日本では、6歳の子どもが一人で電車に乗って学校へ通うことがあります。
これは、日本の子どもが特別に勇敢だからではありません。子どもたちの後ろには、多くの人たちの支えがあります。
東京では、小学1年生が毎朝一人で電車に乗って通学することも珍しくありません。子どもたちは、電車の乗り換えやホームの場所を覚え、自分で学校へ行くことができます。
そして、帰りも一人で家まで帰ります。このようなことができるのは、長い時間をかけて作られた社会の仕組みがあるからです。地域の安全が守られており、学校では通学のルールや安全について教えています。
また、公共交通機関も利用しやすく、多くの人が子どもたちを見守っています。日本の子どもの自立は、子どもを放っておくことによって生まれたものではありません。
社会全体で子どもたちを支え、安心して成長できる環境を作ってきた結果なのです。