JLPT N2 – Reading Exercise 51

#184

Furigana

長ながい間あいだ水みずの中なかにいると手足てあしの指ゆびにたくさん「しわ」ができる。このしわを見みたことがない人ひとはいないだろう。私わたしはこれまで、このしわは単たんに皮膚ひふが水分すいぶんを吸収きゅうしゅうし膨ふくらんでできたもので、何なんの役割やくわりもないと思おもっていた。ところが、「１」そうではないという記事きじを読よんだ。滑すべり止どめの役割やくわりを果はたしているというのだ。

この記事きじは、ある論文ろんぶんの実験結果じっけんけっかをもとに書かかれていた。「２」実験じっけんは次つぎのように行おこなわれた。ひとつの容器ようきに小ちいさなガラス玉だまを入いれ、それを指ゆびでつかんで別べつの容器ようきに移うつし替かえるのにかかる時間じかんを計はかる。ガラス玉だまが入はいっている容器ようきには、水入みずいりのものと水みずなしのものが準備じゅんびされた。また、手てはしわがある状態じょうたいとない状態じょうたいで、それぞれのかかる時間じかんが計測けいそくされた。しわは、ぬるま湯ゆに手てを浸ひたすことで発生はっせいさせた。結果けっかは次つぎのようなものである。

まず水みずの有無うむについて見みてみると、水入みずいりの容器ようきから移うつし替かえるより、水みずなしの容器ようきから移うつし替かえるほうが速はやい。次つぎに水入みずいり、水みずなしの各条件かくじょうけんにおいて、しわの有無うむの違ちがいによる結果けっかを見みてみると、水みずなしの場合ばあい、しわがあってもなくても大たいした差さはない。しかし、水入みずいりの場合ばあい、しわがあるほうが速はやい。以上いじょうの結果けっかから、実験者じっけんしゃは、しわは水中すいちゅうなどぬれた環境かんきょうで物ものをつかみやすくするためにできるようになった可能性かのうせいがあると述のべているそうだ。

しかし、どうなのだろうか。滑すべり止どめのためであれば、水みずに入いれたらすぐにしわができないとおかしいのではないだろうか。しわの役割やくわりを知しるためには、新あたらたな実験じっけんを待またなければならない。

Vocabulary (26)

Romaji

長い間

nagai aida

một thời gian dài

水

mizu

nước

指

yubi

ngón tay

しわ

shiwa

nếp nhăn

皮膚

hifu

吸収する

kyūshū suru

hấp thụ

膨らむ

fukuramu

phồng lên

役割

yakuwari

vai trò

滑り止め

suberidome

chống trơn trượt

実験

jikken

thí nghiệm

結果

kekka

kết quả

行う

okonau

thực hiện

容器

yōki

bình chứa

小さな

chiisana

nhỏ

ガラス玉

garasu dama

viên bi thủy tinh

移し替える

utsushikaeru

chuyển sang

計る

hakaru

đo

準備する

junbi suru

chuẩn bị

状態

jōtai

trạng thái

発生させる

hassei saseru

tạo ra

環境

kankyō

môi trường

物

mono

vật

つかむ

tsukamu

cầm nắm

述べる

noberu

nói

新たな

aratana

mới

待つ

matsu

chờ

Try It Out!

Romaji

「１」そうではないとあるが、どういうことか。

1. 「しわ」は長い間水の中にいるとできるわけではない。

2. 「しわ」はすべての人にできるというわけではない。

3. 「しわ」には滑り止めの役割があるわけではない。

4. 「しわ」に役割がないわけではない。

Câu hỏi 1: "1" không phải như vậy có nghĩa là gì? 1. "Nếp nhăn" không phải xuất hiện khi ở trong nước lâu. 2. "Nếp nhăn" không phải ai cũng có. 3. "Nếp nhăn" không có vai trò chống trơn trượt. 4. "Nếp nhăn" không phải là không có vai trò.

「２」実験で最も時間がかかったのはどの場合か。

1. 容器に水があり、「しわ」がある場合

2. 容器に水があり、「しわ」がない場合

3. 容器に水がなく、「しわ」がある場合

4. 容器に水がなく、「しわ」がない場合

Câu hỏi 2: Trong "2" thí nghiệm, trường hợp nào mất nhiều thời gian nhất? 1. Bình có nước và có "nếp nhăn" 2. Bình có nước và không có "nếp nhăn" 3. Bình không có nước và có "nếp nhăn" 4. Bình không có nước và không có "nếp nhăn"

筆者は記事を読んでどのように考えているか。

1. 「しわ」ができるまでに時間がかかるので、滑り止めだと決めるにはまだ早い。

2. 「しわ」ができるまでに時間がかかるが、滑り止めである可能性が高いだろう。

3. 「しわ」があっても滑るので、滑り止めだと決めるにはまだ早い。

4. 「しわ」があると滑りにくいので、滑り止めである可能性が高いだろう。

Câu hỏi 3: Tác giả nghĩ gì sau khi đọc bài báo? 1. Vì mất thời gian để "nếp nhăn" xuất hiện, nên còn quá sớm để quyết định nó là chống trơn trượt. 2. Mặc dù mất thời gian để "nếp nhăn" xuất hiện, nhưng có khả năng cao là nó chống trơn trượt. 3. Mặc dù có "nếp nhăn" vẫn trơn, nên còn quá sớm để quyết định nó là chống trơn trượt. 4. Vì có "nếp nhăn" ít trơn hơn, nên có khả năng cao là nó chống trơn trượt.

Previous lesson

Next lesson

Related lessons