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親子星の物語

기사 상세정보

  1. 읽기 연습
  2. 기사 상세정보

親子星おやこぼしの物語ものがたり

N4
13/04/20257950
親子星の物語
0:00

ある村むらの山やまの中なかに、子どもこどもたちとお母かあさんが住すんでいました。お父とうさんが死しんだあと、お母かあさんは朝あさ早はやくから夜よる遅おそくまで働はたらいていました。ある日ひ、お母かあさんは村むらの人ひとの結婚式けっこんしきの手伝てつだいで、おもちをたくさん作つくりました。村むらの人ひとは、お礼れいにおもちをくれました。お母かあさんは、子どもこどもたちが喜よろこぶと思おもって、急いそいで家いえに帰かえりました。すると、鬼おにが出でてきました。お母かあさんは「おもちをあげます。私わたしには子どもこどもたちがいますから、命いのちだけは助たすけてください」と言いいました。しかし鬼おには「おもちはいらない。人間にんげんを食たべるのが好すきだ」と言いいました。しばらくして、空そらに星ほしが1つ増ふえました。家いえでは子どもこどもたちがお母かあさんを待まっていました。外そとから「お母かあさんだよ。開あけておくれ」と声こえがしました。子どもこどもたちは戸とを開あけました。お母かあさんは、子どもこどもたちにおもちを食たべさせました。夜よるになって、子どもこどもたちは寝ねました。上うえの子こは、お母かあさんの顔かおを見みました。口くちに大おおきな牙きばがありました。鬼おにがお母かあさんに化ばけていたのです。子どもこどもたちは外そとに逃にげました。そして、柿かきの木きに登のぼって隠かくれました。鬼おには「お母かあさんはもう食たべてしまった」と言いいました。子どもこどもたちは「お母かあさん」と大おおきな声こえで泣なきました。そのとき、空そらから鎖くさりが下おりてきました。子どもこどもたちは鎖つかに{つか}まりました。鎖くさりはゆっくり空そらに登のぼっていきました。鬼おにも鎖くさりを{つか}みました。3人にんの子どもこどもと鬼おにが一緒いっしょに登のぼっていきました。鬼おには子どもこどもたちに手てを伸のばしました。すると、鎖くさりが切きれて、鬼おには落おちてしまいました。子どもこどもたちは、空そらに着つきました。そこには、お父とうさんとお母かあさんがいました。3人にんの子どもこどもとお父とうさんとお母かあさんは、5つの星ほしになりました。

출처: Tổng hợp
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댓글

N557%
N421%
N318%
N20%
N14%

어휘 (44)

村N5
마을명사
山N5
산명사
子どもN5
아이들명사
お母さんN5
어머니명사
住むN5
살다동사
お父さんN5
아버지명사
死ぬ
사망동사
働く
일하다동사
村の人
마을 사람명사
結婚式
결혼식명사
手伝う
도와주다동사
おもち
모찌 케이크명사
作る
하다동사
お礼N4
감사의 말명사
くれる
선택하다동사
喜ぶ
기쁘다동사
急ぐ
서둘러동사
帰るN5
에 대하여동사
鬼
귀신명사
命N3
生命 삶명사
助ける
도와줘동사
人間
인간명사
食べる
먹다동사
星
별명사
待つN5
대기하다동사
開けるN3
열기동사
戸
문명사
食べさせるN5
먹이다동사
寝るN5
잠자다동사
顔
얼굴명사
口
입명사
牙
견치명사
化ける
코스프레동사
逃げるN4
도망치다동사
柿の木
감나무명사
登る
오르다동사
隠れるN3
도망치다동사
泣く
울다동사
鎖
쇠사슬명사
つかむ
잡다동사
伸ばす
확장하다동사
切れる
끊어지다동사
落ちる
떨어지다동사
着くN5
도착동사

문법 (8)

명사 + が + 동사N3
행동이나 사건의 주어를 나타낼 때 사용합니다.お父さんが死んだあと、お母さんは朝早くから夜遅くまで働いていました。
동사 た형 + ところN3
한 행동이 일어난 직후에 다른 행동이 일어남을 나타냅니다.急いで家に帰りました。すると、鬼が出てきました。
동사 て형 + もらうN3
다른 사람으로부터 도움을 받다.村の人は、お礼におもちをくれました。
동사 て형 + しまうN3
행동의 완료를 나타내며, 보통 아쉬운 의미를 담고 있습니다.鬼は「お母さんはもう食べてしまった」と言いました。
동사 て형 + いくN3
이동이 한 장소에서 다른 장소로 이루어지거나 점차적으로 변화함을 나타냅니다.鎖はゆっくり空に登っていきました。
동사 て형 + くるN3
점점 가까워지거나 변화가 서서히 일어나는 것을 나타냅니다.すると、鎖が切れて、鬼は落ちてしまいました。
동사 て형 + いるN3
진행 중인 행동이나 계속되고 있는 상태를 나타냅니다.子どもたちは、空に着きました。そこには、お父さんとお母さんがいました。
명사 1 + は + 명사 2 + ですN3
명사 1와/과 명사 2의 동일함을 나타내며, 보통 정의하거나 설명할 때 사용합니다.3人の子どもとお父さんとお母さんは、5つの星になりました。

질문

お母さんが鬼に化けられたことを子どもたちはどのように知りましたか?

1/5
Aお母さんの声が変わったから
Bお母さんの顔に大きな牙があったから
Cお母さんが子どもたちを叱ったから
Dお母さんが鬼のように笑ったから

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