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พจนานุกรม

รายละเอียดคำ

普及学

類した成果が認められている。アイデアが普及・拡散する過程の採用者を標準的な5カテゴリに分け、これら採用者の数を時間軸にわたってプロットすると累積度数分布の曲線がSカーブとなることを発見した 。各カテゴリは採用順に「イノベーター」「アーリーアダプター」「アーリーマジョリティ」「レイトマジョリティ」「ラガード」と呼ばれている。

คำที่เกี่ยวข้อง

普及

広く行き渡ること。 広く行き渡らせること。 「ビデオが~する」

普及事業

普及事業(ふきゅうじぎょう)は普及を目的として行われる事業。 教育施設が行うまた文化の伝承・保存、並びに調査・研究、教育普及事業 媒体普及事業 E3ガソリン本格普及事業 JTサンダーズ#育成・普及事業 Jリーグ加盟チームのサッカー部門の育成普及事業 エコポイントの活用によるグリーン家電普及促進事業

普及指導員

普及所」「〜普及課」等、都道府県によって名称が異なる。普及指導センターは日本全国で計361箇所(支所・駐在所を除く)、普及に携わる職員は7,293名、うち普及指導員の資格を持つ職員は6,102名である。(平成31年度当初の数値) 以前は農業改良を目的とする農業改良普及員と専門技術を教える専門技術員

世帯普及率

世帯普及率(せたいふきゅうりつ)とは、ある製品の100世帯あたりの保有数のことである。 この世帯普及率がある程度まで高まることを大衆化といい、テレビや冷蔵庫、自動車などがこれにあたる。(家庭の電化、モータリゼーションなども参照)またテレビなど、平均して1世帯につき2つ以上保有するようになることを分衆化という。

憲法普及会

1947年5月3日、東京・日比谷公会堂の記念講演会で栗島すみ子舞踊団により初演。 「新憲法いろはかるた」(辰野隆、颯田琴次、徳川夢声、サトウ・ハチロー作、横山隆一絵) 短編映画「新憲法の成立」(ニュース映画で構成。吉田茂、片山哲、芦田均、北昤吉、犬養健、野坂参三による憲法改正の国会審議が見られ、新憲法発布後の初国会も収録され

普及福音教会

普及福音新教伝道会(ふきゅうふくいんしんきょうでんどうかい,独:Allgemeiner evangelisch-protestantischer Missionsverein、略称:AEPM)は、日本のドイツ系の自由主義神学の団体である。日本の知識層、財界政界などの著名人に多くの影響を与えた。ドイツ・東アジアミッション(Deutsche

林業普及指導員

林業普及指導員(りんぎょうふきゅうしどういん)とは、森林法第百八十七条に基づく林業普及指導員資格試験に合格した者その他政令で定める資格を有する者で、林業普及指導員に任用された都道府県の職員。林業の技術や知識の普及、森林施業の指導等の事務を行う。 元々あった、林業改良を目的とする改良指導員と専門技術を

国のインターネット普及率リスト

国のインターネット普及率リスト(くにのインターネットふきゅうりつリスト)は、世界各国におけるインターネット利用環境の普及率を大きい順に並べたものである。 ITUの統計(2021年)を元にした。ここでは国と地域の区別をしていない。単位は %、有効数字は小数点以下2桁になるように四捨五入。国ごとの統計に

応急手当普及員

応急手当普及員(おうきゅうてあてふきゅういん)は、日本で消防機関による応急処置技能の普及を支援し救命講習を教授する人員またはその資格。普及員への認定は、総務省消防庁が定める要綱に基づき、消防本部の消防長により行なわれることから、資格としての位置付けは公的資格である。

普通学校

普通学校は同令(第一次)第8条にて、「児童ニ国民教育ノ基礎タル普通教育ヲ為ス所ニシテ身体ノ発達ニ留意シ国語ヲ教ヘ徳育ヲ施シ国民タルノ性格ヲ養成シ其ノ生活ニ必須ナル知識技能ヲ授ク」と規定された。 在朝日本人(いわゆる内地人)の児童を対象とした初等教育機関が、小学校令に基づき内地に準じた小学校

普

普(ふ/ぷ) ウィクショナリーに関連の辞書項目があります。 普 プロイセンとりわけプロイセン王国を指す場合が大きい。 例:普仏戦争 普通の略。 例:普通選挙の略である「普選」。普通列車・各駅停車を単に「普」と省略する場合もある。 このページは曖昧さ回避のためのページです。一つの語句が複数の意味・職能

電気通信普及財団

情報通信に関する法律、経済、社会、文化的研究調査、情報通信技術の普及、振興、情報通信を利用した福祉、文化事業及び情報通信に関する国際協力その他の活動に対し助成、援助を行い、広く情報通信を普及、発展させることにより、情報化社会の健全な発展を図り、もってわが国社会経済の発展に寄与することを目的として設立された。

基幹放送普及計画

基幹放送普及計画(きかんほうそうふきゅうけいかく、昭和63年10月1日郵政省告示第660号)とは、日本の基幹放送普及政策の基本方針をあらわした総務省告示である。 放送による情報の多元的な提供と地域性の確保と均衡に配慮しつつ、放送の計画的な普及・健全な発達を図ることを目的としている。

水産業普及指導員

普及指導員資格試験として都道府県がそれぞれ行っていたのを国が行うようになった。 2年以上の実務経験 - 大学または水産大学校において、水産業、生物、化学、食品製造、機械、電気、機関、電気通信、経済、経営のいずれかの課程を修め卒業した者、または水産業改良普及員資格試験合格者 4年以上の実務経験

普遍代数学

数学の一分野としての普遍代数学(ふへんだいすうがく、英: Universal algebra)あるいは一般代数学(いっぱんだいすうがく、英: general algebra)は、構造の「モデル」となる例についてではなく代数的構造そのものについて研究する分野である。例えば、その研究対象として個々の群を

普通科 (学校)

普通科(ふつうか)とは、日本の後期中等教育を行う学校(学校教育法第1条に規定するもの(一条校))に設置される「普通教育を主とする学科」のことである。 一般的に普通科というと、高等学校、中等教育学校の後期課程、特別支援学校の高等部におけるものを指すことが多い。高等学校、中等教育学校の後期課程における普

普茶

〔「ふさ」とも〕 人々に茶をだして, もてなすこと。

普茶

⇒ ふちゃ(普茶)

普遍

(1)広く行き渡ること。 「火山の到る処に~するを/日本風景論(重昂)」 (2)すべてのものにあてはまること。 すべてのものに共通していること。 ⇔ 特殊 「~の原理」 (3)〔哲・論〕 〔universal〕 (ア)宇宙や存在の全体にかかわっていること。 (イ)複数の個物について共通に述べられ得る事柄。 普通名詞に対応する項辞ないし概念。