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Word Details

校内

[こうない]
学校のなか。 学校の構内。
⇔ 校外

Related Words

校内写生

第6巻は『校内写生』ではないので省略する。 超遊人 校内写生 1997年12月 超遊人 校内写生 1998年2月 超遊人 校内写生 1998年4月 ミッシィコミックス（宙出版、全10巻） 校内写生×ANGEL 電車美少女編 2006年2月 校内写生×ANGEL 学園美少女編 2006年5月 校内写生×ANGEL

校内暴力

校内暴力（こうないぼうりょく）とは、学校内で行われる暴力行為のことである。校内暴力には、学校における児童・生徒間の暴力事件や、教員に対する児童・生徒による暴力行為、学校内の器物損壊、その他の問題も含まれる。 日本で「校内暴力」という場合には、主として1970年代後半から1980年代前半にかけて、多数

企業内学校

荏原製作所川崎工場高等職業訓練所（神奈川県） 芝浦製作所大船工場技能者訓練所（神奈川県） 住友重機械工業浦賀造船所技能訓練養成所（神奈川県） 東京芝浦電気高等職業訓連校（神奈川県） 久保田鉄工高等職業訓練校 九州電気工事高等職業訓練校 (福岡) 豊田工機高等職業訓練校 豊和工業高等職業訓練校 市光工業職業訓練校 三菱ふそう高等職業訓練校（神奈川）

内内

※一※ （名） (1)家庭の中。 「～のようす」 (2)表立たないこと。 内輪(ウチワ)。 「～でお祝いをすます」 ※二※ （副） ないないで。 ひそかに。 「建保の比， ～百首御歌よみ給へりしを/増鏡（おどろの下）」

内内

〔「うちうち」の漢字表記「内内」を音読みした語〕 ※一※ （名） (1)表向きではないこと。 外に現れ出ないこと。 うちわ。 「～で処分する」「～の話」「～の処は其女を御新造として/怪談牡丹灯籠（円朝）」 (2)心の中。 「～では喜んでいる」 ※二※ （副） (1)ひそかに。 内密に。 うちわに。 「～意向を打診する」 (2)心中ひそかに思うさま。 「～案じておりました」「諦(アキラ)めても， …～自分の不運を泣きますは/五重塔（露伴）」

内灘町立内灘中学校

ソフトボール部用具庫新設。 2002年（平成14年）8月 - 学級補助黒板改修。職員室冷暖房設備工事。 2003年（平成15年）4月 - 特学教室（2学級）新設。 2004年（平成16年）4月 - 特学教室（1学級）新設。 2005年（平成17年）8月 - 中校舎トイレ改修。 2006年（平成18年）4月 - 階段と廊下に手すり設置。

坂内村立坂内小学校川上分校

区が校区であった。末期の数年は冬季分校であった。 校舎は取り壊され、跡地は高齢者若者ふれあいの館となっている。 1873年（明治6年） - 川上村に訓迪義校が開校。後に川上簡易科小学校に改称。 1897年（明治30年）4月1日 - 広瀬村、坂本村、川上村が合併し、坂内村が発足。 1898年（明治31年）

坂内村立坂内小学校諸家分校

坂内村立坂内小学校諸家分校（さかうちそんりつ　さかうちしょうがっこう　もろかぶんこう）は、かつて岐阜県揖斐郡坂内村（現・揖斐川町）に存在した公立小学校の分校。 坂内小学校の分校であり、坂内村の坂本地区の白川（坂内川支流）の上流にある諸家集落に存在した。 校舎は取り壊され、跡地は諸家集会所となっている。

内

(1)うち。 なか。 内側。 (2)〔仏〕 仏教の側から， 仏教の立場をとる教え， 書物などをさす言葉。 ⇔ 外

内

※一※ （名） (1)空間的に設定されたある範囲の内部。 内側。 ⇔ そと 「部屋の～にこもる」「屋敷の～には他人を一歩も入れない」 (2)時間的に設定されたある範囲の内部。 あいだ。 「若い～が花だ」「朝の～に仕事をすます」「ぐずぐずしている～に日が暮れてしまった」「会議は混乱の～に終わった」 (3)抽象的に設定されたある範囲の内部。 領域内。 ⇔ そと 「これも仕事の～だ」「そんなのは親切の～にはいらない」 (4)具体的な事物についてある範囲を限定し， その範囲内で事が考えられるべきことを表す語。 なか。 「三人の～で一番背が高いのはだれか」「メンバーの～のだれかを代表に指名して下さい」 (5)心のなか。 内心。 「～に秘めた情熱」「～にこもった怨念」 〔(1)～(5)は「中」とも書く〕 (6)自分の所属している， 会社・役所・学校などの団体や機関。 ⇔ そと 「～の社長」「～の学校」 (7)内裏。 宮中。 「相撲(スマイ)のことにより～にさぶらひつれど/蜻蛉（下）」 (8)天皇。 みかど。 「しばしこの事もらし侍らじ。 ～にも奏せさせ給ふな/源氏（賢木）」 (9)（ア）妻。 「こなたも～（＝自分ノ妻）ぢやと思し召しては， 又例の我がままが出ませう程に/狂言・右近左近（虎寛本）」「お袋さまやお～さま（＝奥様）が， はやはや， お大体(タイテイ)さまではござりませぬ/滑稽本・浮世風呂 4」（イ）（自分の）夫。 「わたしらが～なんぞは出好きでの/滑稽本・浮世風呂2」 (10)仏教。 仏者の側から儒教など仏教以外の教えを「そと」「ほか」というのに対する。 「～には五戒を保つて慈悲を先とし， 外には五常を乱さず礼儀を正しうし給ふ人なれば/平家2」 ※二※ （代） 一人称。 わたし。 主として関西方言で， 女性や子供が用いる。 「～が悪かったんや」 〔もともと「なか」が前後・左右・上下などの両端を除いた中間部・中央部をいうのに対して， 「うち」はある範囲の内部をいう。 古くは「と（外）」と対立していたが， 中世以降「そと」「ほか」と対立するようになった〕 <i>～に省みて疚(ヤマ)しからず</i> 〔論語（顔淵）〕 自分の心の中を振り返ってみて良心に恥じるところが少しもない。 <i>～裸でも外(ソト)錦(ニシキ)</i> 家の中では質素な身なりでも外に出る時には立派な着物を着なければならない。 世間体を考えなければならない。 <i>～広がりの外すぼまり</i> 内では大きく構えて威張っているが， 外では縮まっていること。 また， その人。 内弁慶。 <i>～を出(イ)で違(チガ)・う</i> 訪ねて来る人を避けて， わざと入れ違いに自宅を出る。 <i>～を外にする</i> 外出ばかりして家にいることが少ない。 遊蕩者などにいう。

企業内高等学校

企業内高等学校（きぎょうないこうとうがっこう）は、かつての日本に数多く存在した高等学校の一形態であり、設置者は企業系列の学校法人であった。在学中の生徒には一般の高等学校と同様の教科と共に工業科など系列企業で働くのに必要とされている知識を習得させ、卒業後は系列企業の従業員として活躍できる人材の育成を目的としていた。

寺内内閣

参政官 任命なし。 勢力早見表 ※ 内閣発足当初（前内閣の事務引継は除く）。 前政権の第2次大隈内閣は、明治以来政府中枢を占めた薩長藩閥（山縣有朋筆頭元老）と、衆議院第一党を長年占める立憲政友会（原敬総裁）との対立の中で、第二党の立憲同志会（加藤高明総裁）が山縣元老と連立、元総裁の大隈重信を担ぐ形で

米内内閣

首班を忌避し、むしろこうした風潮に抗するには海軍からの首班こそが必要だと考えていた。 実は天皇には意中の人物がおり、その者の名を内大臣の湯浅倉平に自ら推挙したのである。海軍の良識派として知られ、その温厚な人柄とも相まって人望が厚かった海軍大将米内光政その人である。天皇の方から後継首班の条件について意見した例は過去にもあったが（

薩摩川内市立川内北中学校

縦線の3本は川を示す。下部は北を表すとともに、鳥の若き翼をかたどっている。高き理想を求めて励みつつ、大空を雄飛する姿を念じている。 1947年（昭和22年）5月2日 - 亀山小学校の敷地内に川内市立川内北中学校として開校 2004年（平成16年）10月12日 -

徳島市内町小学校

来島本町、東出来島町、南出来島町、北出来島町、両国本町 徳島市徳島中学校 JR徳島駅から徒歩約5分 [脚注の使い方] ^ a b 徳島市通学校区一覧表徳島市.2021年6月13日閲覧。 徳島市内町幼稚園 徳島市徳島中学校 徳島市助任小学校 徳島市城東小学校 徳島市福島小学校 徳島市昭和小学校 徳島市富田小学校

徳島市川内中学校

徳島市川内中学校（とくしまし かわうちちゅうがっこう）は、徳島県徳島市川内町竹須賀にある公立中学校。 一人一人の個性の伸長をはかり、人権を尊重し、正しく・強く・朗らかに生きる生徒の育成。 正しく 強く 朗らかに 天羽良輔（サッカー選手） 丸岡満（サッカー選手） 冨浦智嗣（俳優、タレント） 徳島市川内北小学校

佐那河内村立佐那河内小学校

佐那河内村立佐那河内小学校（さなごうちそんりつ さなごうちしょうがっこう）は、徳島県名東郡佐那河内村下字中川原にある公立小学校。 1881年（明治14年） - 寺谷に下佐那河内小学校、観音庵に下佐那河内小学校中嵯峨分校を創立。 1882年（明治15年） - 上佐那河内小学校を創立。 1887年（明治20年）

佐那河内村立佐那河内中学校

佐那河内村立佐那河内中学校（さなごうちそんりつ さなごうちちゅうがっこう）は、徳島県名東郡佐那河内村下字西ノハナにある公立中学校。 1947年 - 新制中学発足と同時に創立。 1963年 - 体育館新築落成。 1975年 - 徳島県教育委員会より徳島県教育功労者としてソフトボール部（男子）団体表彰を受ける。

河内町河内

施設の名称等に残る。また、老人会などでは現在も使われている。 平（だいら） 葛山（つづらやま） 小森（こもり） 清田（せいだ） 中川内（なかがわち） 塩屋（しおや） 鰐洞（わんどう） 2022年（令和4年）2月1日現在の世帯数と人口は以下の通りである。 市立小・中学校に通う場合、学区は以下の通りとなる。