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アーベル賞受賞 京大 柏原氏「創造することの大切さ」強調

ဆောင်းပါးအသေးစိတ်

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アーベル賞しょう受賞じゅしょう 京大きょうだい 柏原かしわばら氏し「創造そうぞうすることの大切たいせつさ」強調きょうちょう

N2
20/05/20251
アーベル賞受賞 京大 柏原氏「創造することの大切さ」強調
0:00

「数学すうがくのノーベル賞しょう」とも呼よばれる「アーベル賞しょう」の授賞じゅしょう式しきがノルウェーで行おこなわれ、日本人にっぽんじんとして初はじめて選えらばれた京都大きょうとだい学がくの柏原かしわばら正樹まさき特とく任にん教授きょうじゅがスピーチで、恩師おんしから教おそわった「創造そうぞうすることの大切たいせつさ」を強調きょうちょうしました。

アーベル賞しょうはすぐれた業績ぎょうせきをあげた数学すうがく者しゃにノルウェー政府せいふが贈おくる国際こくさい的てきな賞しょうで、ことしは代数だいすう解析かいせき学がくの分野ぶんやで「D加か群ぐん」と呼よばれる理論りろんを構築こうちくするなどした京都大きょうとだい学がく数理すうり解析かいせき研究所けんきゅうじょの柏原かしわばら正樹まさき特とく任にん教授きょうじゅが日本人にっぽんじんとして初はじめて選えらばれました。
20日にち、ノルウェーの首都しゅとオスロで授賞じゅしょう式しきが行おこなわれ、初はじめに上映じょうえいされた動画どうがでは、柏原かしわばら特とく任にん教授きょうじゅがみずから数学すうがくの楽たのしさに目覚めざめたきっかけや、今いまでも数式すうしきをノートに手書てがきして考察こうさつを深ふかめていることなどを紹介しょうかいしました。
続つづいて、柏原かしわばら特とく任にん教授きょうじゅが壇上だんじょうにあがりノルウェーのハラルド国王こくおうからガラス製せいの盾たてを手渡てわたされ、にこやかな表情ひょうじょうで握手あくしゅを交かわしました。
柏原かしわばら特とく任にん教授きょうじゅはスピーチで「この賞しょうは50年ねん以上いじょうにわたる研究けんきゅう全体ぜんたいに対にたいする評価ひょうかで、とても光栄こうえいです」と喜よろこびを語かたった上うえで、恩師おんしである佐藤さとう幹夫みきお氏しの名前なまえを挙あげ「数学すうがくにおいて新あたらしいものを創造そうぞうすることの大切たいせつさを教おそわり、研究けんきゅう人生じんせいの重要じゅうような指針ししんとなった」と振り返ふりかえりました。
そして最後さいごに、「私わたしが数学すうがくに専念せんねんすることを可能かのうにし、この受賞じゅしょうにつながった」と、共同きょうどう研究けんきゅう者しゃや妻つまへの感謝かんしゃを述のべると、会場かいじょうからは大おおきな拍手はくしゅが送おくられました。
アーベル賞しょうの主催しゅさい者しゃは、欧米おうべい以外いがいを拠点きょてんとする数学すうがく者しゃの受賞じゅしょうは2002年ねんの創設そうせつ以来いらい初はじめてだとして、今回こんかいの受賞じゅしょうをきっかけに数学すうがく研究けんきゅうのすそ野すそのがさらに広ひろがってほしいとしています。

ရင်းမြစ်: NHK
မျှဝေရန်: Logo facebook

မှတ်ချက်

N523%
N420%
N337%
N26%
N114%

ဝေါဟာရ (40)

数学すうがくN4
MathematicsNoun
賞しょうN3
AwardNoun
授賞式じゅしょうしき
Award ceremonyNoun
行おこなわれる
To be heldVerb
日本人にほんじん
Japanese personNoun
初はじめて
First timeNoun
選えらばれる
ChosenVerb
大切たいせつさ
ImportanceNoun
強調きょうちょうする
EmphasizeVerb
すぐれた
ExcellentAdjective
業績ぎょうせきN1
AchievementsNoun
数学者すうがくしゃ
MathematicianNoun
贈おくる
PresentationVerb
国際的こくさいてき
InternationalAdjective
構築こうちくする
ConstructionVerb
分野ぶんや
FieldNoun
首都しゅとN3
CapitalNoun
上映じょうえいされる
Will be screenedVerb
動画どうが
ビデオNoun
目覚めざめるN1
AwakeningVerb
数式すうしき
FormulaNoun
考察こうさつする
ConsiderationVerb
続つづく
Continue.Verb
握手あくしゅを交かわす
HandshakeVerb
表情ひょうじょう
ExpressionNoun
喜よろこびN3
JoyNoun
語かたる
SpeakVerb
教おそわるN2
Can be taughtVerb
指針ししん
InstructionsNoun
振ふり返かえる
Look backVerb
専念せんねんする
ConcentrationVerb
共同研究者きょうどうけんきゅうしゃ
Co-researcherNoun
感謝かんしゃを述のべる
Expressing gratitudeVerb
拍手はくしゅN3
ApplauseNoun
主催者しゅさいしゃ
OrganizerNoun
創設そうせつ
EstablishmentNoun
受賞じゅしょう
AwardNoun
きっかけ
ChanceNoun
すそ野
At the foot of the mountain, rangeNoun
広ひろがる
ExpansionVerb

သဒ္ဒါ (40)

Noun 1 とも呼ばれる Noun 2N2
Noun 2 is also called Noun 1.「さくら」とも呼ばれる花
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.先生に花を贈る。
Verb dictionary form + などするN2
Do things like Verb.本を読んだり、散歩したりなどする。
Noun 1 などの Noun 2N2
Nouns 2 like nouns 1.果物などの食べ物
Noun 1 が Noun 2 であるN2
Noun 1 is Noun 2.彼が先生である。
Verb て-form + いるN2
Doing something.私は今、勉強している。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.部屋をきれいにする。
Verb dictionary form + ことができるN2
Can do something.日本語を話すことができる。
Verb dictionary form + ことを可能にするN2
Make doing something possible.インターネットは遠くの人と話すことを可能にする。
Noun 1 を Noun 2 とするN2
The rule is Noun 1 is Noun 2.4月1日を新学期の始まりとする。
Noun 1 による Noun 2N2
Noun 2 is performed by Noun 1.政府による発表
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.友達にプレゼントを贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.水を氷にする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.母に手紙を贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.髪を短くする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.子供におもちゃを贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.部屋を明るくする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.先生にカードを贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.ご飯をおにぎりにする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.友人に花束を贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.紙を折り紙にする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.父に時計を贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.部屋を静かにする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.妹にぬいぐるみを贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.牛乳をヨーグルトにする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.祖母に写真を贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.部屋を暖かくする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.先生に本を贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.野菜をサラダにする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.友達に手紙を贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.部屋をきれいにする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.母に花を贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.水をお湯にする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.父にネクタイを贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.部屋を広くする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.友人に本を贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.ご飯をチャーハンにする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.先生にお菓子を贈る。
Noun 1 を Noun 2 にするN2
Make Noun 1 become Noun 2.部屋を明るくする。
Noun 1 に Noun 2 を贈るN2
Give Noun 2 to Noun 1.母に手紙を贈る。

မေးခွန်း

柏原かしわばら正樹まさき特任とくにん教授きょうじゅがアーベル賞しょうのスピーチで特とくに強調きょうちょうしたことは何なにですか。

1/5
A数学の歴史について
B恩師から教わった創造することの大切さ
Cノルウェーの文化について
D数学の授業の方法について

ဆက်စပ်ဆောင်းပါးများ