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解説

[かいせつ]
物事の内容・背景・影響などをわかりやすいように説明すること。 また， その説明。
「世界情勢を～する」「ニュース～」「～者」

Kata Terkait

解説者

解説者（かいせつしゃ）とは、解説する者。分かりやすく説明する役割の人。 解説委員 - 放送局の報道番組での解説役。 コメンテーター - さまざまな番組での解説役。 スポーツ解説者 - スポーツ番組での解説役。 このページは曖昧さ回避のためのページです。一つの語句が複数の意味・職能を有する場合の水先案

解説委員

解説委員（かいせついいん、英: news commentary）は、政治・経済・国際情勢等の各分野を視聴者に解説するマスメディアの社員及び幹部の肩書。 欧米、アジア、中東主要国のテレビ局におけるニュース解説の特徴として、編集委員を置く場合、局としての「オピニオン（主張）」を提言するために視聴者に対して意見を提示している。

説文解字

。木部の一部6葉188字を収め、篆書部文には懸針体という書体が使われている。跋や蔵書印から分かることは、南宋の宮廷に所蔵されていたものだが、清末には莫友之に所蔵され、やがて日本の内藤湖南の手に渡った。内藤湖南の死後、杏雨書屋が所蔵し現在に至っている。文化財保護法による1951年6月9日指定国宝。 [脚注の使い方]

解説放送

」など、NHK系列の解説放送を複数担当。 村山明 (声優) - 『開運!なんでも鑑定団』などテレビ東京系列の解説放送のナレーションを主に担当。 こおろぎさとみ・久保田恵・江原正士・庄司宇芽香・白石涼子 - 日本テレビ系列の土曜ドラマの解説放送ナレーションを主に担当。こおろぎは「日テレアップDate

スポーツ解説者

スポーツ解説者（スポーツかいせつしゃ）とは、スポーツ中継等で技術・戦術・選手心理等の解説をする人（解説者）を指す。 スポーツの実況中継を日本と欧米などで比較すると文化的特徴が異なる。 日本のスポーツ中継は実況のアナウンサーとコメントや批評を行う解説者が担うことが多いが、このようなスポーツ中継のスタイルは極めて日本的な特徴とされている。

NHKニュース解説

NHKニュース解説（エヌエイチケイにゅーすかいせつ）は1972年4月3日 - 1984年3月と、1991年4月 - 9月に放送されたNHK総合テレビジョンのニュース解説番組。 ニュースや社会事象について、その意味や背景を分析、解明し、論点をわかりやすく解説する、NHK解説委員のストレートトークが基本のフォーマット。

野球解説者

野球解説者（やきゅうかいせつしゃ）とは、野球の実況中継で試合の内容を解説する人物、また職業。元野球選手などの野球関係者が務めることが多い。 日本におけるプロ野球実況中継は戦前にラジオで放送されたのが始まりである。戦後しばらくまで中継はアナウンサーによる試合の経過実況のみであったが、プロ野球人気の上昇

NHK解説委員室

NHK解説委員室（エヌエイチケイ かいせついいんしつ）は、NHK放送総局に所属する部署のひとつ。 番組ディレクターや報道記者・アナウンサーが長年の取材経験や研究で蓄えた知識を基に、主にNHKの報道番組で最近のニュースに関する解説を行う。解説委員室として制作を行っており、レギュラーコーナーを抱えている

解

(1)説明。 解釈。 (2)〔数〕 〔solution〕 方程式を成り立たせる未知数の値（根）。 不等式を成立させる未知数の値， またそのような値全体の集合。 または， 微分方程式などを満足する関数。 (3)与えられた問題の答え。 (4)漢文の文体の一。 疑惑や非難にこたえることを目的としたもの。

解

(1)悟ること。 わかること。 また， 説明すること。 「無礙の見をおこし， 偏空の～をなして/沙石 3」 (2)律令制で， 下級官司が上級官司または太政官に差し出す上申文書。 またはその様式。 のちには個人の上申書にもいった。 解状。 解文。 → 符 (3)中世， 訴状の別名。

説

(1)ある人の述べた考えや意見。 主張。 「新しい～」「～が分かれる」 (2)うわさ。 評判。 風説。 「セジョウノ～/日葡」 (3)漢文の一体。 義理を解釈して説き示したもの。 また， 物事によせて意見を述べたもの。 韓愈の「師説」， 柳宗元の「捕蛇者説」， 蘇軾の「剛説」などが有名。

みみより!くらし解説

そのテーマに因んだ楽曲（原曲をそのまま使用したり、キャラクターのみみちゃんによる歌唱〈音声合成・ボーカルシンセサイザー〉）を使用することもあった。 ^ a b 「NHKクロニクル」「TVでた蔵」による。 ^ a b 「NHKクロニクル」による。 ^ “みみより!くらし解説「LINEで波紋 個人情報どう守る?」”

和解 (志賀直哉の小説)

孤独を味わっていた。父と兄の不和についても、「どつちに同情し、味方するという気持も動かない。ただ、誰れもかれもが一日中苛々している。誰れもかれもが刺刺しくわたしの目には写つた。」（志賀直三『阿呆傳』）と書き残している。 また、「暗夜行路草稿2「尾の道に行くまでの事」」には、「今の母」が順三について

和解 (小泉八雲の小説)

を開けると、彼女がそこに座って行燈の陰で縫物をしていた。彼女は若く美しく、思い出の中のように変わっていなかった。侍は彼女の横に座り、ことの仔細を語り始めた。侍は、許しを乞い、これからは七生かけても一緒に暮らそうと提案した。2人は夜が明けるまで語り明かした。いつしか侍は眠り込んでいた。 侍が目を

解脱

解脱（げだつ、梵: vimokṣa, ヴィモークシャ、mokṣa, モークシャ、vimukti, ヴィムクティ、mukti, ムクティ、巴: vimokha, vimokkha, ヴィモッカ、mokkha, モッカ、vimutti, ヴィムッティ、mutti,

解る

※一※ （動ラ五［四］） (1)物事の意味・価値などが理解できる。 「意味が～・る」「音楽が～・らない人」「英語の～・る人」 (2)はっきりしなかった物事が明らかになる。 知れる。 「真犯人が～・る」「答えが～・る」 (3)相手の事情などに理解・同情を示す。 「～・った， なんとかしよう」「話の～・った人」 (4)離れる。 分かれる。 「八宗九宗に～・りてより/浮世草子・禁短気」 ※二※ （動ラ下二） ⇒ わかれる

解る

〔「はつる（斫）」と同源か〕 織った物や束ねた物の端がほどける。 ほつれる。 「～・れたる伊予簾をかけて/宇津保（藤原君）」

分解

(1)一つにまとまっていた物がいくつかに分かれること。 また， 分けること。 「自転車を～する」 (2)一つの化合物から， 複数のより簡単な化合物または単体が生成する反応。 (3)事の道理を細かく分けてとくこと。 「看官宜く下文の～を読て知る可し/花柳春話（純一郎）」

註解

注を加え， 本文の意味を解説すること。 また， それをした書。 注釈。 「～を加える」「源氏物語～」「初学者のために丁寧に～する」