Báo tiếng Nhật: 鹿児島男児切りつけ逮捕の保育士“仕事など悩み手が出た”

鹿児島かごしま男児だんじ切きりつけ逮捕たいほの保育ほいく士し“仕事しごとなど悩なやみ手てが出でた”

Bắt giam một giáo viên mầm non tại Kagoshima vì chém bị thương một bé train“ Tôi lo lắng về công việc và nhiều thứ khác nên đã xuống tay”

鹿児島かごしま市しの認定にんていこども園えんで、21歳さいの保育ほいく士しが男の子おとこのこを刃物はもののようなもので切きりつけたとして、殺人さつじん未遂みすいの疑うたがいで逮捕たいほされた事件じけんで、保育ほいく士しが「仕事しごとや人間にんげん関係かんけいで悩なやみを抱かかえ、精神せいしん的てきに追い詰おいつめられていた

Một giáo viên mần non (21 tuổi) bị bắt giữ vì tình nghi giết người không thành sau khi bị cáo buộc dùng dao chém bị thương một bé trai tại một nhà trẻ được chứng nhận thuộc thành phố Hiroshima. Giáo viên đó nói rằng” tôi băn khoăn lo lắng về công việc các mối quan hệ, bị dồn ép về mặt tinh thần

子こどもに対にたいして思おもわず手てが出でてしまった」という趣旨しゅしの説明せつめいを、接見せっけんした弁護士べんごしにしていることが関係かんけい者しゃへの取材しゅざいでわかりました

Qua phỏng vấn những người liên quan biết được khi trả lời về động cơ phía sau vụ việc với luật sư nhân viên này nói rằng” tôi đã lỡ xuống tay với đứa trẻ”

保育ほいく士しの笹山ささやまなつき容疑ようぎ者しゃ（21）は、6月つき7日にちに鹿児島かごしま市しの認定にんていこども園えんで、2歳さいの男の子おとこのこの首くびを刃物はもののようなもので切きりつけたとして、殺人さつじん未遂みすいの疑うたがいで逮捕たいほされました

Nghi phạm Sasayama Natsuki ( 21 tuổi) một giáo viên mần non bị bắt giữ vì tình nghi giết người không thành sau khi bị cáo buộc dùng dao chém bị thương cổ một bé trai 2 tuổi tại một nhà trẻ được chứng nhận thuộc thành phố Hiroshima

警察けいさつによりますと、男の子おとこのこは全治ぜんち1か月かげつの大だいけがをしたということです

Cảnh sát cho biết bé trai bị thương nặng cần điều trị trong một tháng mới hồi phục hoàn toàn

調しらべに対にたいし、「けがを負おわせたことは間違まちがいないが、殺ころすつもりはなかった」などと供述きょうじゅつしているということです

Đối với điều tra nghi phạm khai rằng” quả thật tôi đã làm bé bị thương nhưng tôi không hề có ý định giết người”

事件じけんの動機どうきについて、保育ほいく士しが接見せっけんした弁護士べんごしに対にたいし、「仕事しごとや人間にんげん関係かんけいで悩なやみを抱かかえ、精神せいしん的てきに追い詰おいつめられていた

Liên quan đến động cơ sau vụ án trả lời luật sư nghi phạm nói rằng” tôi lắng về công việc các mối quan hệ, tinh thần bị dồn ép”

子こどもに対にたいして感情かんじょうが高たかぶって、思おもわず手てが出でてしまった」という趣旨しゅしの説明せつめいをしていることが、関係かんけい者しゃへの取材しゅざいでわかりました

Qua điều tra nhũng người liên quan được biết nghi phạm giải thích động cơ rằng” cảm xúc đối với đứa trẻ dâng trào, tôi đã lỡ xuống tay với bé”

また、「こども園えんでの作業さぎょう用ように、ポケットに入はいったままになっていたカッターナイフを使つかった

Hơn nữa “ tôi đã sử dụng con dao sử dụng trong công tác tại trường trong túi mình”

園児えんじを切きりつけるために持もっていたわけではない」などと話はなしているということです

Nghi phạm nói rằng” tôi không mang theo nó để chém thương bọn trẻ”

こども園えんは、弁護士べんごしや医師いしなどで作つくる調査ちょうさ委員いいん会かいを設置せっちして、詳くわしい状況じょうきょうを調しらべ再発さいはつ防止ぼうしに向むけた取り組とりくみを進すすめるとしています

Trường mần non thiết lập uỷ ban điều tra gồm luật sư, bác sĩ để điều chi tiết vụ việc, tiến hành các biện pháo ngăn chặn vụ việc tái diễn

容疑ようぎ者しゃ知人ちじん「温厚おんこうで明あかるいという印象いんしょう信しんじられない」

笹山ささやま容疑ようぎ者しゃの学生がくせい時代じだいから交流こうりゅうのある男性だんせいは容疑ようぎ者しゃについて、「すごく温厚おんこうで明あかるいという印象いんしょうです

Người quen nghi phạm “ không thể tin được được anh ta là một người hiền hậu, niềm nở”nMột người đàn ông quen biết nghi phạm Sasayama từ thời đại học cho hay” anh ta mang đến ấn tượng rất ấm áp và tươi sáng”

雑談ざつだんの中なかでも子こどもがかわいいという話はなしをよくしていて、ずばぬけて子こどもが好すきなのだと伝つたわってきていました」と話はなしました

Trong những cuộc nói chuyện anh ấy thường nói chuyện những đứa trẻ dễ thương thế nào, có thể thấy rằng anh ấy rất yêu trẻ con

最後さいごに会あったのは数すうか月かげつ前まえで、これまでと変かわった様子ようすは見みられなかったということで、「明あかるく話はなしをしてくれて、仕事しごとを楽たのしんでいるように見みえました

Lần cuối tôi gặp anh ấy là cách đây mấy tháng anh ấy dường như không thay đổi gì cả” anh ấy nói chuyện một cách vui vẻ, nhìn anh ấy có vẻ rất yêu thích công việc của mình”