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단어 상세정보

アジ科

モンツキヒラアジ属 - 4種、モンツキヒラアジ Chloroscombrus クラカケヒラアジ属 - 2種、クラカケヒラアジ Megalaspis オニアジ属 - 1種、オニアジ Caranx ギンガメアジ属 - 18種、ロウニンアジ・カスミアジ・ギンガメアジ・カッポレ・オニヒラアジ イケカツオ Scomberoides

관련 단어

アジ

アジを餌にブリ類等の大型肉食魚を狙うこともある。 ギンガメアジ属等でシガテラ中毒も報告されているので、サンゴ礁域で漁獲された大型個体は食べないように注意が呼びかけられている。 アニサキスは、アジに寄生することもある。冷凍処理が不十分なもの（24時間以上冷凍していないもの）や生のアジ

アジ・ダハーカ

その後、アジ・ダハーカは英雄スラエータオナによって討伐された。戦いにおいては、アジ・ダハーカの体に剣を刺してもそこから爬虫類などの邪悪な生き物が這い出すため、スラエータオナはアジ・ダハーカを殺すことができなかった。そのため最終手段としてダマーヴァンド山の地下深くに幽閉したといわれている。そして、終

アジ化ナトリウム

アジ化ナトリウム (アジかナトリウム、sodium azide) は、組成式 NaN3 で表される白色無臭の結晶である。ナトリウムアジドともいう。式量 65.01、融点 275 ℃、沸騰する前に分解するので沸点は無い。室温では六方晶系の結晶である。窒化ナトリウム Na3N（式量 82

アジ化カリウム

アジ化カリウム(Potassium azide)は、KN3の化学式を持つ化合物である。アジ化水素のカリウム塩であり、結晶は正方晶を作る。水酸化カリウムとアジ化水素との反応によって得られ、熱するか紫外線を照射するとカリウムと窒素ガスに分解する。重金属のアジ化物とは異なり、衝撃には敏感ではないが、急速に加熱すると爆発する。

アジ電車

画像提供依頼：実物の画像提供をお願いします。（2022年12月） アジ電車（アジでんしゃ）とは、日本国有鉄道（国鉄）の労使紛争が激しかった主に1970年代初頭に見られた、アジテーション（扇動）のスローガンを車両へ書きなぐったり、ビラやステッカーを貼り付けて使用されていた電車のこと。「スローガン列車」とも呼ばれた。

アジ化アンモニウム

アジ化アンモニウム(ammonium azide)は、組成式がNH4N3の無機化合物である。アンモニアのアジ化物である。初めて単離したのはドイツ人化学者のテオドール・クルティウス（1890年）である。 他のアジ化物と同様に無色の塩で、強力な爆発性を持つが、刺激感受性は低い。イオン結晶であり水に溶ける。

アジ化物

アジ化物（アジかぶつ、azide）とは −N3 原子団を持つ化合物の総称である。アジ化物イオン (N3−) の塩も、置換基であるアジ基 (−N3) が共有結合した化合物もアジド (azide) と呼ばれる。特にアシル基にアジ基が置換した化合物を酸アジドと呼ぶ。 アジ

アジ化鉛(II)

アジ化鉛(II)（あじかなまり に、英: lead(II) azide）とは鉛のアジ化物で、爆薬として使用される。現在では DDNP への移行が進みあまり使用されなくなっているが、DDNP に比べて熱に強いため耐熱雷管などには現在でも起爆薬として使用されている。実際に雷管に使用する場合には着火性を

アジ化銀(I)

アジ化銀(I)（アジかぎん いち、英: silver(I) azide）は、化学式 AgN3 で表される銀の窒化物で、銀(I)アジドともいう。窒化銀（ちっかぎん） Ag3N と組成式が似ているため、混同されることがある。いずれも衝撃などが加わると爆発する性質がある。一時期はアジ

アジ化水素

アジ化物は水に難溶であり、そのことはハロゲン化水素とアジ化水素との類似点である。アジ化物はまた、ヨウ化アルキルと容易に反応する。 カルボン酸ハロゲン化物やアルデヒド、ケトンなどに作用させると、シュミット反応を引き起こす。 アジ化水素はアジ化ナトリウムなどの塩に酸を作用させて得る。

アジ化銅(II)

azide）は、組成式がCu(N3)2の無機化合物である。衝撃や摩擦に敏感で非常に爆発しやすいため起爆剤に使われる。還元されやすい物質であり、ヒドラジンなどの還元剤と反応してアジ化銅(I)となる。 硝酸銅(II)とアジ化ナトリウムとの複分解により得られる。 Cu ( NO 3 ) 2

アジ (曖昧さ回避)

アジ、あじ (Aji) アジ（鰺）- アジ科の魚。 䳑。アジガモ（䳑鴨）。トモエガモの異称。 味（あじ）- 味覚。 アジテーション(agitation)の略。扇動。 アジ - アニメ作品『∀ガンダム』に登場する架空の人物→∀ガンダムの登場人物を参照。 AJI - 早稲田大学出身のアカペラグループ。 アジ＝ドリノマール

科

(1)教育・学問などで， 分野などを示す区分け。 部門。 「国文～」「内～」 (2)生物の分類上の一段階。 目(モク)の下， 属の上。 「食肉目イヌ～」 <i>～に盈(ミ)ちて後(ノチ)進む</i> 〔「孟子（離婁下）」による。 「科」はくぼみの意。 流れる水が， くぼみを満たしてから先へ流れて行くことから〕 学問は一歩一歩順に従って進めねばならないということ。

科

(1)人からとがめられるような行為。 あやまち。 「過失を犯した～は免れることができない」 (2)罰されるべきおこない。 つみ。 「窃盗の～で尋問を受ける」 (3)非難されるような点。 欠点。 きず。 「呂律(リヨリツ)の物に適(カナ)はざるは， 人の～なり。 器(ウツワモノ)の失にあらず/徒然219」

科

⇒ しなのき（科の木）

美術科 (学科)

美術科（びじゅつか）は、大学、短期大学、専門学校、高等学校などで美術に関する基本的な知識と技術を修得させる学科。 4年制大学においては、主に芸術学部や美術学部に設置されている。 愛知県立芸術大学 京都造形芸術大学 京都市立芸術大学 金沢美術工芸大学 東北芸術工科大学 造形美術科 成安造形大学 東京造形大学

森林科学科

高知大学農林海洋科学部 農林資源環境科学科 森林科学領域（旧暖地農学科　森林科学コース） 愛媛大学農学部 生物資源学科　森林資源学コース 九州大学農学部 生物資源環境学科　森林資源科学部門 宮崎大学農学部 森林緑地環境科学科 鹿児島大学農学部 生物環境学科 森林管理学講座 地域資源環境学講座 琉球大学農学部

食農科学科

食農科学科（しょくのうかがくか）は、日本の主に農業高等学校に設置されている教育科・学科。食料と農業ー食農について学ぶ。 宮城県柴田農林高等学校 香川県立農業経営高等学校 福岡県立朝倉光陽高等学校 岩手県立花巻農業高等学校 愛媛県立西条農業高等学校 高知県立春野高等学校 食農科学系列 三重県立上野農業高等学校

食料科学科

農業に関する学科 > 食料科学科 食料科学科（しょくりょうかがくか）は、日本の主に農業高等学校に設置されている教育科・学科。農業と食料学について学ぶことができる。 新潟県立新発田農業高等学校 長崎県立大村城南高等学校には、全日制課程の総合学科に食料科学系列が設置されている。 大学の学科名称では、農学部等で食料