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JLPT N2 – Reading Exercise 52

JLPT N2 – Reading Exercise 52

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JLPT N2 – Reading Exercise 52
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JLPT N2

#185

JLPT N2 – Reading Exercise 52

私たちたちの一日いちにちは24にじゅうよん時間じかんしかありません。しかし、やりたいことは次々つぎつぎと出でてきます。映画えいがを見みたり、友人ゆうじんと遊あそんだり、勉強べんきょうしたり、アルバイトをしたりと、どれも大切たいせつに思おもえます。もし一日いちにちが48よんじゅうはち時間じかんあれば、すべてのことができるかもしれませんが、現実げんじつには「1いち」そうはいきません。

例たとえば、ある大学生だいがくせいが自由じゆうに使つかえる時間じかんが急きゅうに2に倍ばいになったとしたら、どうするでしょうか。きっと、今いままでできなかった趣味しゅみや旅行りょこう、資格しかくの勉強べんきょうなど、やりたかったことを全部ぜんぶやろうと「2に」スケジュールをいっぱいに埋うめるでしょう。

(中略ちゅうりゃく)
しかし、すべての人ひとが一日いちにちに48よんじゅうはち時間じかん使つかえるようになったとしても、本当ほんとうに全員ぜんいんがやりたいことを全部ぜんぶできるでしょうか。

実じつは、時間じかんが足たりないと感かんじるのは大人おとなも同おなじです。大人おとなも仕事しごとや家事かじ、趣味しゅみや休息きゅうそくなど、やりたいことがたくさんありますが、「3さん」全部ぜんぶを完璧かんぺきにこなすことは不可能ふかのうです。なぜなら、どんなに工夫くふうしても一日いちにちは24にじゅうよん時間じかんしかなく、「4よん」時間じかんを増ふやす技術ぎじゅつはまだ存在そんざいしません。

「5ご」誰だれもが好すきなだけ自由じゆうな時間じかんを持もてないのは、単たんに予定よていが多おおいからだけでなく、もし全員ぜんいんが自分じぶんのためだけに時間じかんを使つかえば、社会しゃかいがうまく回まわらなくなるからです。

つまり、最もっとも重要じゅうようなのは、私たちたちの「やりたいこと」は無限むげんにあるのに対たいし、使つかえる時間じかんという資源しげんは有限ゆうげんだということです。時間じかんが限かぎられているから、すべてを選えらぶことはできません。言いい換かえれば、時間じかんが有限ゆうげんだからこそ、私たちたちは「何なにを優先ゆうせんするか」を考かんがえ、他ほかのことをあきらめる必要ひつようが出でてきます。これを経済学けいざいがくでは「機会費用きかいひよう」(Opportunity Cost)と呼よびます。「6ろく」この考かんがえ方かたは、何なにかを選えらぶときに、他ほかの選択肢せんたくしをあきらめることによって生しょうじる価値かちの損失そんしつを意味いみします。

限かぎられた時間じかんという資源しげんを使つかって、どうすれば自分じぶんの人生じんせいをより豊ゆたかにできるのか。それを考かんがえることこそ、時間管理じかんかんりの最大さいだいの課題かだいなのです。

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