JLPT N1 – Reading Exercise 127

#354

Furigana

「1いち」読書どくしょとは、本ほんを買かうことである。買かってしまえばこっちのもの、いつか必かならずページを、開ひらく。買かって積つんでおくだけの、俗ぞくにいう「ツン読どく」も読書どくしょのうちなのである。

この場合ばあいの「買かう」とは、書店しょてんで手てにして、ちらとでもこころが動うごいたち、即座そくざにその場ばで買かってしまうことを指さす。

もうちょっと考かんがえて、とか、明日あしたでもいいや、とか、帰かえりに駅前えきまえのあの店みせで買かえばいいか、なんぞと考かんがえた瞬間しゅんかん、その本ほんとの縁えんは切きれたと知しるべし。（中略ちゅうりゃく）

その場ばで即座そくざに買かえないのは、一ひとつには失敗しっぱいを恐おそれるからだろう。せっかく買かっても、読よんでみてつまらなかったらどうしよう、と考かんがえてしまう。しかし、「2に」失敗しっぱいも読書どくしょのうち。読よんで、つまらない、と感かんじるのは読よんだからなのである。「つまらない」と思おもっても、それを「失敗しっぱい」と考かんがえてはいけない。「つまらない」と判断はんだんできたことをむしろ誇ほこるべきなのである。つまらない本ほんをつまらないと感かんじられる人ひとは、面白おもしろい本ほんを面白おもしろいと感かんじられる人ひと。失敗しっぱいを心配しんぱいするよりも、本質的ほんしつてきにつまらなく、くだらない本ほんを、面白おもしろいと感かんじているかも知しれないことのほうを心配しんぱいすべきなのだ。

せっかく買かったんだからと、つまらないのを我慢がまんして読よみつづける必要ひつようはない。自分じぶんの判断はんだんを信しんじて、すぐに放ほうり出だせばいい。

もちろん、数多かずおおい本ほんの中なかには、すぐには面白おもしろさの伝つたわりにくいものもある。はじめはとっつきにくくても、読よみ進すすんでゆくにつれて面白おもしろさがにじみ出でてくる本ほんがある。いったんは放ほうり出だしたのに、何なにかのひょうしにもう一度いちど手てにしたとき、実じつに面白おもしろく読よめる、「3さん」そういう類たぐいの本ほんもたくさんある。

何度なんども読よんで、そのたびに新あたらしい面白おもしろさを発見はっけんする本ほんもある。たとえば漱石そうせきの『吾輩わがはいは猫ねこである』は、小学校しょうがっこう三年生さんねんせいのとき以来いらい、何度なんど手てにしたことか。二十歳はたちにはそのときの、還暦かんれきには還暦かんれきの楽たのしみ方かたがある。

（轡田くつわだ隆史たかし「考かんがえる力ちから」をつける本ほん」三笠書房みかさしょぼうによる）

俗ぞくにいう：一般的いっぱんてきに言いうように

～なんぞと：～などと

とっつきにくい：親したしみにくい

何なにかのひょうしに：偶然ぐうぜんに

Vocabulary (48)

Romaji

読書

dokusho

đọc sách

買う

kau

mua

本

hon

sách

買ってしまう

katte shimau

mua xong

開く

hiraku

mở

俗にいう

zoku ni iu

thường nói

心

kokoro

tâm hồn

動く

ugoku

chuyển động

即座に

sokuza ni

ngay lập tức

失敗

shippai

thất bại

恐れる

osoreru

sợ

考える

kangaeru

suy nghĩ

判断

handan

phán đoán

誇る

hokoru

tự hào

心配

shinpai

lo lắng

本質的

honshitsuteki

bản chất

くだらない

kudaranai

vô nghĩa

面白い

omoshiroi

thú vị

我慢

gaman

chịu đựng

必要

hitsuyou

cần thiết

信じる

shinjiru

tin tưởng

放り出す

houridasu

bỏ qua

数多い

kazuooi

nhiều

伝わる

tsutawaru

truyền tải

とっつきにくい

tottsukiniku

khó gần gũi

進む

susumu

tiến lên

にじみ出る

nijimideru

thấm ra

いったん

ittan

một lần

手にする

te ni suru

cầm trong tay

実に

jitsu ni

thực sự

類

rui

loại

発見

hakken

phát hiện

新しい

atarashii

mới

面

men

mặt

発見する

hakken suru

phát hiện

小学校

shougakkou

trường tiểu học

三年生

sannensei

học sinh lớp ba

以来

irai

kể từ

手にした

te ni shita

đã cầm trong tay

二十歳

hatachi

hai mươi tuổi

還暦

kanreki

sáu mươi tuổi

楽しみ方

tanoshimikata

cách thưởng thức

考える力

kangaeru chikara

khả năng suy nghĩ

つける

tsukeru

gắn

三笠書房

Mikasa Shobo

Nhà xuất bản Mikasa

一般的

ippanteki

phổ biến

親しみ

shitashimi

thân thiện

偶然

guuzen

ngẫu nhiên

Try It Out!

Romaji

筆者が「１」読書とは、本を買うことであるでいう買うこととはどのようなことか。

1. 時間をかけて、よく考えてから買うこと

2. 少しでも興味を持ったら、すぐに買うこと

3. 書店で手にとって失敗しないように買うこと

4. よく知っている店で、店員に相談して買うこと

Tác giả nói về việc mua sách trong "１"Đọc sách là việc mua sách như thế nào? 1. Dành thời gian suy nghĩ kỹ rồi mới mua 2. Nếu có chút hứng thú thì mua ngay 3. Cầm sách ở hiệu sách và mua để không thất bại 4. Mua ở cửa hàng quen thuộc và tham khảo ý kiến của nhân viên

「２」失敗も読書のうちとあるが、なぜか。

1. いろいろな本を読むことで、本の価値が判断できるようになるから

2. 本を買って失敗したと思っても、買ってしまった本は最後まで読むから

3. 失敗だと分かっていても、読書することによって知識の量がふえるから

4. いろいろな本を読むことで、くだらない本でも面白く感じるようになるから

Tại sao "２"Thất bại cũng là một phần của việc đọc sách? 1. Vì đọc nhiều sách sẽ giúp đánh giá được giá trị của sách 2. Dù nghĩ là mua sách thất bại, nhưng đã mua thì phải đọc hết 3. Dù biết là thất bại, nhưng đọc sách sẽ tăng lượng kiến thức 4. Đọc nhiều sách sẽ giúp cảm thấy thú vị ngay cả với sách vô nghĩa

「３」そういう類の本とはどんな本か。

1. 面白さを発見するために読む本

2. 何度読んでも、面白さを発見する本

3. 第一印象とはちがう面白さを持つ本

4. 面白くなくても読み続けなければならない本

Những loại sách như "３"những loại sách như vậy là sách như thế nào? 1. Sách đọc để phát hiện sự thú vị 2. Sách đọc nhiều lần và phát hiện sự thú vị 3. Sách có sự thú vị khác với ấn tượng ban đầu 4. Sách không thú vị nhưng phải đọc tiếp

この文章のまとめとして最も適当なものはどれか。

1. つまらない本を読み続けても、面白くなるとはかぎらない。

2. 買った本を何度も読めば、その価値が分かるようになるはずだ。

3. 読書の面白さを知るためには、まず本を買って身近に置くことだ。

4. 本の面白さは年齢によって変わるので、小学生からの読書が大切だ。

Tóm tắt nào phù hợp nhất cho đoạn văn này? 1. Dù đọc sách chán cũng không chắc sẽ thấy thú vị 2. Đọc sách nhiều lần sẽ hiểu được giá trị của nó 3. Để biết sự thú vị của việc đọc sách, trước tiên hãy mua sách và để gần 4. Sự thú vị của sách thay đổi theo tuổi, nên đọc sách từ nhỏ là quan trọng

Previous lesson

Next lesson

Related lessons