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モンスターペアレントと先生の大きな問題

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モンスターペアレントと先生せんせいの大おおきな問題もんだい

N4
11/02/2026344
モンスターペアレントと先生の大きな問題
0:00

最近さいきん、学校がっこうの先生せんせいが足たりなくなっています。
その理由りゆうの1つは、先生せんせいが親おやからの苦情くじょうに疲つかれて、先生せんせいをやめてしまうことです。
例たとえば、ある先生せんせいが休日きゅうじつに親おやから電話でんわをもらいました。親おやは「なぜ私わたしの子こどもを試合しあいに出ださないんですか?」と怒おこっていました。先生せんせいが説明せつめいしても、親おやは納得なっとくしませんでした。何日なんにちかあと、親おやは学校がっこうに来きて、また怒おこりました。
別べつの先生せんせいは、親おやと夜よる11時じから話はなしをしました。
話はなしが終おわったのは終電しゅうでんのあとで、先生せんせいは学校がっこうに泊とまりました。
このような親おやのことを「モンスターペアレント」と呼よんでいます。学校がっこうの先生せんせいは、授業じゅぎょうよりも、モンスターペアレントがいちばん大変たいへんだと言いっています。

Источник: Tổng hợp
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Комментарий

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N310%
N23%
N13%

Словарь (5)

最近さいきんN4
Недавнонаречие
理由りゆうN4
Причинасуществительное
親おやN4
Родительсуществительное
苦情くじょうN4
Жалобасуществительное
終電しゅうでんN4
The last trainсуществительное

Грамматика (4)

Глагол в форме て + しまうN4
Выражает завершение, окончание действия или подчёркивает сожаление, что что-то было сделано по ошибке.先生が親からの苦情に疲れて、先生をやめてしまうことです。
なぜ + Вопрос + んですかN4
Используется для того, чтобы спросить о причине, объяснить причину с акцентом, носит разъяснительный характер.なぜ私の子どもを試合に出さないんですか?
このような + существительноеN3
Используется для обозначения таких вещей, как указано выше.このような親のことを「モンスターペアレント」と呼んでいます。
より + Существительное/Глагол/Прилагательное + ほうがN4
Используется для сравнения, имеет значение «больше чем...».学校の先生は、授業よりも、モンスターペアレントがいちばん大変だと言っています。

Вопрос

先生せんせいが足たりなくなっている理由りゆうの一つは何ですか?

1/5
A生徒が多すぎるから
B先生が親の苦情に疲れてやめるから
C学校が小さいから
D給料が高いから

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