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節句日とヘソ曲がりな若者

기사 상세정보

  1. 읽기 연습
  2. 기사 상세정보

節句せっく日ひとヘソ曲まがりな若者わかもの

N3
20/11/20251070
節句日とヘソ曲がりな若者
0:00

昔むかし、日本にほんでは1月がつ7日ち、3月がつ3日か、5月がつ5日か、7月がつ7日か、9月がつ9日かを「節句せっく」と言いって、お祝いいわいをしました。ある村むらでは、節句せっくの前まえにみんなで道みちの草くさを切きったり、橋はしを直なおしたりしました。そして、次つぎの日ひにみんなでお祝いいわいをしました。
この村むらに、ヘソ曲まがりな若者わかものがいました。彼かれは村むらの行事ぎょうじやお祝いいわいに全まったく参加さんかしませんでした。ある年としの5月がつ5日にち、「牛うしの節句せっく」の日ひ、村むらの人ひとたちは牛うしを休やすませてお祝いいわいをしました。しかし、若者わかものは牛うしを連つれて自分じぶんの田たんぼに行いき、牛うしに田たんぼを耕たがやさせました。村むらの人ひとが注意ちゅういしても、若者わかものは「自分じぶんのしたいことをする」と言いいました。
その時とき、田たんぼから急きゅうに水みずが出でてきて、若者わかものと牛うしは田たんぼに沈しずんでしまいました。村むらの人ひとたちはびっくりしましたが、若者わかものの父ちちは「これで分わかるだろう」と助たすけませんでした。牛うしは自分じぶんで泥水どろみずから出でてきて、しっぽに若者わかものがつかまっていました。
この出来事できごとのあと、若者わかものの田たんぼは使つかえなくなりました。若者わかものは他ほかの人ひとの田たんぼを手伝てつだって生活せいかつするようになりました。そして、もうヘソ曲まがりなことをやめて、村むらの行事ぎょうじにも参加さんかし、みんなと仲良なかよくなりました。

출처: Asahi
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댓글

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N323%
N27%
N12%

어휘 (18)

節句せっく
공휴일명사
お祝いわいN4
축하합니다명사
草くさN4
코(Cỏ)는 일본어로 '쿠사(草)'입니다.명사
橋はしN5
다리 (교)명사
参加さんかする
참가동사
田たんぼN2
논명사
耕たがやすN2
갈다동사
注意ちゅういする
주의동사
沈しずむN3
가라앉다동사
びっくりする
놀람동사
泥水どろみず
진흙물명사
しっぽ
꼬리명사
つかまる
잡다동사
出来事できごとN3
이벤트명사
使つかえなくなる
사용할 수 없습니다동사
手伝てつだう
도와줘동사
生活せいかつする
살다동사
仲良なかよくなる
친해지다동사

문법 (2)

명사 + 에서는N3
조사 では는 어떤 범위, 장소 또는 그룹에서 행동이나 상태가 일어나는 것을 나타낼 때 사용합니다.昔、日本では1月7日、3月3日、5月5日、7月7日、9月9日を「節句」と言って、お祝いをしました。
동사 기본형 + ように + なりますN4
상태의 변화, 무엇을 할 수 있게 되거나 시작하게 되는 것을 나타냅니다.若者は他の人の田んぼを手伝って生活するようになりました。

질문

村むらの人ひとたちは節句せっくの前まえに何なにをしましたか。

1/5
A田んぼを耕した
B道の草を切ったり、橋を直したりした
C牛を売った
D祭りをやめた

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