特定の領域・限度の中。 「勢力～」「被害は広い～にわたる」「知っている～で答える」 (2)きまり。 規則。

儀範

見習うべき模範。 手本。 規範。

軌範

(1)行動や判断の基準・手本。 「社会～」「～に従う」 (2)〔哲〕 〔norm〕 単なる事実ではなく， 判断・評価などの基準としてのっとるべきもの。 準拠。 標準。 規格。

範例

模範となる例。 手本。

規範

(1)行動や判断の基準・手本。 「社会～」「～に従う」 (2)〔哲〕 〔norm〕 単なる事実ではなく， 判断・評価などの基準としてのっとるべきもの。 準拠。 標準。 規格。

酈範

よう主張したので、慕容白曜は良策と認めて徴用を取りやめた。魏軍が肥城に達すると、慕容白曜はこれを攻めようとした。酈範は攻撃して犠牲を出さずとも一片の飛書で告諭すれば屈服あるいは逃散するだろうと説いた。そこで慕容白曜が書面で伝えると、肥城は酈範の予見どおりに自滅した。慕容白曜は酈範の功績を軍衆に示し、

張範

時病気だったため、代わりに張承を派遣した。まもなく山陽の賊軍が、張範の子と甥を捕えてしまったため、張範は自ら賊軍の下に赴いて返還交渉を行ない、子を返してもらった。しかし張範が自分の子と交換で、むしろ幼い甥の方を返して欲しいと願い出たため、賊軍は感心して2人とも返している。

呂範

を寄せた。孫策は江東にいた母親を呼び寄せるため、その使者の任を呂範に与えた。しかし、徐州牧陶謙は呂範が袁術の手先であると疑い、捕えた上で拷問を加えたため、呂範の部下や食客が役所を襲撃し、呂範の身柄を奪い返した。当時の孫策の側近としては、呂範と孫河が双璧であり、常に孫策に従い、苦楽を共にする

趙範

『三国志』趙雲伝に引く「趙雲別伝」では、「代趙範」という記述があり、幽州代郡の出身としている。別伝の原文は句読点位置による文章解釈が難しく、趙雲が桂陽太守に就任したかどうか判断を迷わす史料となっている。 ^ 『三国志』「先主伝」 “卷32#先主_劉備” (中国語), 三國志, ウィキソースより閲覧。