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佳子さま 輪島塗の研修所を訪問 石川 輪島

Détails de l'Article

  1. Pratique de Lecture
  2. Détails de l'Article

佳子けいこさま 輪島塗わじまぬりの研修けんしゅう所しょを訪問ほうもん 石川いしかわ 輪島わじま

N2
17/04/202537
佳子さま 輪島塗の研修所を訪問 石川 輪島
0:00

秋篠宮あきしののみやご夫妻ふさいの次女じじょの佳子けいこさまは、石川いしかわ県けん輪島わじま市しにある輪島塗わじまぬりの人間にんげん国宝こくほうなどが講師こうしを務つとめる研修けんしゅう所しょを訪問ほうもんされました。

佳子けいこさまは、17日にち午前ごぜん11時半じはんすぎに、漆うるし塗ぬりや沈金ちんきん、まき絵まきえなどの技術ぎじゅつを伝つたえている石川いしかわ県立けんりつ輪島わじま漆うるし芸げい技術ぎじゅつ研修けんしゅう所しょに到着とうちゃくされました。
この施設しせつは、能登のと半島はんとう地震じしんで被災ひさいするなどして休講きゅうこうを余儀よぎなくされたあと、2024年ねん10月つきに9か月かげつぶりに授業じゅぎょうを再開さいかいしていて、日本にっぽん工芸こうげい会かいの総裁そうさいを務つとめている佳子けいこさまは、仮設かせつ工房こうぼうで制作せいさくを続つづけている講師こうしなど6人にんの漆うるし芸げい家かと懇談こんだんされました。


この中なかで、まき絵まきえの講師こうしの浦うら出で勝彦かつひこさんから畑はたけに植うえていたラベンダーの香かおりをイメージした「薫風くんぷう」という作品さくひんについて説明せつめいを受うけると、佳子けいこさまは、「近ちかくで見みてもよろしいですか」と言いって身みを乗り出のりだし、「いろいろな色いろを入いれていらっしゃるのですね。においも伝つたわってくるような感かんじがします」と話はなされていました。
佳子けいこさまは、国内こくない最大さいだい規模きぼの工芸こうげい展てんにあわせた2024年ねん10月つきの石川いしかわ県けん訪問ほうもんでこの施設しせつも訪たずねる予定よていでしたが、直前ちょくぜんに豪雨ごうう災害さいがいが発生はっせいし輪島わじま市しへの訪問ほうもんを取とりやめていて、このあと、沈金ちんきんを学まなぶ研修けんしゅう生せいと懇談こんだんし、漆うるし塗ぬりの板いたに専用せんようの刃物はもので文様もんようを彫ほる工程こうていなどを体験たいけんされました。

Source: NHK
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N325%
N218%
N111%

Vocabulaire (51)

秋篠宮あきしののみや
Akishino (Branche de la famille impériale japonaise)Nom
ご夫妻ごふさいN5
CoupleNom
次女じじょ
Deuxième filleNom
佳子かこさま
Princesse KakoNom
石川県いしかわけん
Préfecture d'IshikawaNom
輪島市わじまし
WajimaNom
輪島塗わじまぬり
Laque de WajimaNom
人間国宝にんげんこくほう
Trésor national vivantNom
講師こうし
Formateur, instructeurNom
研修所けんしゅうじょ
Centre de formationNom
漆塗うるしぬり
Laque japonaiseNom
沈金ちんきん
Chinkin (technique de laque incrustée d'or)Nom
まき絵まきえ
Laque (maki-e)Nom
技術ぎじゅつN4
TechnologieNom
伝つたえる
Transmissionverbe
施設しせつ
installations, équipementsNom
能登半島のとはんとう
Péninsule de Notonom
地震じしん
SéismeNom
被災ひさいする
Être victime d'une catastropheVerbe
休講きゅうこうN2
Arrêt des coursNom
余儀よぎなくされる
必須 Obligatoireverbe
再開さいかいする
Reprendre, restaurerVerbe
工芸会こうげいかい
Technologie de conférenceNom
総裁そうさい
présidentNom
仮設かせつ
TemporairementNom
工房こうぼう
UsineNom
制作せいさくするN2
Production, fabricationverbe
懇談こんだんする
Discussion, échangeverbe
作品さくひん
ŒuvreNom
説明せつめいする
expliquerverbe
身みを乗のり出だす
Se pencher en avantverbe
色いろN5
CouleurNom
匂におい
OdeurNom
伝つたわるN2
TransmissionVerbe
感かんじ
Sensnom
最大規模さいだいきぼ
Grande échelleNom
工芸展こうげいてん
Exposition technologiqueNom
訪問ほうもんする
Visiterverbe
予定よていN4
Agenda, planificationnom
豪雨災害ごううさいがい
Catastrophe due aux fortes pluiesNom
発生はっせいする
Se produireVerbe
取とりややめる
Annulationverbe
学まなぶ
Apprendreverbe
研修生けんしゅうせい
ÉtudiantNom
体験たいけんする
Expérienceverbe
板いた
planche, panneauNom
専用せんよう
SpécialNom
刃物はもの
Outil tranchantNom
文様もんよう
MotifNom
彫ほるN2
Sculpture, sculpterVerbe
工程こうてい
ProcessNom

Grammaire (5)

Nom 1 などが Nom 2 を Nom 3N2
<Nom 1> comme <nom 2> va réaliser <nom 3>.秋篠宮ご夫妻の次女の佳子さまは、石川県輪島市にある輪島塗の人間国宝などが講師を務める研修所を訪問されました。
Verbe en forme て + いる NomN2
Le nom est en train d’effectuer l’action décrite par le verbe.佳子さまは、17日午前11時半すぎに、漆塗りや沈金、まき絵などの技術を伝えている石川県立輪島漆芸技術研修所に到着されました。
Forme en て du verbe + nomN2
Le nom effectue l’action décrite par le verbe.この施設は、能登半島地震で被災するなどして休講を余儀なくされたあと、2024年10月に9か月ぶりに授業を再開していて、日本工芸会の総裁を務めている佳子さまは、仮設工房で制作を続けている講師など6人の漆芸家と懇談されました。
Forme en て du verbe + nomN2
Le nom effectue l’action décrite par le verbe.この中で、まき絵の講師の浦出勝彦さんから畑に植えていたラベンダーの香りをイメージした「薫風」という作品について説明を受けると、佳子さまは、「近くで見てもよろしいですか」と言って身を乗り出し、「いろいろな色を入れていらっしゃるのですね。においも伝わってくるような感じがします」と話されていました。
Forme en て du verbe + nomN2
Le nom effectue l’action décrite par le verbe.佳子さまは、国内最大規模の工芸展にあわせた2024年10月の石川県訪問でこの施設も訪ねる予定でしたが、直前に豪雨災害が発生し輪島市への訪問を取りやめていて、このあと、沈金を学ぶ研修生と懇談し、漆塗りの板に専用の刃物で文様を彫る工程などを体験されました。

Question

佳子かこさまが訪問ほうもんした研修所けんしゅうじょは何なにを学まなぶ場所ばしょですか?

1/5
A漆塗りや沈金、まき絵などの技術
B陶芸や絵画の技術
C伝統音楽の演奏技術
D書道や茶道の技術

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