石川県の高校 ボランティアが昼ごはんを作って午後も授業

石川縣一所高中的志工在下午製作午餐並授課

石川縣一所高中的志工在下午製作午餐並授課
石川県珠洲市の飯田高校は、能登半島地震のあと、先月の終わりから授業が始まりました

石川縣珠洲市的飯田高中在能登半島地震後於上月底開始上課。

石川縣珠洲市的飯田高中在能登半島地震後於上月底開始上課。
しかし、水道が止まっていて、昼の弁当を用意できない生徒がたくさんいます

然而,由於供水已被切斷,許多學生無法準備午餐盒。

然而,由於供水已被切斷,許多學生無法準備午餐盒。
このため、授業は午前中だけでした

因此,只在上午上課。

因此,只在上午上課。
午後も授業ができるように、ボランティアが先生と生徒180人の昼ごはんを作ることになりました

志工將為180名師生準備午餐,以便下午上課。

志工將為180名師生準備午餐,以便下午上課。
27
日は6
人の
ボランティアが
高校に
来ました

27日,6名志工來到了高中。

27日,6名志工來到了高中。

考慮到營養,我們用肉和雞蛋製作了蓋飯,並用蔬菜和裙帶菜製作了味噌湯等。

考慮到營養,我們用肉和雞蛋製作了蓋飯,並用蔬菜和裙帶菜製作了味噌湯等。
午前の授業のあと、生徒たちは温かい昼ごはんを友達とおいしそうに食べました

上午的課程結束後,學生們與朋友們一起享用了美味的熱午餐。

上午的課程結束後,學生們與朋友們一起享用了美味的熱午餐。
それから、午後の授業を受けました

然後我上了下午的課。

然後我上了下午的課。

一名二年級學生說:“我非常感激。”

一名二年級學生說:“我非常感激。”
たくさん食べて、午後の授業も頑張ります」と話しました

我會吃很多東西,並在下午的課堂上盡力而為。”

我會吃很多東西,並在下午的課堂上盡力而為。”
石川県の高校 ボランティアが昼ごはんを作って午後も授業

石川縣一所高中的志工在下午製作午餐並授課

石川縣一所高中的志工在下午製作午餐並授課
石川県珠洲市の飯田高校は、能登半島地震のあと、先月の終わりから授業が始まりました

石川縣珠洲市的飯田高中在能登半島地震後於上月底開始上課。

石川縣珠洲市的飯田高中在能登半島地震後於上月底開始上課。
しかし、水道が止まっていて、昼の弁当を用意できない生徒がたくさんいます

然而,由於供水已被切斷,許多學生無法準備午餐盒。

然而,由於供水已被切斷,許多學生無法準備午餐盒。
このため、授業は午前中だけでした

因此,只在上午上課。

因此,只在上午上課。
午後も授業ができるように、ボランティアが先生と生徒180人の昼ごはんを作ることになりました

志工將為180名師生準備午餐,以便下午上課。

志工將為180名師生準備午餐,以便下午上課。
27
日は6
人の
ボランティアが
高校に
来ました

27日,6名志工來到了高中。

27日,6名志工來到了高中。

考慮到營養,我們用肉和雞蛋製作了蓋飯,並用蔬菜和裙帶菜製作了味噌湯等。

考慮到營養,我們用肉和雞蛋製作了蓋飯,並用蔬菜和裙帶菜製作了味噌湯等。
午前の授業のあと、生徒たちは温かい昼ごはんを友達とおいしそうに食べました

上午的課程結束後,學生們與朋友們一起享用了美味的熱午餐。

上午的課程結束後,學生們與朋友們一起享用了美味的熱午餐。
それから、午後の授業を受けました

然後我上了下午的課。

然後我上了下午的課。

一名二年級學生說:“我非常感激。”

一名二年級學生說:“我非常感激。”
たくさん食べて、午後の授業も頑張ります」と話しました

我會吃很多東西,並在下午的課堂上盡力而為。”

我會吃很多東西,並在下午的課堂上盡力而為。”
石川県の高校 ボランティアが昼ごはんを作って午後も授業

石川縣一所高中的志工在下午製作午餐並授課

石川縣一所高中的志工在下午製作午餐並授課
石川県珠洲市の飯田高校は、能登半島地震のあと、先月の終わりから授業が始まりました

石川縣珠洲市的飯田高中在能登半島地震後於上月底開始上課。

石川縣珠洲市的飯田高中在能登半島地震後於上月底開始上課。
しかし、水道が止まっていて、昼の弁当を用意できない生徒がたくさんいます

然而,由於供水已被切斷,許多學生無法準備午餐盒。

然而,由於供水已被切斷,許多學生無法準備午餐盒。
このため、授業は午前中だけでした

因此,只在上午上課。

因此,只在上午上課。
午後も授業ができるように、ボランティアが先生と生徒180人の昼ごはんを作ることになりました

志工將為180名師生準備午餐,以便下午上課。

志工將為180名師生準備午餐,以便下午上課。
27
日は6
人の
ボランティアが
高校に
来ました

27日,6名志工來到了高中。

27日,6名志工來到了高中。

考慮到營養,我們用肉和雞蛋製作了蓋飯,並用蔬菜和裙帶菜製作了味噌湯等。

考慮到營養,我們用肉和雞蛋製作了蓋飯,並用蔬菜和裙帶菜製作了味噌湯等。
午前の授業のあと、生徒たちは温かい昼ごはんを友達とおいしそうに食べました

上午的課程結束後,學生們與朋友們一起享用了美味的熱午餐。

上午的課程結束後,學生們與朋友們一起享用了美味的熱午餐。
それから、午後の授業を受けました

然後我上了下午的課。

然後我上了下午的課。

一名二年級學生說:“我非常感激。”

一名二年級學生說:“我非常感激。”
たくさん食べて、午後の授業も頑張ります」と話しました

我會吃很多東西,並在下午的課堂上盡力而為。”

我會吃很多東西,並在下午的課堂上盡力而為。”
石川県の高校 ボランティアが昼ごはんを作って午後も授業

石川縣一所高中的志工在下午製作午餐並授課

石川縣一所高中的志工在下午製作午餐並授課
石川県珠洲市の飯田高校は、能登半島地震のあと、先月の終わりから授業が始まりました

石川縣珠洲市的飯田高中在能登半島地震後於上月底開始上課。

石川縣珠洲市的飯田高中在能登半島地震後於上月底開始上課。
しかし、水道が止まっていて、昼の弁当を用意できない生徒がたくさんいます

然而,由於供水已被切斷,許多學生無法準備午餐盒。

然而,由於供水已被切斷,許多學生無法準備午餐盒。
このため、授業は午前中だけでした

因此,只在上午上課。

因此,只在上午上課。
午後も授業ができるように、ボランティアが先生と生徒180人の昼ごはんを作ることになりました

志工將為180名師生準備午餐,以便下午上課。

志工將為180名師生準備午餐,以便下午上課。
27
日は6
人の
ボランティアが
高校に
来ました

27日,6名志工來到了高中。

27日,6名志工來到了高中。

考慮到營養,我們用肉和雞蛋製作了蓋飯,並用蔬菜和裙帶菜製作了味噌湯等。

考慮到營養,我們用肉和雞蛋製作了蓋飯,並用蔬菜和裙帶菜製作了味噌湯等。
午前の授業のあと、生徒たちは温かい昼ごはんを友達とおいしそうに食べました

上午的課程結束後,學生們與朋友們一起享用了美味的熱午餐。

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それから、午後の授業を受けました

然後我上了下午的課。

然後我上了下午的課。

一名二年級學生說:“我非常感激。”

一名二年級學生說:“我非常感激。”
たくさん食べて、午後の授業も頑張ります」と話しました

我會吃很多東西,並在下午的課堂上盡力而為。”

我會吃很多東西,並在下午的課堂上盡力而為。”