子どもたちにとって、
失敗を
心配しないでチャレンジすることは
大切です。
失敗から
学ぶことのほうが
大きな
力に
なることがあります。
例えば、
テストで
間違えた
問題を
もう一度やることは、
知識だけではなくて、
考える
力やがんばる
心を
育てます。
例如,重新做錯在考試中的題目,不僅能強化知識,還能鍛鍊思考能力和努力的意志。
スポーツや
音楽でも、
失敗をしても
何度も
練習することで
上手になって、
自信を
持つことができます。
在運動或音樂方面,即使失敗了,孩子們透過不斷練習也能進步,變得有自信。
大人は、
子どもをしかるのではなくて、「
どうして失敗したのか」「
次はどうすればいいか」を
一緒に
考えることができます。
大人不僅要責備孩子,更重要的是要一起思考「為什麼會失敗」、「下次該怎麼做才好」。
そうすると、
子どもは
失敗を「
心配するもの」ではなくて、「
成長する
チャンス」と
考えることが
できるようになります。
如此一來,孩子就不再將失敗視為令人不安的事物,而是將其看作成長的機會。
失敗は
終わりではなくて、
未来へのステップです。
教育の
中で、
この力を
育てることが
大切です。