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能登山と椿の花

文章详情

  1. 阅读练习
  2. 文章详情

能登山のとやまと椿つばきの花はな

N4
16/10/2025325
能登山と椿の花
0:00

昔むかし、男鹿おがの海うみで大おおきな津波つなみがありました。津波つなみのあと、見みたことがない小ちいさな山やまが残のこっていました。村むらの人ひとたちは、この山やまが石川県いしかわけんの能登のとから流ながれてきたと思おもいました。そして「能登山のとやま」と名前なまえをつけました。
能登山のとやまには、人ひとが住すむようになりました。ある年としの夏なつ、遠とおい国くにから船ふねで来きた若わかい男性だんせいが、能登山のとやまの美うつくしい娘むすめと会あいました。2人りは恋こいをしました。
男性だんせいは「私わたしの国くにには椿つばきという花はながある。花はなは赤あかくて美うつくしい。椿つばきの実みから油あぶらができる。この油あぶらで髪かみをとかすと、髪かみが黒くろくてきれいになる」と話はなしました。そして「来年らいねん、椿つばきの実みを持もってまた来くる」と約束やくそくして、自分じぶんの国くにに帰かえりました。
娘むすめは、男性だんせいが来くるのを待まっていました。しかし、男性だんせいは来きませんでした。3年目ねんめのある日ひ、娘むすめは男性だんせいの名前なまえを呼よびながら、海うみに入はいっていって亡なくなりました。
男性だんせいが能登山のとやまに来きたのは、娘むすめが亡なくなったあとでした。男性だんせいは悲かなしんで、娘むすめの名前なまえを呼よびながら、能登山のとやまに椿つばきの実みをまきました。
今いまでも、能登山のとやまには椿つばきの木きがたくさんあって、春はるになると赤あかい花はなが咲さきます。
男鹿市おがしの図書館としょかんなどでは、能登山のとやまの話はなしを紙芝居かみしばいにして、子こどもたちに伝つたえています。

来源: Tổng hợp
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评论

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N417%
N314%
N20%
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词汇 (46)

昔むかしN4
过去名词
男鹿おが
奥加(地名)名词
海うみN5
海名词
大おおきい
大き的形容词
津波つなみN1
海啸名词
見みる
看、看得见动词
小ちいさいN5
小的形容词
山やま
山名词
残のこるN4
剩余动词
村むら
村庄名词
人ひとN5
人名词
思おもうN4
思考动词
名前なまえ
姓名名词
付つけるN5
取名动词
人ひとN5
人名词
住すむN5
活着动词
年とし
年名词
夏なつ
夏天名词
遠とおいN5
遥远形容词
国くに
国家名词
船ふね
船名词
来くるN5
到达动词
若わかい
年轻形容词
男性だんせい
男性名词
娘むすめN4
女孩名词
会あう
见面动词
恋こいN5
爱名词
花はな
花名词
赤あかい
红形容词
美うつくしいN5
漂亮形容词
実み
水果名词
油あぶら
油名词
髪かみ
头发名词
黒くろいN5
黑形容词
約束やくそくN4
承诺名词
帰かえる
关于动词
待まつN5
请稍等动词
亡なくなるN4
去世动词
悲かなしむ
伤心动词
木き
树名词
春はる
春天名词
咲さく
绽放动词
図書館としょかん
图书馆名词
紙芝居かみしばい
漫画名词
子こども
孩子名词
伝つたえるN4
传达动词

语法 (7)

た形动词 + あとN4
表示一个动作在另一个动作完成之后发生。津波のあと、見たことがない小さな山が残っていました。
动词普通形 + と思いますN4
用来表达说话者的想法、主观意见。村の人たちは、この山が石川県の能登から流れてきたと思いました。
可能动词 + ようになるN4
表示状态的变化,开始可以做某事。能登山には、人が住むようになりました。
名词 + という + 名词N4
用于解释、定义或强调某个事物、事件的名称。私の国には椿という花がある。
动词辞书形 + とN4
表示自然结果或者做A动作时会发生B事情。この油で髪をとかすと、髪が黒くてきれいになる。
ます形动词(去掉ます)+ ながらN4
表示两项动作同时发生,“一边……一边……”。娘は男性の名前を呼びながら、海に入っていって亡くなりました。
动词た形 + 以后N4
表示一个动作在另一个动作完成之后发生。男性が能登山に来たのは、娘が亡くなったあとでした。

问题

能登山のとやまはどのようにしてできましたか?

1/5
A地震でできた
B津波のあとにできた
C火山の噴火でできた
D人が作った

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