JLPT N1 – Reading Exercise 91

#318

Furigana

「1いち」手紙てがみというのが、どうも苦手にがてである。手紙てがみを書かく必要ひつように迫せまられたりすると、とつぜんクシャミがとまらなくなったり、おなかをこわしたりする。

もともと、文章ぶんしょうを書かくのがいやだ、ということもある。が、それ以上いじょうに手紙てがみを書かくのがいやなのは、あの形式けいしきのせいである。

まず、「拝啓はいけい」というのが気きに入いらない。拝啓はいけいというのは「つつしんで申もうし上あげる」というイミらしいが、いまどきそんなことを知しっている人ひとは、あまりいない。イミもわからずに、なぜ「拝啓はいけい」なんて書かかなければいけないのか、ぼくにはまったく理解りかいできないのだ。

（中略ちゅうりゃく）

ま、いちがいに「形式けいしき」がいけないとは言いわない。もともと形式けいしきというのは、みんなの便利べんりさのためにあるものだ。形式けいしきがあるからこそ、ぼくたちは「2に」余分よぶんなことに余計よけいに神経しんけいを使つかわずにすむ。もし、手紙てがみの形式けいしきというものがなかったら、ぼくたちは手紙てがみを書かくたびに、「どう書かき出だせばいいだろうか」とか、「こう書かいたら失礼しつれいにならいだろうか」とか、あれこれこまかいことに気きをつかって、書かかないうちからクタクタになってしまうかも知しれない。

が、そういう形式けいしきの効用こうようは十分じゅうぶん認みとめたうえで、なおいまの手紙てがみの形式けいしきは死しんでいる、とぼくは思おもう。で、それがぼくたちの首くびやからだに巻まきつき、ぼくたちの手紙てがみを窒息ちっそく状態じょうたいに追おいこんでいると思おもう。形式けいしきをちゃんとこなせばこなすほど、手紙てがみからどんどん生気せいきが失うしなわれていくのだ。

（天野あまの祐吉ゆうきち「バカだなア」筑摩書房ちくましょぼうによる）

クタクタになる:とても疲つかれる

Vocabulary (14)

Romaji

手紙

tegami

thư

苦手

nigate

không giỏi

必要

hitsuyou

cần thiết

文章

bunshou

văn bản

形式

keishiki

hình thức

拝啓

haikei

kính gửi

意味

imi

ý nghĩa

理解

rikai

hiểu

便利

benri

tiện lợi

神経

shinkei

thần kinh

失礼

shitsurei

thất lễ

状態

joutai

trạng thái

生気

seiki

sinh khí

疲れる

tsukareru

mệt mỏi

Try It Out!

Romaji

「１」手紙というのが、どうも苦手であるとあるが、その一番の理由は何か。

1. 文章を書くのが好きではないから

2. 手紙の形式が好きになれないから

3. 手紙をどう書き出せばいいかわからないから

4. 手紙を書こうとすると体の具合が悪くなるから

Câu hỏi 1: "１"Việc viết thư có vẻ như là một điều khó khăn nhưng lý do chính là gì? 1. Vì không thích viết văn 2. Vì không thích hình thức của thư 3. Vì không biết bắt đầu viết thư như thế nào 4. Vì khi viết thư thì cơ thể cảm thấy không khỏe

「２」余分なことに余計に神経を使わずにすむとは、たとえばどんなことか

1. 疲れたり、体の調子が悪くならないように心配しなくてすむこと

2. 書き始めの表現や相手への礼儀を表す言葉を考えなくてすむこと

3. 相手の使う形式に合わせて、自分の手紙の形式を変えなくてすむこと

4. 自分で考えた言葉をどんどん使って、相手に失礼になっても気にしないこと

Câu hỏi 2: "２"không cần phải lo lắng quá nhiều về những điều không cần thiết là những điều gì? 1. Không cần lo lắng về việc mệt mỏi hay sức khỏe không tốt 2. Không cần suy nghĩ về cách bắt đầu hay từ ngữ thể hiện sự lễ phép với đối phương 3. Không cần thay đổi hình thức thư của mình theo hình thức của đối phương 4. Có thể sử dụng từ ngữ tự nghĩ ra mà không lo lắng về việc thất lễ với đối phương

筆者は手紙の形式についてどのように考えているか。

1. 形式はないと不便だが、現在の形式は手紙を書く意欲を奪うものだ。

2. 手紙の形式のもともとの意味を知れば、よい手紙が書けるようになる。

3. 相手に対して失礼な手紙を書きたくないなら、形式は無視した方がよい。

4. 形式があるからこそ、自由に好きなように相手に手紙を書くことができる。

Câu hỏi 3: Tác giả nghĩ gì về hình thức của thư? 1. Không có hình thức thì bất tiện, nhưng hình thức hiện tại làm mất đi sự hứng thú viết thư. 2. Nếu biết ý nghĩa ban đầu của hình thức thư, sẽ viết được thư tốt. 3. Nếu không muốn viết thư thất lễ với đối phương, nên bỏ qua hình thức. 4. Nhờ có hình thức mà có thể tự do viết thư theo ý thích.

Previous lesson

Next lesson

Related lessons