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モンスターペアレントと先生の大きな問題

Detalhes do Artigo

  1. Prática de Leitura
  2. Detalhes do Artigo

モンスターペアレントと先生せんせいの大おおきな問題もんだい

N4
11/02/2026344
モンスターペアレントと先生の大きな問題
0:00

最近さいきん、学校がっこうの先生せんせいが足たりなくなっています。
その理由りゆうの1つは、先生せんせいが親おやからの苦情くじょうに疲つかれて、先生せんせいをやめてしまうことです。
例たとえば、ある先生せんせいが休日きゅうじつに親おやから電話でんわをもらいました。親おやは「なぜ私わたしの子こどもを試合しあいに出ださないんですか?」と怒おこっていました。先生せんせいが説明せつめいしても、親おやは納得なっとくしませんでした。何日なんにちかあと、親おやは学校がっこうに来きて、また怒おこりました。
別べつの先生せんせいは、親おやと夜よる11時じから話はなしをしました。
話はなしが終おわったのは終電しゅうでんのあとで、先生せんせいは学校がっこうに泊とまりました。
このような親おやのことを「モンスターペアレント」と呼よんでいます。学校がっこうの先生せんせいは、授業じゅぎょうよりも、モンスターペアレントがいちばん大変たいへんだと言いっています。

Fonte: Tổng hợp
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Comentário

N557%
N428%
N310%
N23%
N13%

Vocabulário (5)

最近さいきんN4
RecentlyAdverb
理由りゆうN4
ReasonNoun
親おやN4
GuardianNoun
苦情くじょうN4
ComplaintNoun
終電しゅうでんN4
The last trainNoun

Gramática (4)

Verb in て form + しまうN4
Express the completion, ending of an action, or emphasize regret, accidentally doing something.先生が親からの苦情に疲れて、先生をやめてしまうことです。
Why + question + んですかN4
Used to ask for the reason or cause in an emphatic, explanatory manner.なぜ私の子どもを試合に出さないんですか?
このような + NounN3
Used to indicate things like this, as mentioned above.このような親のことを「モンスターペアレント」と呼んでいます。
より + Noun/Verb/Adjective + ほうがN4
Used for comparison, meaning rather than....学校の先生は、授業よりも、モンスターペアレントがいちばん大変だと言っています。

Pergunta

先生せんせいが足たりなくなっている理由りゆうの一つは何ですか?

1/5
A生徒が多すぎるから
B先生が親の苦情に疲れてやめるから
C学校が小さいから
D給料が高いから

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