JLPT N2 – Reading Exercise 23

#156

Furigana

以下いかは、これから就職しゅうしょくする人ひとに対たいして書かかれた文章ぶんしょうである。

好すきなことをしてもお金おかねにはならない、というのが普通ふつうの考かんがえ方かたです。一日中いちにちじゅうただ好すきなゲームをしていてよい、などという職業しょくぎょうはありません。でもじつは自分じぶんの「好すき」をきわめるとかならずそこにだれかほかの人ひとのニーズがあって、仕事しごとがあるということを覚おぼえておいてください。

（中略ちゅうりゃく）

いまは人々ひとびとの「好すき」が多様化たようかしつつある時代じだいです。食たべ物ものの好このみや服ふくの好このみだけではありません。細こまかいライフスタイルのちがいに人々ひとびとが価値かちを見みいだすような時代じだいです。カタログにないもっとちがう商品しょうひんはないだろうか？これとあれの中間ちゅうかんのサービスはないだろうか？といったぐあいです。

これまで大おおきな企業きぎょうが機械的きかいてきにマーケティングをして提供ていきょうしてきたような「売うれる商品しょうひん」「売うれるサービス」では対応たいおうしきれないようなモノ、サービス。これを「ニッチ（すき間ま）」とよぶことがあります。いまはまさにこのニッチが広ひろがりつつある時代じだいです。

こうしたニッチに気きづくことができるのは、何なにかが「好すき」な人ひとです。自分じぶんの好このみを突つき進すすめていくと、そこに何なにかの不足ふそくを感かんじる。その不足ふそくがじつはほかの人ひとも欲ほしがっていた何なにかかもしれない、というわけです。

何なにかを好すきな人ひとほど、何なにかに不足ふそくを感かんじている人ひとほど、それを仕事しごとに変かえていくことのできる可能性かのうせいがあります。

Từ vựng (17)

Romaji

普通

futsuu

bình thường

考え方

kangaekata

cách suy nghĩ

職業

shokugyou

nghề nghiệp

覚える

oboeru

nhớ

多様化

tayouka

đa dạng hóa

時代

jidai

thời đại

価値

kachi

giá trị

商品

shouhin

sản phẩm

サービス

saabisu

dịch vụ

企業

kigyou

doanh nghiệp

機械的

kikaiteki

một cách máy móc

提供

teikyou

cung cấp

対応

taiou

đáp ứng

広がる

hirogaru

mở rộng

気づく

kizuku

nhận ra

不足

fusoku

thiếu hụt

可能性

kanousei

khả năng

Thực hành

Romaji

筆者によると、「いま」はどのような時代か。

1. 人々がこれまで好きではなかったものにも価値を感じるようになっている。

2. 人々が自身の価値観に合ったものを捜し求めるようになっている。

3. 人々のライフスタイルのちがいがわかりやすくなっている。

4. 人々がお金で買えないものを欲しがるようになっている。

Theo tác giả, "hiện nay" là thời đại như thế nào? 1. Con người cảm thấy có giá trị trong những thứ mà trước đây họ không thích. 2. Con người đang tìm kiếm những thứ phù hợp với giá trị của bản thân. 3. Sự khác biệt trong lối sống của con người trở nên dễ nhận thấy hơn. 4. Con người muốn những thứ không thể mua được bằng tiền.

好みを突き進めた人がニッチに気づくことができるのはなぜか。

1. ほかの人より先に時代の変化を感じ取れる可能性があるから。

2. ほかの人から自身が知らないことを教えてもらえる可能性があるから。

3. 自身の持つ情報が、ほかの人に不足している情報かもしれないから。

4. 自身の感じる不足が、ほかの人が感じる不足であるかもしれないから。

Tại sao người theo đuổi sở thích có thể nhận ra niche? 1. Vì họ có khả năng cảm nhận sự thay đổi của thời đại trước người khác. 2. Vì họ có khả năng được người khác chỉ dạy những điều mà họ chưa biết. 3. Vì thông tin mà họ có thể là thông tin mà người khác đang thiếu. 4. Vì sự thiếu hụt mà họ cảm nhận có thể là sự thiếu hụt mà người khác cảm nhận.

この文章で筆者が言いたいことは何か。

1. 好みが多様化しているのでいろいろな仕事ができる。

2. ほかの人が思いつかない仕事を探すほうがいい。

3. 好みではない仕事でもいつか好きになる。

4. 好きなことでも仕事に結びつく。

Điều mà tác giả muốn nói trong đoạn văn này là gì? 1. Vì sở thích đang đa dạng hóa nên có thể làm nhiều công việc khác nhau. 2. Tốt hơn là tìm kiếm công việc mà người khác không nghĩ ra. 3. Dù là công việc không thích thì cũng có thể sẽ thích vào một ngày nào đó. 4. Ngay cả những điều mình thích cũng có thể kết nối với công việc.

Bài trước

Bài sau

Bài học liên quan