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民族植物学

民族植物学 (みんぞくしょくぶつがく、英語: Ethnobotany)は植物と人間の文化の相互関係を研究する学問分野である。アメリカ合衆国の植物学者John W. Harshbergerが1895年に初めて用いた言葉といわれている。 薬用植物園 ハワイ民族植物園 アンドレ＝ジョルジュ・オドリクール 山本紀夫

คำที่เกี่ยวข้อง

植物学

しかし、ショウジョウバエやアカパンカビなどがモデル生物として使われるようになってからは、研究の最前線において、モデル植物の利用は減少した。 植物地理学は、世界の様々な地域での植物相の分布を論じるが、植物相はその地域の相観を決める重要な要素である。したがって、地理学と強固に結びつき、気候帯の区分などに向かった。また、

民族学

諸民族の文化を研究する学問。 各文化の特質・歴史的過程・他文化との比較などの研究を行う。 エスノロジー。 → 文化人類学

毬 (植物学)

植物の毬（いが）とはクリ（Castanea crenata）やセイヨウトチノキ（Aesculus hippocastanum）などの種子を覆う棘のついた外皮をいう。植物学上、毬は総苞がカプセル状に発達したもので、熟すと開裂する。棘は総苞片の腋から出る腋芽の発達したものである。

古植物学

れることがままある。このため古植物学者は、これらを分類し名前をつけるために、形態群（form taxa, 単数はform taxon）として扱う。後に、別々に名付けられた複数の化石が同一であると判明した時は、これらの形態群は統合される。たとえば、1960年代に葉の化石Archaeopteris（「古

植物

生物界を二大別にした場合， 動物に対する一群。 草木・藻類などの総称。 細胞壁があり， クロロフィルなどの光合成色素をもち， 独立栄養を営む， などの特徴を有するが， 細菌類・菌類・種子植物の一部では腐生または寄生するものもある。

民族

「われわれ…人」という帰属意識を共有する集団。 従来， 共通の出自・言語・宗教・生活様式・居住地などをもつ集団とされることが多かった。 民族は政治的・歴史的に形成され， 状況によりその範囲や捉え方などが変化する。 国民の範囲と一致しないことが多く， 複数の民族が共存する国家が多い。

植民政策学

studies）は、第二次世界大戦終結以前の欧米および日本に存在していた学問分野で、政策科学および社会科学の一分野に属する。漢字では「殖民政策学」「植（殖）民学」と表記する場合もある。 植民地統治を行う立場から、その下での諸政策を研究する学問であり、その研究対象は法学・政治学的な統治形式の比較検討に始

国立民族学博物館

移管する旨の約束を政府との間で交わした。 渋沢の死後、1964年に日本民族学会などは国立民族研究博物館の設置を政府に要望し、1965年には日本学術会議が総理大臣に国立民族学研究博物館の設置を勧告した。一方で、1970年に開催された日本万国博覧会では、岡本太郎がチーフプロデューサー・小松左京がサブ・プ

植物解剖学

植物解剖学（しょくぶつかいぼうがく、英: plant anatomy あるいは phytotomy）とは、植物を対象とした解剖学の一分野である。あるいは植物学において解剖学的（組織学的）アプローチをする分野である。植物の構造や形態を観察し、その機能や病理の解明を行う。 歴史

植物病理学

植物病理学（しょくぶつびょうりがく、英語: plant pathology）とは、歴史のある学問分野であり、本来は、植物の病害を診断し、予防あるいは治療するための学問領域である。現代になって、植物に病気を引き起こすメカニズムや媒介者（昆虫・花粉・風雨・ハサミなど機械的あるいは接触など）により感染が広

植物生理学

植物生理学（しょくぶつせいりがく）とは、植物学の一分野で、植物の生理機能を研究する領域である。光合成、呼吸、植物ホルモン、生長、栄養、光形態形成、環境に対する応答（屈性や休眠）などを研究対象とする。 関係する分野には植物形態学、作物学、植物病理学、生化学、分子生物学などがある。

植物社会学

タマガヤツリ-イヌビエ群目Cypero-Echinochloetalia oryzoidis Bolòs & Masclans 1955:タマガヤツリCyperus difforis L.(属格:Cyperi difforis)の属名Cyperus L.(カヤツリグサ属)とタイヌビエ Echinochloa

柱頭 (植物学)

雌蕊に一つ以上の心皮が存在する場合には、各々が別々の花柱様の花柱分枝を持つか、あるいは一つの花柱を共有する。アヤメやその他のアヤメ科の植物では、花柱が三つの花弁状の花柱分枝にほぼ基部にまで及んで分かれている。これらは、花筒から出て外花被片上をなぞる翼状組織である。柱頭は末端の裂片近く、花柱分枝下面の縁にある。花柱

植物科学科

植物科学科（しょくぶつかがくか）は、植物学・植物科学について学ぶ学科。 日本の農業に関する学科設置高等学校一覧 岩手県立盛岡農業高等学校 青森県立三本木農業高等学校 島根県立出雲農林高等学校 香川県立笠田高等学校 群馬県立勢多農林高等学校 アリゾナ大学 アスマラ大学 植物科学専攻 タスマニア大学 イリノイ大学大学院

民族考古学

民族考古学（みんぞくこうこがく、英:ethnoarcheology）とは、現存する伝統的文化を保持する小規模な民族集団を調査し、そこで得られた知見に基づいて、過去の考古学上のデータから様々な人間の活動パターンを復元する際の比較資料やモデルを作り出そうとしたり、ある考古学上の仮説を検討する基礎にしようと試みるものである。

音楽民族学

音楽民族学(おんがくみんぞくがく、英語：Ethnomusicology)とは、もともとは民族音楽学、すなわち民族学（Ethnology）と音楽学（Musicology）とがあわさったものである（Ethno-musicology）。 Ethnomusicologyという単語は、オランダの学者ヤープ・ク

ピーボディ考古学・民族学博物館

378194度 西経71.114806度 / 42.378194; -71.114806 ピーボディ考古学・民族学博物館（ピーボディこうこがく・みんぞくがくはくぶつかん、Peabody Museum of Archaeology and Ethnology）は、アメリカ合衆国マサチューセッツ州ケンブ

アイヌ民族博物館

アイヌ民族博物館（アイヌみんぞくはくぶつかん）は、北海道白老郡白老町にあった博物館。アイヌ語で「大きい湖の集落」を意味する「ポロトコタン」と呼ばれる野外博物館の施設の一つでもあった。2018年3月31日まではポロトコタンと共に一般社団法人アイヌ民族博物館によって運営されていた。2020年7月、同博物

植民地

植民地（しょくみんち、殖民地、英: colony）とは、本国からの移住者によって経済的に開発され（植民・移民）、本国に従属する地域。統治領（とうちりょう）とも呼ばれる。古代ギリシアやローマ時代には、新しい地域に移住して形成する社会を意味した。 半植民地（はんしょくみんち）とは、名目上は独立国ではある