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大阪 小学生7人負傷事件 容疑者は現場を蛇行するように走行か

Détails de l'Article

  1. Pratique de Lecture
  2. Détails de l'Article

大阪おおさか 小学生しょうがくせい7人にん負傷ふしょう事件じけん 容疑ようぎ者しゃは現場げんばを蛇行だこうするように走行そうこうか

N2
02/05/20251
大阪 小学生7人負傷事件 容疑者は現場を蛇行するように走行か
0:00

大阪おおさか・西成にしなり区くで小学生しょうがくせい7人にんを車くるまで故意こいにはねて重軽傷じゅうけいしょうを負おわせたとして東京とうきょうの28歳さいの容疑ようぎ者しゃが逮捕たいほされた事件じけんで、子こどもたちがはねられる直前ちょくぜん、車くるまが現場げんばの道路どうろを蛇行だこうするように走行そうこうしていたことが捜査そうさ関係かんけい者しゃへの取材しゅざいでわかりました。また、目撃もくげき情報じょうほうなどからブレーキはかけていなかったとみられ、警察けいさつが詳くわしく調しらべています。

1日にち、大阪おおさか・西成にしなり区く千本せんぼん中ちゅうの市道しどうで下校げこう中ちゅうの7歳さいから8歳さいの小学生しょうがくせい7人にんが乗用車じょうようしゃにはねられてけがをし、警察けいさつは故意こいにはねた疑うたがいがあるとして、東京とうきょう・東村山ひがしむらやま市しの無職むしょく、矢澤やざわ勇いさむ希のぞみ 容疑ようぎ者しゃ(28)を殺人さつじん未遂みすいの疑うたがいで逮捕たいほしました。
小学生しょうがくせい7人にんのうち、7歳さいの女子じょし児童じどうのほか、8歳さいの男子だんし児童じどうも腕うでを骨折こっせつしていたことがわかり、重傷じゅうしょうは2人にんとなりました。
これまでの調しらべに対にたいし、「すべてが嫌いやになったので、人ひとを殺ころそうと車くるまで突っ込つっこんだ」などと供述きょうじゅつしているということですが、その後そのごの調しらべで、子こどもたちがはねられる直前ちょくぜん、容疑ようぎ者しゃが乗のっていた車くるまが現場げんばの一方いっぽう通行つうこうの市道しどうを蛇行だこうするように走行そうこうしていたことが捜査そうさ関係かんけい者しゃへの取材しゅざいでわかりました。
子こどもたちの列れつと同おなじ道路どうろの右側みぎがわには学校がっこう支援しえん員いんもいましたが、支援しえん員いんは警察けいさつに対にたいし、「車くるまがいったんこちらに寄よってきたので危あぶないと思おもった。すると今度こんどは道みちの反対はんたい側がわに膨ふくらみ、その後そのご、子こどもの列れつに向むかっていった」と説明せつめいしているということです。
目撃もくげき情報じょうほうなどから車くるまはブレーキをかけていなかったとみられ、警察けいさつが当時とうじの状況じょうきょうを調しらべています。

Source: NHK
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N422%
N328%
N28%
N117%

Vocabulaire (44)

大阪おおさか
osakaNom
西成区にしなりく
Quartier de NishinariNom
小学生しょうがくせいN2
Écolier du primaireNom
人ひと
PersonneNom
車くるまN5
AutomobileNom
故意こい
Intention délibéréeNom
重軽傷じゅうけいしょう
Blessures graves et légèresNom
負おわせるN1
provoquerVerbe
容疑者ようぎしゃ
SuspectNom
逮捕たいほN3
ArrestationNom / Verbe
事件じけん
ÉvénementNom
子こどもN5
EnfantNom
直前ちょくぜんN2
Juste avantNom
現場げんば
LieuNom
道路どうろN3
CheminNom
蛇行だこう
Marcher en zigzagNom/Verbe
走行そうこう
ConduireNom/Verbe
捜査そうさN1
EnquêteNom
関係者かんけいしゃ
Personnes concernéesNom
取材しゅざい
EntretienNom / Verbe
目撃情報もくげきじょうほう
Témoignage oculaireNom
ブレーキ
FreinNom
警察けいさつ
PoliceNom
詳くわしい
DétailsAdjectif
調しらべるN4
EnquêteVerbe
市道しどう
routeNom
下校げこう
Retour à la maison après l'écoleNom / Verbe
乗用車じょうようしゃ
AutomobileNom
けがN3
BlessureNom
殺人未遂さつじんみすい
Tentative de meurtreNom
女子児童じょしじどうN3
Fille d'école primaireNom
男子児童だんしじどうN3
Garçon d'école primaireNom
骨折こっせつN3
FractureNom / Verbe
重傷じゅうしょう
Blessure graveNom
供述きょうじゅつ
DéclarationNom / Verbe
一方通行いっぽうつうこう
Sens uniqueNom
支援員しえんいん
Personnel de soutienNom
危あぶないN5
DangerAdjectif
膨ふくらむN2
gonflerVerbe
列れつ
ProduitNom
反対側はんたいがわ
l'autre côtéNom
向むかう
ObjectifVerbe
当時とうじN3
À ce moment-làNom
状況じょうきょうN3
SituationNom

Grammaire (6)

Nom 1 (lieu) で、Nom 2 (événement) が ありますN2
<L'événement> (名詞2) が <lieu> (名詞1) で 行われます/開催されます。大阪・西成区で小学生7人を車で故意にはねて重軽傷を負わせたとして東京の28歳の容疑者が逮捕された事件で、子どもたちがはねられる直前、車が現場の道路を蛇行するように走行していたことが捜査関係者への取材でわかりました。
Forme négative du verbe (sans い) + ければ なりません (ou forme négative du verbe + なければ なりません)N2
Exprimer la nécessité de faire quelque chose.また、目撃情報などからブレーキはかけていなかったとみられ、警察が詳しく調べています。
Nom もN2
<Nom> aussi~. も est utilisé à la place de は/が lorsque l’information sur le sujet de la phrase est identique à celle du sujet de la phrase précédente.小学生7人のうち、7歳の女子児童のほか、8歳の男子児童も腕を骨折していたことがわかり、重傷は2人となりました。
Verbe forme dictionnaire + ことがわかるN2
Exprimer la prise de conscience ou la découverte de quelque chose.これまでの調べに対し、「すべてが嫌になったので、人を殺そうと車で突っ込んだ」などと供述しているということですが、その後の調べで、子どもたちがはねられる直前、容疑者が乗っていた車が現場の一方通行の市道を蛇行するように走行していたことが捜査関係者への取材でわかりました。
Verbe forme て + いるN2
Exprimer une action en cours.子どもたちの列と同じ道路の右側には学校支援員もいましたが、支援員は警察に対し、「車がいったんこちらに寄ってきたので危ないと思った。すると今度は道の反対側に膨らみ、その後、子どもの列に向かっていった」と説明しているということです。
Verbe forme て + いるN2
Exprimer une action en cours.目撃情報などから車はブレーキをかけていなかったとみられ、警察が当時の状況を調べています。

Question

事件じけんの現場げんばで、容疑者ようぎしゃが運転うんてんしていた車くるまの動うごきについて正ただしいものはどれですか。

1/5
A車はまっすぐに走行していた。
B車は蛇行するように走行していた。
C車は現場で止まっていた。
D車はバックしていた。

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