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インドネシアの学校で礼拝堂がこわれる 多くの生徒が下じきに

文章詳情

  1. 閱讀練習
  2. 文章詳情

インドネシアの学校がっこうで礼拝堂れいはいどうがこわれる 多おおくの生徒せいとが下したじきに

N4
02/10/2025146
インドネシアの学校で礼拝堂がこわれる 多くの生徒が下じきに
0:00

インドネシアで、学校がっこうの建物たてものが壊こわれて、生徒せいとが中なかに閉とじ込こめられています。
先月せんげつ29日にち、東ジャワ州ひがしジャワしゅうのイスラム教きょうの学校がっこうで、礼拝堂れいはいどうが壊こわれました。今いままでに3人にんが亡なくなったことがわかっています。
学校がっこうの生徒せいとの出席しゅっせきの記録きろくを調しらべると、91人にんが壊こわれた建物たてものの下したにいるかもしれないことがわかりました。今いままでに6人にんの命いのちが助たすかっています。
壊こわれた建物たてものは、2階かいと3階がいを新あたらしくつくる工事こうじをしていました。インドネシアの役所やくしょが、事故じこの原因げんいんを調しらべています。

來源: Asahi
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評論

N542%
N425%
N317%
N213%
N14%

單字 (21)

インドネシアN5
印尼名詞
学校がっこうN5
學校名詞
建物たてものN5
建築物名詞
壊こわれるN5
損壞、破損動詞
生徒せいとN5
學生名詞
中なかN5
內部名詞
閉とじ込こめられるN3
被困住了動詞
先月せんげつN5
上個月名詞
東ジャワ州ひがしジャワしゅう
爪哇東部省名詞
イスラム教きょう
伊斯蘭教名詞
礼拝堂れいはいどう
教堂名詞
亡なくなるN5
去世動詞
出席しゅっせき
出席,參加名詞
記録きろくN3
記錄名詞
調しらべるN5
調查、調查動詞
命いのちN3
生命名詞
助たすかるN5
獲救了動詞
工事こうじ
工事、建設 → công trình, xây dựng名詞
役所やくしょN5
政府機關名詞
原因げんいんN5
原因名詞
調しらべるN5
調查、調查動詞

文法 (2)

動詞て形 + いますN4
表達正在進行的狀態、某個動作的結果還在持續、或者是由那個動作造成的現在狀態。学校の建物が壊れて、生徒が中に閉じ込められています。
動詞辭書形 + かもしれないN4
表達推測、可能會發生但不確定。91人が壊れた建物の下にいるかもしれないことがわかりました。

問題

どこで学校がっこうの建物たてものが壊こわれましたか。

1/5
A東ジャワ州
B西ジャワ州
Cバリ島
Dジャカルタ

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