JLPT N1 – Reading Exercise 81

JLPT N1 – Reading Exercise 81

Ａ
現代げんだい社会しゃかいでは、情報じょうほうが瞬時しゅんじに拡散かくさんする環境かんきょうの中なかで、個人こじんが意見いけんを表明ひょうめいする場面ばめんが増ふえている。しかし、インターネット上じょうの議論ぎろんでは、匿名性とくめいせいや立場たちばの違ちがいから、参加者さんかしゃ同士どうしが率直そっちょくに意見いけんを交かわすことが難むずかしい場合ばあいも多おおい。特とくに、他者たしゃの反応はんのうを過度かどに気きにしたり、批判ひはんを恐おそれて沈黙ちんもくする傾向けいこうが強つよまると、議論ぎろんが表面的ひょうめんてきなやりとりに終始しゅうしし、深ふかい洞察どうさつや新あたたな発見はっけんが生うまれにくくなる。

こうした状況じょうきょうを打破だはするために重要じゅうようなのは、モデレーターが参加者さんかしゃに問いといかけを行おこない、思考しこうを促うながすことである。

モデレーターは、つい自分じぶんの見解けんかいや結論けつろんを強調きょうちょうしてしまいがちだが、それでは参加者さんかしゃの多様たような視点してんが埋うもれてしまう。多様たような意見いけんを引ひき出だすためには、参加者さんかしゃの内面ないめんに潜ひそむ疑問ぎもんや経験けいけんを掘ほり起おこす「問いと」が不可欠ふかけつである。

Ｂ
多様たような価値観かちかんが共存きょうぞんする社会しゃかいでは、意見交換いけんこうかんの活性化かっせいかが不可欠ふかけつだ。しかし、オンライン会議かいぎやディスカッションの場ばでは、立場たちばや関係性かんけいせいを意識いしきしすぎて本音ほんねが出でず、建設的けんせつてきな議論ぎろんに至いたらないという課題かだいが指摘してきされている。こうした状況じょうきょうを改善かいぜんするために、進行役しんこうやくはどのような役割やくわりを果はたすべきか。

まず進行役しんこうやくが議論ぎろんの目的もくてきや論点ろんてんを明確めいかくに示しめし、それについて幅広はばひろく意見いけんを募つのることが重要じゅうようである。目指めざすべき方向性ほうこうせいが明あきらかであれば、参加者さんかしゃも安心あんしんして発言はつげんできる。また、さまざまな意見いけんが出でて収拾しゅうしゅうがつかなくなる事態じたいも避さけやすい。進行役しんこうやくは、議論ぎろんの枠組わくぐみを示しめしつつ、参加者さんかしゃとともに議論ぎろんを深ふかめていく場ばを作つくることが求もとめられる。

率直そっちょくに：ここでは、遠慮えんりょなく
表面的ひょうめんてきな：ここでは、深ふかみのない
掘ほり起おこす：ここでは、引ひき出だす