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外国人の子どもに日本語と学校のサポートを強くする

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外国人がいこくじんの子こどもに日本語にほんごと学校がっこうのサポートを強つよくする

N4
13/02/20262557
外国人の子どもに日本語と学校のサポートを強くする
0:00

外国人がいこくじんの子こどもが日本にほんの学校がっこうで勉強べんきょうしやすくするために、国くには、新あたらしい計画けいかくを考かんがえています。
計画けいかくでは、外国人がいこくじんの子こどもが小学校しょうがっこうに入はいる前まえに、日本語にほんごや学校がっこうのルールなどを習ならうことができるようにします。早はやくから日本にほんの生活せいかつになれることができるので、入学にゅうがくしたあとに心配しんぱいしたり、ストレスを感かんじたりすることが少すくなくなります。
しかし、日本語にほんごを教おしえることができる先生せんせいが足たりません。外国人がいこくじんが少すくない市しや町まちでは、外国人がいこくじんの子こどもを手伝てつだうことができないことがあります。
国くには、外国人がいこくじんの子こどもが増ふえているので、教育きょういくがとても大切たいせつだと考かんがえています。専門家せんもんかは「外国人がいこくじんも日本人にほんじんも、みんなが教育きょういくを受うけることができるようにしなければなりません」と話はなしています。

Источник: Tổng hợp
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Комментарий

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N314%
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Словарь (6)

生活せいかつN4
Жизньсуществительное
心配しんぱいするN4
БеспокойствоГлагол
ストレスN4
Напряжениесуществительное
感かんじるN4
ЧувствоватьГлагол
教育きょういくN4
Образованиесуществительное
専門家せんもんかN4
Экспертсуществительное

Грамматика (4)

Глагол в словарной форме + ためにN4
Выражает цель, «чтобы сделать что-либо».外国人の子どもが日本の学校で勉強しやすくするために、国は、新しい計画を考えています。
Глагол в форме возможности + ようにするN4
Выражает усилие, чтобы мочь что-то сделать, старание достичь состояния, в котором возможно выполнить действие.計画では、外国人の子どもが小学校に入る前に、日本語や学校のルールなどを習うことができるようにします。
Глагол в словарной форме + ことがあるN4
Выражает, что иногда, порой что-то происходит.外国人が少ない市や町では、外国人の子どもを手伝うことができないことがあります。
Сделать так, чтобы + глагол в словарной формеN4
Выражает усилие для достижения какого-либо состояния.みんなが教育を受けることができるようにしなければなりません。

Вопрос

国くには外国人がいこくじんの子こどものためにどんな計画けいかくを考かんがえていますか。

1/5
A日本語や学校のルールを入学前に教える計画
B外国人の子どもに仕事をさせる計画
C日本人の子どもだけを助ける計画
D外国人の子どもを他の国に送る計画

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