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JLPT N1 – Reading Exercise 111
大学生だいがくせいの頃ころ、私わたしは美術館びじゅつかんに足あしを運はこぶことにほとんど興味きょうみがなかった。絵画かいがや彫刻ちょうこくを見みても、どこが素晴すばらしいのか理解りかいできず、ただ静しずかな空間くうかんで時間じかんを持もて余あますばかりだった。しかし、三十代さんじゅうだい半なかばになってから、ふとしたきっかけで美術館びじゅつかんを訪おとずれる機会きかいが増ふえた。ある日ひ、何気なにげなく見みた一枚いちまいの絵えが、以前いぜん読よんだ文学ぶんがく作品さくひんと不思議ふしぎなほど重かさなり合あう瞬間しゅんかんがあった。別々べつべつの分野ぶんやだと思おもっていた芸術げいじゅつと文学ぶんがくが、思おもいがけず「1いち」結むすびつきを見みせたのだ。それ以来いらい、音楽おんがくや建築けんちく、哲学てつがくなど、さまざまな知識ちしきの「島しま」が私わたしの中なかにでき始はじめ、やがてそれらが橋はしでつながっていく感覚かんかくを味あじわうようになった。異ことなる分野ぶんやが交差こうさすることで生うまれる新あたらたな発見はっけんは、知的ちてき好奇心こうきしんを強つよく刺激しげきする。「2に」芸術げいじゅつとは、時代じだいや場所ばしょを超こえて人間にんげんの感性かんせいが織おりなす壮大そうだいな対話たいわであると実感じっかんするようになった。自分じぶん自身じしんもまた、その対話たいわの片隅かたすみに加くわわっているのだと思おもうと、世界せかいとのつながりが一層いっそう深ふかく感かんじられる。若わかい頃ころにこの面白おもしろさに気きづいていれば、もっと多様たような視点してんで世界せかいを見みられたのにと悔くやむこともある。しかし、人生じんせい経験けいけんを重かさねてきたからこそ、芸術げいじゅつの奥行おくゆきを受うけ止とめられるようになったのかもしれない。年齢ねんれいを重かさねるにつれて、自分じぶんがどのような文化ぶんかや歴史れきしの流ながれの中なかに存在そんざいしているのかを知しりたくなる。自分じぶんの感性かんせいがどんな影響えいきょうを受うけ、どこへ向むかおうとしているのかを確たしかめたくなるのだ。若わかいうちから芸術げいじゅつに魅了みりょうされる人ひとの気持きもちは私わたしにはすこし不思議ふしぎだが、大人おとなになっても芸術げいじゅつに関心かんしんを持もたない人ひとの気持きもちはそれ以上いじょうに理解りかいしがたい。
JLPT N1 – Reading Exercise 112
JLPT N1 – Reading Exercise 113
JLPT N1 – Reading Exercise 114