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大阪 中3男子生徒自殺 “部活内いじめが最大の要因” 第三者委

Chi tiết bài báo

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  2. Chi tiết bài báo

大阪おおさか 中ちゅう3男子だんし生徒せいと自殺じさつ “部活ぶかつ内ないいじめが最大さいだいの要因よういん” 第三者だいさんしゃ委い

N2
12/05/202561
大阪 中3男子生徒自殺 “部活内いじめが最大の要因” 第三者委
0:00

大阪おおさか市内しないの中学校ちゅうがっこうの男子だんし生徒せいとがおととし自殺じさつしたのは、部活ぶかつ内ないのいじめが最大さいだいの要因よういんだったとする報告ほうこく書しょを、市しが設置せっちした第三者だいさんしゃ委員いいん会かいがまとめました。

おととし8月つき、大阪おおさか市内しないの中学校ちゅうがっこうに通かよっていた当時とうじ3年生ねんせいの男子だんし生徒せいとが自殺じさつし、大阪おおさか市しは弁護士べんごしなどで作つくる第三者だいさんしゃ委員いいん会かいを設置せっちして調査ちょうさを進すすめてきました。
12日にち、第三者だいさんしゃ委員いいん会かいから報告ほうこく書しょが提出ていしゅつされ、市しがその内容ないようが公表こうひょうしました。
報告ほうこく書しょでは、男子だんし生徒せいとは1年生ねんせいの時ときから亡なくなるまでの間に合まにあわせて45件けんのいじめ行為こういを受うけたと認定にんていしていて、このうち所属しょぞくしていた水泳すいえい部ぶでは「お前おまえもううっとうしいねん」と言いわれるなど、いわゆる「いじり」行為こういを受うけていたことや複数ふくすうの部員ぶいんに無視むしされることなどがあったとしています。
また、男子だんし生徒せいとは亡なくなる直前ちょくぜん、自分じぶんの参加さんかを意図いと的てきに排除はいじょする形かたちで大会たいかいの打ち上うちあげが行おこなわれたことを知しり「すべてが嫌いやになった。これ以上いじょう傷きずつきたくなかった。ありがとう」などという文章ぶんしょうを残のこしていたということで、報告ほうこく書しょでは「水泳すいえい部ぶ内ないのいじめが最大さいだいの要因よういんであると考かんがえる」と結論けつろんづけています。
一方いっぽう、学校がっこう側がわの対応たいおうについては、部ぶ活動かつどうの現場げんばで起おきるいじめを把握はあくする具体ぐたい的てきな仕組しくみがなかったことなどに問題もんだいがあったと厳きびしく指摘してきしています。
大阪おおさか市し教育きょういく委員いいん会かい事務じむ局きょく 松田まつだ淳あつし至いたり総務そうむ部長ぶちょうは「お亡なくなりになった生徒せいととご遺族いぞくに改あらためて深ふかくおわび申し上もうしあげます。報告ほうこく書しょの内容ないようを真摯しんし(しんし)に受け止うけとめ、今後こんごの対応たいおう策さくを検討けんとうしてまいります」と話はなしています。


第三者だいさんしゃ委い部会ぶかい長ちょう「『いじり』の多おおく いじめに該当がいとうの可能かのう性せい」

第だい三さん者しゃ委員いいん会かいの部会ぶかい長ちょうを務つとめる曽我そが智史さとし弁護士べんごしは「いじめは、受うけた当事者とうじしゃが心身しんしんの苦痛くつうを感かんじることであることを考かんがえると、『いじり』の多おおくがいじめに該当がいとうする可能かのう性せいがある。『いじり』を笑わらいととらえる地域ちいき文化ぶんか的てきな背景はいけいもあるかもしれないが、『いじり』は罪つみが重おもいことを皆みなさんに伝つたえたい。『いじり』はどうしてだめなのか、それぞれのクラスで話し合はなしあうなどの対策たいさくも必要ひつようではないか」と指摘してきしています。


亡なくなった生徒せいとの両親りょうしん「教訓きょうくんとして幅広はばひろく活用かつようされることを期待きたい」

亡なくなった男子だんし生徒せいとの両親りょうしんは、NHKの取材しゅざいに対にたいし、代理人だいりにんの弁護士べんごしを通をつうじて「息子むすこはいつも『みんなが笑顔えがおになりますように』と願ねがっていました。誰だれにでも優やさしく、誰だれとでも仲良なかよくできる息子むすこでした。そんな息子むすこが、いじめでこれほど傷きずついていたかと思おもうと、本当ほんとうにやりきれない気持きもちになります。誰だれもが笑顔えがおで、安心あんしんして学校がっこう生活せいかつを過すごして欲ほしい。そのために、今回こんかいの報告ほうこく書しょが教訓きょうくんとして幅広はばひろく活用かつようされることを期待きたいします。『みんなが笑顔えがおになりますように』息子むすこの願ねがいがいつか届とどくことを願ねがっています」などというコメントを寄よせました。

Nguồn: NHK
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Bình luận

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Từ vựng (49)

大阪市内おおさかしない
nội thành osakadanh từ
中学校ちゅうがっこう
trường trung học cơ sởdanh từ
男子生徒だんしせいと
nam sinhdanh từ
自殺じさつN3
tự sátdanh từ/động từ
部活ぶかつ
hoạt động câu lạc bộdanh từ
いじめ
bắt nạtdanh từ
要因よういんN1
nguyên nhândanh từ
報告書ほうこくしょ
báo cáodanh từ
設置せっちN1
thiết lậpdanh từ/động từ
第三者委員会だいさんしゃいいんかい
ủy ban bên thứ badanh từ
まとめる
tổng hợpđộng từ
通かよう
đi họcđộng từ
弁護士べんごし
luật sưdanh từ
調査ちょうさN3
điều tradanh từ/động từ
進すすめる
tiến hànhđộng từ
提出ていしゅつN3
nộpdanh từ/động từ
公表こうひょう
công bốdanh từ/động từ
認定にんてい
công nhậndanh từ/động từ
所属しょぞくN1
thuộc vềdanh từ/động từ
無視むし
phớt lờdanh từ/động từ
意図的いとてき
có chủ đíchtính từ
排除はいじょ
loại bỏdanh từ/động từ
打うち上あげ
tiệc mừngdanh từ
傷きずつく
tổn thươngđộng từ
結論けつろんづける
kết luậnđộng từ
対応たいおうN1
ứng phódanh từ/động từ
把握はあく
nắm bắtdanh từ/động từ
仕組しくみN1
cơ chếdanh từ
指摘してき
chỉ radanh từ/động từ
お詫わび
xin lỗidanh từ/động từ
真摯しんし
chân thànhtính từ
検討けんとうN3
xem xétdanh từ/động từ
該当がいとう
tương ứngdanh từ/động từ
可能性かのうせい
khả năngdanh từ
地域文化ちいきぶんか
văn hóa vùng miềndanh từ
背景はいけい
bối cảnhdanh từ
罪つみ
tội lỗidanh từ
重おもいN5
nặng nềtính từ
教訓きょうくん
bài họcdanh từ
幅広はばひろく
rộng rãitrạng từ
活用かつよう
sử dụngdanh từ/động từ
期待きたい
mong đợidanh từ/động từ
笑顔えがおN3
nụ cườidanh từ
願ねがう
mong muốnđộng từ
優やさしいN4
hiền lànhtính từ
仲良なかよく
thân thiệntrạng từ
安心あんしん
an tâmdanh từ/động từ
過すごす
trải quađộng từ
届とどく
đếnđộng từ

Ngữ pháp (5)

Danh từ 1 (địa điểm) + に + Danh từ 2 (sự kiện) + が + (động từ) される N2
<Sự kiện> (danh từ 2) được <động từ> ở <địa điểm> (danh từ 1).大阪市内の中学校に通っていた当時3年生の男子生徒が自殺し、大阪市は弁護士などで作る第三者委員会を設置して調査を進めてきました。
Danh từ 1 + の + Danh từ 2 + に + (động từ) される N2
<Danh từ 2> (danh từ 1) được <động từ> bởi <danh từ 1>.第三者委員会から報告書が提出され、市がその内容が公表しました。
Động từ thể ない (bỏ い) + ければ なりません (Hoặc Động từ thể ない + なければ なりません) N2
Diễn tả sự cần thiết phải làm gì đó.いじめを把握する具体的な仕組みがなかったことなどに問題があったと厳しく指摘しています。
Danh từ + が + (động từ) される N2
<Danh từ> được <động từ>.大阪市は弁護士などで作る第三者委員会を設置して調査を進めてきました。
Danh từ + に + (động từ) される N2
<Danh từ> được <động từ>.大阪市内の中学校に通っていた当時3年生の男子生徒が自殺し、大阪市は弁護士などで作る第三者委員会を設置して調査を進めてきました。

Câu hỏi

大阪市内おおさかしないの中学校ちゅうがっこうの男子生徒だんしせいとが自殺じさつした主おもな原因げんいんとして、第三者委員会だいさんしゃいいんかいの報告書ほうこくしょは何なにを挙あげていますか。

1/5
A学校の勉強が難しかったこと
B水泳部内での虐め
C家庭の問題
D友人関係の{トラブル}

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