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インドネシアの学校で礼拝堂がこわれる 多くの生徒が下じきに

기사 상세정보

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  2. 기사 상세정보

インドネシアの学校がっこうで礼拝堂れいはいどうがこわれる 多おおくの生徒せいとが下したじきに

N4
02/10/2025146
インドネシアの学校で礼拝堂がこわれる 多くの生徒が下じきに
0:00

インドネシアで、学校がっこうの建物たてものが壊こわれて、生徒せいとが中なかに閉とじ込こめられています。
先月せんげつ29日にち、東ジャワ州ひがしジャワしゅうのイスラム教きょうの学校がっこうで、礼拝堂れいはいどうが壊こわれました。今いままでに3人にんが亡なくなったことがわかっています。
学校がっこうの生徒せいとの出席しゅっせきの記録きろくを調しらべると、91人にんが壊こわれた建物たてものの下したにいるかもしれないことがわかりました。今いままでに6人にんの命いのちが助たすかっています。
壊こわれた建物たてものは、2階かいと3階がいを新あたらしくつくる工事こうじをしていました。インドネシアの役所やくしょが、事故じこの原因げんいんを調しらべています。

출처: Asahi
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댓글

N542%
N425%
N317%
N213%
N14%

어휘 (21)

インドネシアN5
인도네시아명사
学校がっこうN5
학교명사
建物たてものN5
건물명사
壊こわれるN5
고장나다, 파손되다동사
生徒せいとN5
학생명사
中なかN5
내부명사
閉とじ込こめられるN3
갇혀 있다동사
先月せんげつN5
지난달명사
東ジャワ州ひがしジャワしゅう
자와 동부 주명사
イスラム教きょう
이슬람교명사
礼拝堂れいはいどう
교회명사
亡なくなるN5
사망하다동사
出席しゅっせき
출석, 참여명사
記録きろくN3
기록명사
調しらべるN5
조사, 조사하다동사
命いのちN3
生命 삶명사
助たすかるN5
구원받았다동사
工事こうじ
공사, 건설명사
役所やくしょN5
정부기관명사
原因げんいんN5
원인명사
調しらべるN5
조사, 조사하다동사

문법 (2)

동사 て형 + いますN4
진행 중인 상태, 어떤 행동의 결과가 아직도 계속되고 있거나, 그 행동으로 인해 현재의 상태가 나타나는 것을 나타냅니다.学校の建物が壊れて、生徒が中に閉じ込められています。
동사 사전형 + かもしれないN4
추측, 가능성이 있을 수 있지만 확실하지 않음을 나타냅니다.91人が壊れた建物の下にいるかもしれないことがわかりました。

질문

どこで学校がっこうの建物たてものが壊こわれましたか。

1/5
A東ジャワ州
B西ジャワ州
Cバリ島
Dジャカルタ

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