耳が聞こえない生徒「手話での生活に誇りを持っています」

귀가 들리지 않는 학생 [수화로의 생활에 자긍심을 가지고 있다].

귀가 들리지 않는 학생 [수화로의 생활에 자긍심을 가지고 있다].
高校生の作文のコンクールで、奥田桂世さんが1番になりました

고교생작문콩쿠르에서 오쿠다케이요씨가 1위를 차지했다.

고교생작문콩쿠르에서 오쿠다케이요씨가 1위를 차지했다.
コンクールには、8
万以上の
作文が
集まりました

콩쿠르에서는 8만이상의 작문이 모였다.

콩쿠르에서는 8만이상의 작문이 모였다.
奥田さんは、耳が聞こえない人が通う千葉県の学校の生徒です

오쿠다씨는 귀가 들리지 않는 사람이 다니는 치바현의 학교학생입니다.

오쿠다씨는 귀가 들리지 않는 사람이 다니는 치바현의 학교학생입니다.
奥田さんは作文に、耳が聞こえない人について「数は少ないですが、手話という特別なことばを使って、見ることや触ることを大切にして生活する人たちです

오쿠다씨는 작문에, 귀가 들리지 않는 사람에 대해 [수는 적지만 수화라는 특별한 말을 사용해 보는 것이나 만지는 것을 중요시하며 생활하는 사람들 입니다.

오쿠다씨는 작문에, 귀가 들리지 않는 사람에 대해 [수는 적지만 수화라는 특별한 말을 사용해 보는 것이나 만지는 것을 중요시하며 생활하는 사람들 입니다.
私は
誇りを
持っています」と
書いています

저는 자긍심을 가지고 있습니다]라고 쓰여있다.

저는 자긍심을 가지고 있습니다]라고 쓰여있다.
「障害者」という呼び方について、奥田さんは「自分と違う人と一緒にいたくないとか嫌だと思っていると、私たちの未来は明るくありません

[장애인]이라고 부르는 것에 대해서, 오쿠다씨는 [자신과 다른사람과 함께 있고싶지 않아라던가 싫다고 생각하면, 저희들의 미래는 밝지 않습니다.

[장애인]이라고 부르는 것에 대해서, 오쿠다씨는 [자신과 다른사람과 함께 있고싶지 않아라던가 싫다고 생각하면, 저희들의 미래는 밝지 않습니다.
どんな人もみんな同じ世界に生きていることを大切に思うことが必要です」と書いています

어떤 사람도 모두 똑같은 세상에 살고 있다는 것을 중요하게 생각하는 것이 필요합니다]라고 쓰여있다.

어떤 사람도 모두 똑같은 세상에 살고 있다는 것을 중요하게 생각하는 것이 필요합니다]라고 쓰여있다.
奥田さんは手話で「自分の気持ちをたくさんの人に伝えることができて、うれしくなりました」と話していました

오쿠다씨는 수화로 [자신의 기분을 많은 사람에게 전하는 것이 가능해져, 기쁨니다]라고 말했습니다.

오쿠다씨는 수화로 [자신의 기분을 많은 사람에게 전하는 것이 가능해져, 기쁨니다]라고 말했습니다.