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รายละเอียดคำ

ギフォード講義

ギフォード講義（Gifford Lectures）は、年に一度英国北部・スコットランドで開催される学術講義シリーズである。 政治家・法律家だったギフォード卿アダム・ギフォード（英語版）（1820年- 1887年）の遺言によって始められ、創設目的は「最広義の意味における自然神学研究、すなわち神につい

คำที่เกี่ยวข้อง

講義

(1)人々に学説や書物あるいは物事の意味や内容を口頭で説明すること。 学問的な話をすること。 また， その話。 「社会情勢について～する」 (2)大学における授業。

ギフォード・ピンショー

C.でピンショーファミリー専用保全グレーピンショー研究所で両方のオフィスを維持。研究所は、保全リーダーシップと持続可能な林業のピンショーの遺産を続けている。[12] 最初のギフォード・ピンショーの孫ギフォード・ピンショーIIIは、ベインブリッジ大学院大学を提供

講義録

教室で行う講義を文字化した体裁に編集した書物。 通信教育用などに供される。 「～を出版している/青年（鴎外）」

拉致講義

の講義も判で押したように北朝鮮当局の公式見解そのままであり、そこから一歩も出るものではなかった。質疑応答も同様であり、ホテルの部屋には盗聴器が仕込まれていた。これならば日本で書籍を読むのと変わりなく、わざわざ北朝鮮に留学した意味はなかった。しかし、北朝鮮には「学問の自由」がまったくないという事実を身をもって知ることはできた。

ジョン・ロック講義

^ 延期 ^ エルンスト・トゥーゲントハットが講義する予定だったが病気のため辞退。 ^ “John Cooper's Profile at Princeton”. 2012年1月3日閲覧。 John Locke Lectures - 講義リスト。一部の講義記録が公開されている。 表示 編集

講

(1)講ずること。 講義すること。 講義。 (2)僧による仏典の講読や説法を中心とする仏事。 法華八講・最勝講など。 講会(コウエ)。 (3)僧や信徒が集まって行う各種の仏教儀式。 涅槃(ネハン)講・地蔵講・報恩講など。 (4)中世中頃以後， 民衆のあいだで作られた仏事や神事を行うための結社。 寺院・神社などを維持したり， 集団参詣を行なった。 近世になると， 行楽を主目的として名山・霊場などへ集団参詣するためのものも生まれた。 富士講・伊勢講など。 (5)貯蓄・融資などのための相互扶助団体。 頼母子(タノモシ)講など。

ギフォード・ピンショー国有林

ギフォード・ピンショー国有林 ( - こくゆうりん、Gifford Pinchot National Forest) は、アメリカのワシントン州南西部に位置する国有林である。ギフォード・ピンショー国有林にはセント・ヘレンズ山が含まれる。ギフォード・ピンショー国有林の事務所はワシントン州バンクーバーに

講壇社会主義

〔(ドイツ) Kathedersozialismus〕 1870年頃， ワグナー・シュモラーらドイツの経済学者たちの主張につけられた呼び名。 自由放任主義を批判する一方， 社会主義にも反対し， 社会改良政策による社会問題の解決を唱えたことに対し， 大学の講義でしか通用しないとして， 皮肉をこめて称した語。

実証哲学講義

『実証哲学講義』（じっしょうてつがくこうぎ、仏: Cours de Philosophie positive）は、1830年から1842年にかけて、フランスの哲学者・オーギュスト・コントによって刊行された著作である。 1798年に生まれたコントは社会主義者のサン･シモンの下で学んだ後に1826年か

大アジア主義講演

の演説で収容所国家化しつつあったソビエトを、自身への援助開始のゆえにおべっか的に礼賛し、反面自身への支援をためらった日本への嫌味をつらねた孫文の独りよがりの見解にすぎなかったとする指摘もあらわれている（渡辺望『蒋介石の密使　辻政信』祥伝社新書　2013年)[要検証 – ノート] ウィキソースに:zh:大亞洲主義の原文があります。

歴史哲学講義

「初歩的歴史」と、個人や民族、宗教など個別的な事柄を対象にしつつ、歴史から何かの意味や教訓を引き出そうとする「反省的歴史」、そして世界史そのものを大づかみに把握して、歴史を動かした指導原理や駆動力を見出して、思弁的に考察して思想によって整合化させつつ、全体史的に普遍的な原理に再構築した「哲学的歴史」

太陽系儀の講義

人数の聴衆に対する太陽系儀の実演講義を描いており、（人物構成や作画技法でよく似た）彼の『空気ポンプの実験（英語版）』（ナショナル・ギャラリー）に先立つものである。 この絵は18世紀後半における、頑迷でフランス崇拝に陥った、ジャンルのヒエラルキーという硬直化した部門分けに反旗を翻した、多くのイギリス

日蓮主義佛立講

日蓮の教典および代々の先師の宝文をもって教典とする。在家出家者による布教。毎月7回の修業日ならびに年7回の大会、先師の回向、各々の衆の回向、先師らの宝文がある。 1月5日 新年祝盃会 1月16日 功労者回向日 3月17日 講創立者回向日 10月13日 日蓮聖人回向日 12月25日 越年御礼 ^ a b 財団法人国際宗教研究所 宗教情報リサーチセンター

一般言語学講義

的な側面」と「進化的な側面」の2つがあるとする。「進化的な側面」は捉えるのに技術の習得が必要ないため、「進化的な側面」の研究から言語学の説明を行うのがよいとして、「第一部」の進化言語学に移る。 「第一部」進化言語学は、4つの部分、「音韻変化」「類推的変化」「印欧語族の内的、外的歴史の概観」「再建的

休講

教師が講義を休むこと。 「風邪のため～する」

侍講

(1)君主に侍して学問を講義すること。 また， その人。 侍読。 (2)明治時代， 天皇・東宮に書を講じた官職。

輪講

一つの書物を数人が分担をきめ， かわるがわる講義すること。 「源氏物語の～」

欠講

予定の講義を行わないこと。 休講。

代講

本来行うはずの人に代わって， 講義・講演をすること。 「教授に代わって～する」