JLPT N3 – Reading Exercise 10

JLPT N3 – Reading Exercise 10

学生時代がくせいじだいは、英語えいごの勉強べんきょうは大変たいへんなものだと考かんがえていた。難むずかしい単語たんごを必死ひっしに覚おぼえ、[1]険けわしい表情ひょうじょうで参考書さんこうしょと向むき合あっていると、周まわりからは「頑張がんばっているね」と言いわれた。

しかし、それは効果的こうかてきな学習方法がくしゅうほうほうではなかった。苦痛くつうに感かんじるばかりで、なかなか上達じょうたつしないことが明あきらかだったのだ。語学学習ごがくがくしゅうは、心こころから面白おもしろいと感かんじる人ひとほど、習得しゅうとくが早はやく、上達じょうたつも目覚めざましいものになる。

高校生こうこうせいの頃ころ、佐藤さとうさんという友人ゆうじんがいた。彼かれは英語えいごのテストではいつも最高さいこうの成績せいせきで、誰だれにも負まけないくらい優秀ゆうしゅうだった。その佐藤さとうさんは、いつも楽たのしそうな表情ひょうじょうで英語えいごを勉強べんきょうしているのだ。真面目まじめな顔かおをして勉強べんきょうすることが正ただしいと思おもっていた私わたしは、[2]いつも不思議ふしぎだった。英語えいごの表現ひょうげんについて話はなすと、いつも笑顔えがおで教おしえてくれた。

ある日ひ、佐藤さとうさんに「どうしてそんなに英語えいごが得意とくいなの？」と聞きいてみたことがある。すると「[3]」というあっさりした返事へんじが返かえってきた。

学生時代がくせいじだいに聞きいたその言葉ことばは、当時とうじは深ふかく考かんがえていなかった。しかし、社会人しゃかいじんになって、職場しょくばで成果せいかを出だしている人ひとや、アイデアが次々つぎつぎと浮うかぶ人ひとは、皆みな「自分じぶんの仕事しごとを楽たのしんでいる人ひと」だと気きづいた。義務感ぎむかんだけで難むずかしい顔かおをしている人ひとは、作業さぎょうが遅おそく、ミスも多おおい。苦手意識にがていしきがあると、行動こうどうが鈍にぶり、探究心たんきゅうしんや創造性そうぞうせい、そして継続力けいぞくりょくが失うしなわれてしまう。

私わたしは以前いぜん、難むずかしい顔かおで取とり組くんでいる人ひとこそ努力家どりょくかだと思おもっていたが、それは大おおきな間違まちがいだったのだ。本当ほんとうに努力どりょくして、質しつの高たかい結果けっかを出だせる人ひとは、その過程かていを楽たのしめる人ひとなのである。