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Từ điển

Chi tiết từ

教研集会

[きょうけんしゅうかい]
〔「教育研究全国集会」の略〕
教職員の組合を中心に， 民主教育の確立をめざし， 教育上の諸問題を研究課題として毎年開かれる集会。

Từ liên quan

教育研究全国集会

教育研究全国集会（きょういくけんきゅうぜんこくしゅうかい）は、日本教職員組合が主催する全国的な教育に関する研究集会である。略称は全国教研（ぜんこくきょうけん）。 1950年6月、朝鮮戦争が勃発し、再軍備や戦後民主教育を見直す逆コースともいわれる教育政策のもとで日本教職員組合はスローガン「教え子を再び

集会

ある共通の目的のために， 多くの人が一定の場所に集まること。 また， その集まり。 寄り合い。 「～を開く」「～場」「同志者の～する『クラブ』を設け/花間鶯（鉄腸）」

会集

人々が集まること。 また， 集めること。 「之を～して代議人と為す/明六雑誌 12」

全教研

有限会社日曜学習社を福岡市に設立。 1977年3月 - 株式会社全教研久留米を設立。株式会社全教研北九州を設立。 1989年2月 - 株式会社全教研福岡を設立。株式会社全教研佐賀を設立。 1990年10月 - 株式会社全教研全教研久留米が関連会社7社を吸収合併し、株式会社全教研と改称。 1993年3月 - 本社を福岡市中央区大手門に移転。

全国ボランティアコーディネーター研究集会

1999年大阪 「こりゃたいへんだ!うかうかしてはいられない　～変革期に問われるボランティアコーディネーターの創造性～」 2000年東京 「研ぎ澄まそう、時代を見極める能力（ちから）　～地域、市民とともに新しい扉をひらこう～」 2001年大阪 「コーディネーターが拓く21世紀の扉　～市民の社会参加を支えるプロをめざして」

同和教育集会所

条例文に明示されるものについては、自治体の別により微妙な相異が見られるものの、同和問題の解決を促進するためという点では粗方の一致を見せている。例として以下のようなものが挙げられる。 基本的人権を尊重し、同和問題を根本的に解決するため、住民の教養の向上、健康の増進、生活文

教会

共通の信仰によって形成される人々の集まり。 また， その礼拝などの宗教儀礼に用いる建物。 主にキリスト教や新宗教の一部でいう。

公文教育研究会

しゃべって学べる！英会話すごろく タッチで聞こう！ えいごかるた アルファベットボード たっぷり7つの遊び！ABCブロック 磁石あいうえお盤 磁石かんじ盤 ぴったりしきつめかずパズル100 玉そろばん120 サイコロたしざんランド サイコロかけざんランド はじめての分数パズル サイコロたしざんかけざんランド 磁石すうじ盤30

教育科学研究会

1940年（昭和15年）時点での会の体裁は、会長城戸幡太郎、事務局長留岡清男。顧問に大塚惟精、大島正徳、小倉金之助、後藤隆之助、関口泰、安達禎、後藤文夫、佐々木秀一、佐野利器、山本有三。 ^ ≪結成にあたっての声明≫ 周知の如く、教育の進歩は社会の進歩からはるかに追い越されてしまった。今やその距離が学校の

教会 (キリスト教)

church）とは、ギリシャ語の「エクレシア（ἐκκλησία＝国のために召集された集会）」の訳語で、「人々の集い」の意味から転じ、キリスト教においては神の呼びかけで人が集まるという意味(教会の字にある宗教の意味の「教え」は入っていない)となる。この語は「公同の教会」、または単位となる信仰共同体を指す意味で

教区教会

教区教会（英語: parish church, parochial church）は、監督制をとるキリスト教の諸教会において、教会行政の基本単位となる教区(parish)における宗教活動の拠点。 世界中の多くの地域、とりわけ農村的地域においては、教区教会は地域社会の諸活動に重要な役割を果たしており

研究会

研究家及び一般愛好家のそれぞれを構成員として抱える組織の場合、学術組織的側面と趣味の集まりの会的側面の二面性を持つ事が多い。 原理研究会、リアリズム研究会、言語学研究会、憲法研究会、自由主義史観研究会、歴史学研究会、歎異抄研究会、子どもたちのインターネット利用について考える研究会

研修会

研修会（けんしゅうかい） 企業内教育 - 社員研修などの会合。 新進棋士奨励会#研修会 - 新進棋士奨励会の下部組織。 研修 このページは曖昧さ回避のためのページです。一つの語句が複数の意味・職能を有する場合の水先案内のために、異なる用法を一覧にしてあります。お探しの用語に一番近い記事を選んで下さい

教育研究

大学に置かれる学部や研究科、それらの講座や学科目など、教育と研究は同一組織で行われることが常例となっている。ただし、1970年代から、次第に少しずつ同一組織で教育と研究の双方を行うという原則が緩められた。学部以外の教育研究上の基本となる

編集史研究

編集史研究（へんしゅうしけんきゅう、独: Redaktionsgeschichte, 英: Redaction criticism）は、聖書批評学の一つの方法である。単なる伝承の収集者であった聖書記者を、編集者としてみて、その役割を積極的に評価するのが編集史研究である。編集史批評とも呼ばれる。

教会会議

ッヒ改革派教会やベルン改革派教会）スイスおよび南ドイツ改革派教会では、教会会議は長老派教会の総会に相当する。オランダ改革派教会（およびその北米での片われ）では、教会会議は各地方の教会の代表からなる教派会合のことを指す。 いくつかの長老派教会では、教会会議もしくは大会（synod）は、総会（The General

教会堂

キリスト教で， 礼拝や集会に用いる建物。 会堂。 教会。

公教会

天主公教会の略。

教会派

山北宣久、藤掛順一ら教会派は、日本基督教団の教憲・教規を重視し、フリー聖餐を行う日本基督教団紅葉坂教会の北村慈郎に対する戒規を求めているため、教憲・教規派とも呼ばれている。 東京神学大学 福音主義教会連合 山北宣久 藤掛順一 ^ 土肥昭夫『歴史の証言-日本プロテスタントキリスト教史』教文館 ^ 『日本キリスト教宣教史』いのちのことば社