JLPT N2 – Reading Exercise 76

#209

Furigana

以下いかは、絵本えほんの選えらび方かたについて述のべた文章ぶんしょうである。

たいへん有効ゆうこうな一ひとつの方法ほうほうは、絵本えほんを見みるとき、子こどもと同おなじやり方かた、つまり、字じは読よまず、絵えだけで物語ものがたりを追おっていくというやり方かたで、絵本えほんを見みていくことです。わたしも、新あたらしい本ほんを手てにしたときは、かならずこのやり方かたで見みることにしていますが、そうすると、いろんなことが、とてもよくわかってきます。

字じにたよらず絵えだけ見みることは、わたしたちの心こころを、必然的ひつぜんてきに、単純たんじゅんで具体的ぐたいてきな考かんがえ方かたのレベルにとどめてくれますし、当然とうぜんのことながら、絵えの中なかに意味いみをさぐろうとする心こころの働はたらきを強つよめてくれます。そうして見みていくと、絵えそれ自体じたいが何なにかを語かたりかけてくれる場合ばあいと、文ぶんを読よんでからでなければ何なんの意味いみももたない。いわば装飾的そうしょくてきな働はたらきしかしていない場合ばあいとが、実じつにはっきりしてきます。絵えが何なにかを語かたりかけてくれないものは、ほんとうの意味いみでは絵本えほんとはいえないので、こうして見みていくと、体裁ていさいは絵本えほんでも、「１」絵本えほんとは呼よべないものが少すくなくないことがわかってきます。（中略ちゅうりゃく）

また絵えだけを丹念たんねんに見みていると、絵えのもつ雰囲気ふんいきも調子ちょうしも、文ぶんと合あわせ見みるときより、よくわかる気きがします。そして、それをつかんだあとで文ぶんを読よむと、絵えと文ぶんの関係かんけいがしっくりいっているかどうかが、はっきりわかります。登場人物とうじょうじんぶつの服装ふくそうとか、背景はいけいとかの具体的ぐたいてきな事実じじつが、文ぶんと絵えで違ちがっていることがいけないのはもちろんですが、絵え全体ぜんたいの調子ちょうしやムードが、物語ものがたりのそれと合あわないのは、絵本えほんとしては、「２」大おおきな欠点けってんです。

（松岡まつおか享子きょうこ・東京とうきょう子こども図書館としょかん『えほんのせかいこどものせかい』による）

しっくりいく：よく合あう

Vocabulary (23)

Romaji

方法

houhou

phương pháp

絵本

ehon

sách tranh

子ども

kodomo

trẻ em

字

chữ

物語

monogatari

câu chuyện

手にする

te ni suru

cầm

見る

miru

xem

心

kokoro

tâm trí

考え方

kangaekata

cách suy nghĩ

意味

imi

ý nghĩa

語りかける

katarikakeru

kể chuyện

場合

baai

trường hợp

装飾的

soushokuteki

trang trí

働き

hataraki

chức năng

体裁

teisai

hình thức

丹念

tannen

cẩn thận

雰囲気

funiki

không khí

調子

choushi

nhịp điệu

登場人物

toujoujinbutsu

nhân vật

服装

fukusou

trang phục

背景

haikei

bối cảnh

事実

jijitsu

sự thật

欠点

ketten

khuyết điểm

Try It Out!

Romaji

筆者によると、字を読まないで絵だけで絵本を見るとどうなるか。

1. 字を読むより感動できる。

2. 字を読むより物語がよくわかる。

3. 絵を見て自由に物語を作ろうとする。

4. 絵の中から意味を見つけようとする。

Theo tác giả, điều gì xảy ra khi chỉ xem tranh mà không đọc chữ trong sách tranh? 1. Cảm động hơn so với đọc chữ. 2. Hiểu câu chuyện rõ hơn so với đọc chữ. 3. Cố gắng tự tạo câu chuyện tự do khi xem tranh. 4. Cố gắng tìm ý nghĩa từ trong tranh.

「１」絵本とは呼べないものとはどのようなものか。

1. 絵だけでは何も伝わってこないもの

2. 絵がないと、文の意味がわからないもの

3. 絵と文の意味が合っていないもの

4. 絵と文を一緒に見ても、面白くないもの

Những cuốn sách "không thể gọi là sách tranh" là như thế nào? 1. Những cuốn mà tranh không truyền tải được gì. 2. Những cuốn mà nếu không có tranh thì không hiểu được ý nghĩa của văn bản. 3. Những cuốn mà ý nghĩa của tranh và văn không khớp nhau. 4. Những cuốn mà dù xem cùng tranh và văn cũng không thú vị.

「２」大きな欠点とは何か。

1. 絵の雰囲気や調子がつかみにくいこと

2. 絵の具体的な部分が、絵全体と合っていないこと

3. 絵と物語の、雰囲気や調子が異なること

4. 物語としてあまり感動を与えられないこと

Khuyết điểm lớn là gì? 1. Khó nắm bắt được không khí và nhịp điệu của tranh. 2. Các phần cụ thể của tranh không khớp với toàn bộ tranh. 3. Không khí và nhịp điệu của tranh khác với câu chuyện. 4. Không gây cảm động nhiều với tư cách là một câu chuyện.

Previous lesson

Next lesson

Related lessons