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單字詳情

生涯学習

生涯学習（しょうがいがくしゅう、英語：lifelong learning）とは、人が生涯にわたり学び・学習の活動を続けていくこと。日本においては、「人々が自己の充実・啓発や生活の向上のために、自発的意思に基づいて行うことを基本とし、必要に応じて自己に適した手段・方法を自ら選んで、生涯

相關單字

生涯学習政策局

生涯学習政策局（しょうがいがくしゅうせいさくきょく）は、かつて存在した文部科学省の内部部局の一つ。2018年10月1日の機構改正により総合教育政策局に改組された。 教育改革の推進 地域の教育力の向上 放課後子どもプランの推進 家庭の教育力の向上 教育分野における再チャレンジ支援 生涯にわたる学習機会の提供

愛媛県生涯学習センター

愛媛県生涯学習センター（えひめけんしょうがいがくしゅうセンター）は、愛媛県松山市にある生涯学習のための施設。 2009年4月1日から2014年3月31日まで伊予鉄総合企画株式会社（旧(株) イヨテツケーターサービス）が指定管理を行う。 2014年4月1日からは株式会社レスパスコーポレーションが管理運営を行っている。

生涯

(1)生きている間。 一生。 副詞的にも用いる。 「～忘れまい」「～をとじる」 (2)ある事に関係した特定の時期。 「公～」「私～」 (3)生命。 「懸る恐しき者に乗会ひして～を失ふ/太平記23」 (4)生活を営むための生業・所領など。 「過分の儀を為す者は， ～を失はるべし/建武式目条々」

猪名川町生涯学習センター

日本 > 兵庫県 > 川辺郡 > 猪名川町 > 猪名川町生涯学習センター 猪名川町生涯学習センター（いながわちょうしょうがいがくしゅうセンター）は、日本の兵庫県川辺郡猪名川町にある社会教育施設。公民館と図書館が併設されている。 猪名川町は1955年（昭和30年）の六瀬村と中谷村の合併による成立後も

伊丹市立生涯学習センター

日本 > 兵庫県 > 伊丹市 > 伊丹市立生涯学習センター 伊丹市立生涯学習センター（いたみしりつしょうがいがくしゅうセンター）は、日本の兵庫県伊丹市が市民の生涯学習を目的に設置している多目的ホール・図書館・老人福祉施設・フィットネスクラブなどの機能を集約した社会教育施設。愛称はラスタホール（Lustre

日本大学総合生涯学習センター

日本大学総合生涯学習センター（にほんだいがくそうごうしょうがいがくしゅうセンター）は、市民を対象とした生涯学習の場として、2004年に開設された。公開講座の事業は、平成26年度春期開講をもって休止している。 日本大学は、市民を対象とした生涯学習の場として、日本大学総合生涯学習センターを2004年度に開設した。日本大学が

一生涯

生まれてから死ぬまでの間。 生きている間。 一生。 「この感動は～忘れない」

公生涯

個人の生涯のうち， 広く社会に関わった部分。 ⇔ 私生涯

新生涯

『新生涯』（A Woman's Fool）は、1918年に公開されたアメリカ合衆国の西部劇映画である。監督はジョン・フォード、主演はハリー・ケリーである。この映画は失われた映画であると考えられている。 [脚注の使い方] ^ “Progressive Silent Film List: A Woman's

生涯スポーツ

低下している乳幼児・児童から、高齢化社会における生きがいを求める高齢者まで、幅広い年代層を対象とするほか、障害者スポーツもこの範疇に含まれる。一般に、生涯スポーツは競技スポーツよりも運動強度が低いのが特徴で、既存のスポーツに加えて、体力に過剰な負荷をかけることなく気軽に行える、さまざまなニュースポ

上郡町生涯学習支援センター

上郡町生涯学習支援センター（かみごおりちょうしょうがいがくしゅうしえんセンター）は、日本の兵庫県赤穂郡上郡町が町内に設置している図書館他の機能で構成される社会教育施設である。 1982年（昭和57年）10月22日、上郡町立中央公民館として開館。地上2階建てで、大ホール（414席）と中ホールが設けられている。

やしお生涯楽習館

やしお生涯楽習館（やしおしょうがいがくしゅうかん）は埼玉県八潮市にある生涯学習施設。愛称・略称は楽習館（がくしゅうかん）。 1991年7月1日の八潮市の生涯学習都市宣言によって設立が検討され、4年後の1995年7月1日に開館した。八潮市・越谷市・草加市・三郷市・吉川市・松伏町の各市町民が各種学習・講

習学

学問をまなぶこと。 「勉強努力して～せざるを得ず/明六雑誌 10」

学習

(1)まなびおさめること。 勉強すること。 「新しい教科を～する」 (2)〔生〕 生後の反復した経験によって， 個々の個体の行動に環境に対して適応した変化が現れる過程。 ヒトでは社会的生活に関与するほとんどすべての行動がこれによって習得される。 (3)〔心〕 過去の経験によって行動の仕方がある程度永続的に変容すること。 新しい習慣が形成されること。 (4)〔教〕 新しい知識の獲得， 感情の深化， よき習慣の形成などの目標に向かって努力を伴って展開される意識的行動。

ゾラの生涯

『ゾラの生涯』（ゾラのしょうがい、The Life of Emile Zola）は、1937年製作のアメリカ映画である。 ワーナー・ブラザース製作。第10回アカデミー賞作品賞および助演男優賞（ジョセフ・シルドクラウト）、脚色賞を獲得した作品である。また、アメリカ国立フィルム登録簿に2000年新規登録された。

ガリレイの生涯

『ガリレイの生涯』（独：Leben des Galilei）は、ベルトルト・ブレヒトの戯曲。1943年9月9日、チューリヒにて初演された。イタリアの自然科学者ガリレオ・ガリレイの生涯を題材に科学と権力との問題を扱う。 全体は15景からなり、ガリレイの後半生30年が描かれる。1609年、ガリレイは学問

学習学

を重んじることが重要だ。 工夫の原則 問題解決のための正解は1つにかぎらない。ブレーン・ストーミングなどを使って、学習者の創意工夫、自由な発想を引き出すことで、新たな発見や革新が促される。一人で抱えていては解決しなかった問題が、共有し衆知を集めることで解決に導かれることも多い。

生活単元学習

単元2　水はどのように大切か。 単元3　火をどのように使ったらいいか。 単元4　何をどれだけ食べたらよいか。 単元5　植物はどのように生きているか。 単元6　動物は人の生活にどのように役に立っているか。 この6つの単元を1年間で学習した。以下第8学年，第9学年も同様に6つの単元を学習した。これはアメリカの単元

マリー・アントアネットの生涯

『マリー・アントアネットの生涯』（マリー・アントアネットのしょうがい、原題：英語: Marie Antoinette）は、1938年に公開されたアメリカ合衆国の映画である。W・S・ヴァン・ダイクが監督、ノーマ・シアラー、タイロン・パワーが主演した。シュテファン・ツヴァイクによるマリー・アントワネット