Logo
首頁
課程
筆記本
字典
JLPT 測驗
影片
升級
意見回饋
Logo
首頁
課程
筆記本
字典
JLPT 測驗
影片
升級
意見回饋
Todaii Japanese
Switch language – current: zh-tw
Logo Japanese
[email protected]
(+84) 865 924 966
315 Truong Chinh, Ha Noi
www.todaiinews.com
DMCA.com Protection Status

關於 Todaii Japanese

品牌故事常見問題使用指南條款與政策退款資訊

社群網路

Logo facebookLogo instagram

應用程式版本

AppstoreGoogle play

其他應用

Todaii German
Todaii English
Todaii Chinese
Todaii Korean
DMCA.com Protection Status

版權屬於 eUp Technology JSC

Copyright@2026

字典

單字詳情

学習塾

では、学習塾を「学校ではなく自宅外で、国語や算数等の教科の指導を行うものをいい、そろばん等のいわゆるおけいこごとは含まない」と定義している。なお、習い事は「自宅や自宅外で、習字、そろばん、ピアノやスポーツなどの指導を受けるものいう」と定義されている。 難関校進学クラスを持つ塾と持たない塾に分かれる

相關單字

SEG (学習塾)

ており、最上位のクラスでは大学教養課程や専門レベルまで踏み込んだ説明を行う。英語は文法や精読を中心とした授業のほか、多読を重視した授業も設けており、社会人向けの洋書ブッククラブや、多読図書専門店SEG Bookshopも経営している。 文部科学省の指導要領にはこだわらず、学年を横断した授業を行う。

城南学園 (学習塾)

1956年（昭和31年）　矢野英数塾開校 1961年（昭和36年）　矢野英数塾を城南学園に改称 1968年（昭和43年）　国立高校・早大学院・慶應高校への合格率及び合格の絶対数で東京一を達成。以後十数年にわたり記録を更新。 2006年（平成18年）　創立50周年を迎える。 新中1英数初歩講座 定期テスト対策

習学

学問をまなぶこと。 「勉強努力して～せざるを得ず/明六雑誌 10」

学習

(1)まなびおさめること。 勉強すること。 「新しい教科を～する」 (2)〔生〕 生後の反復した経験によって， 個々の個体の行動に環境に対して適応した変化が現れる過程。 ヒトでは社会的生活に関与するほとんどすべての行動がこれによって習得される。 (3)〔心〕 過去の経験によって行動の仕方がある程度永続的に変容すること。 新しい習慣が形成されること。 (4)〔教〕 新しい知識の獲得， 感情の深化， よき習慣の形成などの目標に向かって努力を伴って展開される意識的行動。

学習学

を重んじることが重要だ。 工夫の原則 問題解決のための正解は1つにかぎらない。ブレーン・ストーミングなどを使って、学習者の創意工夫、自由な発想を引き出すことで、新たな発見や革新が促される。一人で抱えていては解決しなかった問題が、共有し衆知を集めることで解決に導かれることも多い。

蘭学塾

に積極的になることはなかった。また、切実に求められた医学の分野では出島オランダ商館医に指導を受けた通詞の家のいくつかが紅毛外科（こうもう げか）と称する和洋折衷の医学を一子相伝的に伝える流派を生み出すのみであり、幕府は漢文学者であった野呂元丈、青木昆陽らを招聘して対策に

学習塾・予備校の一覧

幼児、小、中、高校生の学習、進路指導塾。ほかパソコン教室、ピアノ教室も 加藤数学教室（神奈川県藤沢市）- 中高生向けの数学、英語の少人数制学習指導塾 学研メソッド（神奈川県相模原市）- 中学受験専門の塾 学指会（神奈川県秦野市）- 小中学生対象の学習塾 学舎Join（神奈川県厚木市）- 温水西。小中高生を対象とした学習塾

学習帳

学習帳（がくしゅうちょう）は、主に小学生・中学生が学習に利用するノートブックまたは問題集である。学習ノート（がくしゅうノート）ともいう。大きさは主としてB5サイズで、開き方向は製品種類によって異なる。 表紙には美しい写真やキャラクターイラストを大きく配置している。光沢処理が施されており、各人の名前の

学習机

学習机（がくしゅうづくえ）とは、小学生などが家庭で学習するために用いるように作られた机である。勉強机ともいう。 学習机は、学習のために用いることに特化しているため、一般の机と比べて相違点が見られる。 まず、使用者の成長に合わせて、机や椅子の高さが調節できるようになっており、小学校高学年や中学生以降に

学習者

書館・博物館・公民館などを通じて学ぶものや、家庭で自己学習している者も学習者である。 特に生涯学習行政・社会教育行政においては、学ぶ者のことをしばしば学習者と呼び、行政文書においても学習者と記されているのが通例である。 授業を受ける者であっても、彼らが必ずしも自分からは学ぶ能力がないということになる

学習材

教材（きょうざい）が学習材としても機能する。 学習材（教材）には、主に図書をはじめとする資料や各種の道具などが該当するが、物品のみにとどまらず、人材・自然環境・地域社会なども学習に用いられれば学習材と捉えられることも多い。 「学ぶにあたっては学習材の質が大きく影響し、教えるにあたっては教材

学習リモコン

学習リモコン（がくしゅうリモコン）とは、複数のリモートコントロール装置が発生させる操作信号を記憶（学習）して、一つのリモートコントロール装置で複数の機器を操作するための装置である。プログラマブルリモコンとも呼ばれる。 現在、一般家庭の中には、赤外線を利用した雑多なリモコン

学習院

財団法人学習院、学校法人学習院のもとでの歴代院長は学校法人学習院の当該節を参照。 宮内大臣子爵牧野伸顕『学習院学制、女子学習院学制』大蔵省印刷局『官報』1922年3月16日、1922年。  学習院『開校五十年記念学習院史』学習院、1928年。  発祥の地コレクション「華族学校（学習院）開校の地」

リビング学習

リビング学習（リビングがくしゅう）とは、子どもがリビングやダイニングといった両親の目の届く範囲で勉強する学習方法のこと。 基本的には学習習慣の定着を保護者が補助する手法である。東大に行く子はリビングで勉強していたなどの説が教育雑誌などで広まり、家庭に影響を与えたとされる。 親が子供の学習

学習館

が重用された。同年、江戸に明教館が開設された。 享和3年（1803年）、学習館の試験規則を改定し、学問御試規則を制定した。無役の下級家臣を成績次第で役付にすることなどが定められており、家臣に対する儒学奨励と思想統制が目的であった。 文化元年（1804年）、伊勢国松坂に松坂学問所を開設した。

Q学習

Q学習（Qがくしゅう、英: Q-learning）は、機械学習分野における強化学習の一種である。 Q学習は強化学習の方策オフ型時間差分法の一つである。概念自体は古くから存在するが、Q学習（Q-learning）という名前で今日の手法がまとめられたのは、1989年のクリストファー・ワトキンズ（Christopher

メタ学習

いろいろな学習器を、いろいろな訓練事例に適用して仮説を生成して、その仮説の性能を正解率などで評価するもの。 一方で、訓練事例の特徴、例えば、事例数、特徴数、分布の分散や非対称性なども得ておく。 こうした訓練事例の特徴を使って、各分類器の性能を予測する。 [脚注の使い方] ^ “メタ学習 - 機械学習の「朱鷺の杜Wiki」”

学習組

組職、日本の親北朝鮮系国会議員の政治資金に使われた」と述べた。 1994年（平成6年）、衆議院予算委員会において、当時の公安調査庁長官・緒方重威は、「私ども（公安調査庁は）朝鮮総連は北朝鮮と一体関係にあると見ています。また、非公然組織として学習組

習熟度別学習

習熟度別学習（しゅうじゅくどべつがくしゅう）とは学校などで授業の際に児童・生徒の学習の効率を上げようとする授業法である。日本では一時期「能力別学習」の名前で教育が行われていた。 習熟度別学習の方法としては、学校などで授業の際に児童・生徒をその教科の習熟度に応じて、複数の学級をいくつかのクラスに編成