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特認校

特認校（とくにんこう）とは、自然豊かな環境に恵まれた小規模校を中心にして、同区内の希望した者から通過した者なら入学できる学校の運営体制を示す。小規模特認校、特認制度実施校とも呼ばれる。 本来、小学校・中学校の通学区域は住所により決められ、その区割りは厳格に適用されるが、平成9年に文部省が「通学区域制

相关单词

特認

特別に承認すること。

無認可校

も一部ある（例：バンタンなど）。幸福の科学系のハッピー・サイエンス・ユニバーシティのように、四年制大学として開校を目指したにもかかわらず不認可になったために無認可校として開校した例もある。 なお、法令に基づく学校その他の教育施設ではないため、通学定期券を利用することはできず、日本学生支援機構等の奨

認定校制度

大学評価基準及び評価方法が認証評価を適確に行うに足りるものであること。 二 認証評価の公正かつ適確な実施を確保するために必要な体制が整備されていること。 三 第四項に規定する措置（同項に規定する通知を除く。）の前に認証評価の結果に係る大学からの意見の申立ての機会を付与していること。 四 認証評価を適確

特殊学校

特殊教育 > 特殊学校 特殊学校（とくしゅがっこう）英語(special school)は、重篤な学習障害や、身体障害、行動障害などの問題を抱え、特殊養育の必要をもった生徒たちを対象とする学校。特殊学校は、何らかの追加的な対処が必要となる児童に適切な特殊教育を提供するという特定の目的に沿って設計さ

認証

一定の行為や文書の作成が正当な手続きによってなされたことを， 定められた公の機関が証明すること。

否認

(1)ある事実を認めないこと。 承認しないこと。 ⇔ 是認 「犯行を～する」 (2)〔心〕 苦痛・不安を避けるために現実を認めないという防衛機制の一。

認定

（公の機関が）資格・事実の有無や物事の程度などを調べて， 決めること。 「業務上の過失と～する」「資格～試験」

認容

認めて許すこと。 容認。 「襲名の事は輒(タヤス)く～せられなかつた/渋江抽斎（鴎外）」

検認

(1)検査して認めること。 (2)〔法〕 家庭裁判所が， 偽造・変造を防ぐため遺言書の存在および内容について調査する手続き。

承認

(1)その事柄が正当であると判断すること。 もっともなことだと思うこと。 「理事会の～した事項」 (2)相手の言い分を聞き入れること。 「裁定に従うことを双方が～した」 (3)〔法〕 国家・政府・交戦団体などについて， 国際法上の主体として一定の地位を認めること。

公認

おおやけに認めること。 国・官庁や政党などが正式に認めること。 「～団体」

現認

実際にあった事実として認めること。 「事実として～する」

信認

信用して認めること。 「オーソリチイとして～すべき学者の検閲を/社会百面相（魯庵）」

容認

よいと認めて許すこと。 「今回の提案は～しがたい内容を含んでいる」

視認

目で実際に確認すること。 「二キロ前方に潜水艦を～する」

黙認

おおっぴらにではなく， 暗黙のうちに許すこと。 「遅刻を～する」「～の形になる」

自認

自分自身で認めること。 「その発言は失敗を～するに等しい」

体認

体験して十分よくのみこむこと。 「海内の人に～せしめんとする/新聞雑誌 60」

再認

(1)再び認可すること。 再び認知すること。 (2)〔心〕 以前に経験したことを再び知覚したとき， 同一のものであると認めること。