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活字文化の衰退と読書の意義

文章詳情

  1. 閱讀練習
  2. 文章詳情

活字文化かつじぶんかの衰退すいたいと読書どくしょの意義いぎ

N2
13/10/20257118
活字文化の衰退と読書の意義
0:00

書しょを読よむという行為こういが、人間にんげんの成長せいちょうや知的能力ちてきのうりょくの向上こうじょうに必須ひっすなものであることを、かつての社会しゃかいは経験法則けいけんほうそく的に理解りかいしていたのではなんだろうか。素読そどくのなどは強制的きょうせいてき、修養的しゅうようてきなものではあるが、読書習慣どくしょしゅうかんの形成けいせいを何よりも重視じゅうしする教育きょういくメソッドのであったことは確たしかである。しかし、私わたしたちの世代せだいはどうであろうか、書物しょもつというものが映像えいぞうや音響おんきょうメディアなどと単純たんじゅんに比較ひかくすることを許ゆるさない必需品ひつじゅひんであり、読書どくしょは基本的きほんてきな能力のうりょくであるという確信かくしんをいだいてきたものの、近年きんねんの社会経済しゃかいけいざいのあり方かたによって自信じしんを喪うしないかけていたことは否いなめないのではないだろうか。活字かつじ以外の表現手段ひょうげんしゅだんが大おおきな影響力えいきょうりょくを持もつようになったことを、「時代じだいの流ながれ」と呼よぶのはいいが、文化ぶんかの変容へんようがあまりにも急激きゅうげきなこと、あるいは一ひとつの有力ゆうりょくな文化ぶんかが別べつのものに置おき換かえられることには予測よそくしがたい弊害へいがいを伴ともなう。活字かつじにもいろいろあるが、書物しょもつに特有とくゆうの楽したのしみを与あたえてくれる本ほん、思索しさくの喜よろこびをもたらしてくれる本ほん、人生じんせいの支ささえになるような本ほんが相対的そうたいてきに少すくなくなったのは、1980年代ねんだいの半なかばごろからで、書店しょてんの棚たなには情報的じょうほうてきな本ほんや、映像文化えいぞうぶんかの書籍しょせき化をねらった寿命じゅみょうの短みじかいものばかりが目立めだつようになった。家庭かていからはスペースの狭せまさを言いい訳わけに、本棚ほんだなが姿すがたを消きしてしまった。ちょうどその頃ころから映像文化えいぞうぶんかや活字文化かつじぶんかの本質ほんしつを考かんがえるメディア論ろんが盛さかんになったが、今いまから思おもえば従来じゅうらいの活字文化かつじぶんかが衰弱すいじゃくした場合ばあいにどうなるかという洞察力どうさつりょくにおいて、いささか欠かけるところがなかっただろうか。

來源: Tổng hợp
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評論

N526%
N416%
N331%
N27%
N120%

單字 (77)

書しょN5
書名詞
読よむN5
閱讀動詞
行為こういN3
行為名詞
人間にんげん
人類名詞
成長せいちょう
成長名詞
知的能力ちてきのうりょく
知識能力名詞
向上こうじょう
提升名詞
必須ひっす
必要な形容詞 な形容詞
かつてN4
以前副詞
社会しゃかいN4
社會名詞
経験法則けいけんほうそく
經驗法則名詞
理解りかいするN3
理解動詞
素読そどく
默讀名詞
強制的きょうせいてき
強制な形容詞 な形容詞
修養的しゅうようてき
自我修養な形容詞 な形容詞
読書習慣どくしょしゅうかんN3
閱讀的習慣名詞
形成けいせいN4
形成名詞
重視じゅうしする
重視動詞
教育きょういくN4
教育名詞
メソッド
方法名詞
世代せだい
世代名詞
書物しょもつ
書名詞
映像えいぞう
圖片名詞
音響おんきょう
語音名詞
メディア
媒體名詞
単純たんじゅん
簡單な形容詞 な形容詞
比較ひかくする
比較動詞
許ゆるす
允許動詞
必需品ひつじゅひん
所需物品名詞
基本的きほんてき
基本な形容詞 な形容詞
能力のうりょく
能力名詞
確信かくしん
信任名詞
いだく
有(信念)動詞
近年きんねん
近年名詞
社会経済しゃかいけいざい
社會經濟名詞
あり方かた
方法名詞
自信じしん
信心名詞
喪うしなうN3
喪失動詞
否いなめない
無法否認い形容詞 → い形容詞
活字かつじN2
文字列列印名詞
表現手段ひょうげんしゅだん
表現手法名詞
影響力えいきょうりょく
影響力名詞
時代じだいの流ながれ
時代的變遷名詞
文化ぶんか
文化名詞
変容へんよう
變化名詞
急激きゅうげき
突然な形容詞 な形容詞
有力ゆうりょく
有力量な形容詞 な形容詞
置おき換かえる
替換動詞
予測よそくする
預測動詞
弊害へいがい
害名詞
伴ともなう
引起動詞
特有とくゆう
特徵な形容詞 な形容詞
楽したのしみ
喜悅名詞
思索しさく
熟慮名詞
喜よろこびN3
喜悅名詞
支ささえ
支持名詞
相対的そうたいてき
比較的な形容詞 な形容詞
書店しょてん
書店名詞
棚たな
書架名詞
情報的じょうほうてき
資訊性的な形容詞 な形容詞
寿命じゅみょう
壽命名詞
短みじかい
短的い形容詞 → い形容詞
目立めだつ
顯眼動詞
家庭かてい
家庭名詞
スペース
空間名詞
言いい訳わけ
理由名詞
本棚ほんだなN5
書架名詞
姿すがたを消きす
消失動詞
映像文化えいぞうぶんか
影像文化名詞
活字文化かつじぶんか
印刷文化名詞
本質ほんしつ
本質名詞
メディア論ろん
溝通理論名詞
盛さかん
發展な形容詞 な形容詞
従来じゅうらい
到目前為止名詞
衰弱すいじゃくする
虛弱動詞
洞察力どうさつりょく
推論能力名詞
欠かけるN3
不足動詞

文法 (6)

〜というものはN3
用來強調主題、主體,通常帶有概括性、理論性的意思。書物というものが映像や音響メディアなどと単純に比較することを許さない必需品であり、
〜もののN2
表達「雖然...但是...」的意思,表示兩個子句之間的對比。読書は基本的な能力であるという確信をいだいてきたものの、近年の社会経済のあり方によって自信を喪いかけていたことは否めないのではないだろうか。
〜ことは否めないN1
表達「無法否認……」的意思,用來確認一個難以否認的事實。近年の社会経済のあり方によって自信を喪いかけていたことは否めないのではないだろうか。
「〜ばかり」N3
表達「全部都是……」的意思,強調集中於某一種類/數量/對象。書店の棚には情報的な本や、映像文化の書籍化をねらった寿命の短いものばかりが目立つようになった。
〜ことにはN2
用來強調某個情況、條件,通常會和「難」、「容易」、「需要」等詞一起使用。文化の変容があまりにも急激なこと、あるいは一つの有力な文化が別のものに置き換えられることには予測しがたい弊害を伴う。
〜いささか〜無 (台)N1
用來強調否定「完全沒有……」、「一點也沒有……」。いささか欠けるところがなかっただろうか。

問題

かつての社会しゃかいは読書どくしょについてどのように考かんがえていましたか。

1/5
A読書は人間の成長に必要だと経験的に理解していた
B読書は無駄な行為だと考えていた
C読書は子供だけに必要だと考えていた
D読書は映像よりも劣っていると考えていた

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