「自身の給与がどのような根拠によって決定されているかを理解している人は、果たしてどれほどいるだろうか。
자신의 월급이 무엇에 의해 결정되는지 정말로 이해하고 있는 사람이 얼마나 있을까요?
」この問いいを女性販売員の多い企業に投げかけた所、手を挙げる者はほとんど見受けられなかった。
이 질문을 여성 영업사원이 많은 회사에서 던져도, 거의 아무도 손을 들고 대답하지 않습니다.
それどころか、「売上」と「利益」の違いすら把握していない従業員も散見されたという。
또한, 매출과 이익의 차이를 구분하지 못하는 직원조차 있습니다.
こうした状況は、特定の企業に限らず、多くの職場で共通して見られる現象である。
이 상황은 특정 기업에 한정되는 것이 아니라, 많은 직장에서 공통적으로 나타나는 현상입니다.
松本めぐみ氏は、中小企業経営において多くの困難に直面した自身の経験をもとに、「風船会計」と名付けた独自の会計教育手法を考案し、企業研修の場で広く普及させている。
마쓰모토 에미 씨는 중소기업 경영에서 많은 어려움에 직면한 자신의 경험을 바탕으로, 벌룬 회계라고 이름 붙인 독자적인 회계 교육법을 고안하여 기업 대상 연수에서 널리 보급시켰습니다.
自動車部品工場への嫁入り後、赤字経営や人事問題、顧客対応、在庫管理に加え、三児の子育てにも追われる日々の中で、松本氏は「単なる場当たり的な対応に終始するのではなく、より創造的で意義ある仕事にできないか」と模索した。
결혼 후, 자동차 부품 제조 공장에서 일하는 동안 경영 부진과 인력 문제, 고객 대응, 재고 관리와 같은 과제에 직면하고, 게다가 어린 세 자녀를 키우면서 마츠모토 씨는 이 일을 임시방편이 아니라 좀 더 창조적이고 의미 있는 것으로 바꿀 수는 없을까라고 고민했습니다.
その結果、会計を風船や貯金箱に見立てて学ぶ「風船会計」メソッドを確立し、これが話題を呼んで大企業から中小・零細企業まで幅広く研修依頼が寄せられるようになった。
그 결과, 그녀는 풍선 회계라는 기법을 구축하였고, 풍선이나 저금통의 이미지를 사용하여 회계를 배우는 방법으로, 이 기법은 주목을 받아 대기업부터 중소기업까지 많은 연수 의뢰를 받게 되었습니다.
この研修を受けた従業員たちは、自身の給与の根拠や、仕事がもたらす数字の意味を理解することで深い感銘を受け、時には感極まって涙を流すこともあったという。
이 연수에 참가한 직원들은 자신들이 받고 있는 급여의 근거와 업무에서 숫자가 가지는 의미를 이해하며 매우 감동했고, 감격해서 눈물을 흘리는 사람도 있었습니다.
松本氏は「会計とは、対立を合意へと導き、全員が未来に向かって進むための地図である」と述べている。
마츠모토 씨는 회계는 대립에서 합의를 이끌어내는 지도이며, 모두가 미래로 나아가도록 돕는 것입니다.라고 생각하고 있습니다.
漠然とした将来不安も、数字として可視化し地図のように広げることで、具体的な意思と希望へと転換されるのである。
막연한 미래에 대한 불안도, 숫자로 나타내어 지도로 펼치면, 구체적인 의지와 희망으로 바뀐다.
松本氏が執筆したコラムは財務省発行の「ファイナンス」12月号の巻頭言として掲載され、未来の日本に必要な視点が温かく描かれている。
마츠모토 씨의 기사는 재무성이 발행하는 12월호 잡지 「Finance」의 서두에 게재되어 있으며, 일본의 미래에 필요한 따뜻한 시각을 제시하고 있습니다.
氏は高等専門学校で電気電子工学を学び、半導体装置メーカーのエンジニアとして勤務していたが、当時は売上と利益の違いすら意識していなかった。
그녀는 한때 공업고등전문학교에서 전기·전자공학을 공부하고, 반도체 장비 회사에서 엔지니어로 일했으나, 그 당시에는 매출과 이익의 차이조차도 의식하지 못했습니다.
現場では性能や精度が重視され、商売に関する視点は欠如していたという。
현장에서는 효율성과 정확성이 중시되고 있으며, 비즈니스적인 관점이 결여되어 있다.
その後、スイスでMBAを取得し、会計を基礎から学び直した経験が、現在の経営手法に大きく影響を与えている。
이후 그녀는 스위스에서 MBA를 취득하며 회계를 기초부터 다시 배웠습니다. 이 경험이 현재 그녀의 경영 방식에 큰 영향을 미쳤습니다.
現在、松本氏は自動車部品製造会社の取締役として十年以上経営に携わっており、常に「人」と「金」の問題に直面してきた。
현재 마츠모토 씨는 자동차 부품 제조 회사에서 10년 이상 경영 책임자로 일하고 있으며, 항상 사람과 돈에 관한 문제에 직면하고 있습니다.
かつては部署間の主張が衝突し、経営層の意図が現場に伝わらず、人事トラブルが発生することもあった。
이전에는 각 부서가 자주 의견 충돌을 일으키고, 경영진의 의도가 현장에 제대로 전달되지 않아 인사와 관련된 문제가 발생하곤 했습니다.
そこで、数字を誰にでも伝わる形に翻訳し、決算書を図で理解する「風船会計」メソッドを考案した結果、全従業員が経営者意識を持ち、売上・粗利・在庫・固定費・回収を自ら確認しながら、静かに方向修正を行うようになった。
그래서 그녀는 풍선 회계라는 방법을 고안하여, 숫자를 누구나 이해하기 쉬운 형태로 변환하고, 재무 보고를 이미지로 이해할 수 있도록 했습니다. 그 결과, 모든 직원이 경영자 의식을 갖게 되었고, 스스로 매출, 총이익, 재고, 고정비, 회수 등을 확인하며, 은밀하게 방향성을 조정하게 되었습니다.
数字が共通言語となることで、対立は合意に、指示待ちは自律へと変化したのである。
숫자가 공통 언어가 되면, 대립은 합의로 바뀌고, 지시를 기다리던 태도는 자율로 변한다.
教育現場においても同様の成果が得られている。
유사한 결과는 교육 분야에서도 얻어지고 있습니다.
小学校から大学まで幅広い年代を対象に授業を行い、先日は中学三年生五十名と共にサンリオとオリエンタルランドの決算書を比較した所、アンケートでの理解度は百パーセントに達した。
그녀는 초등학교부터 대학교까지 다양한 연령층에게 가르쳐 왔으나, 최근에는 중학교 3학년 50명과 산리오 및 오리엔탈랜드의 재무제표를 비교했을 때, 설문조사 결과 이해도가 100%에 달했습니다.
これまでに数百人の学生、中小企業経営者五百名、大企業従業員一万人以上に決算書の読み方を伝えてきたが、多くの人々が「数字は苦手だ」と感じていたものの、BSとPLのつながりが理解できると、表情が明るくなり、会話が前進するようになった。
수백 명의 학생, 500명의 중소기업 경영자, 1만 명 이상의 대기업 직원들에게 재무제표 읽는 법을 가르쳐 왔습니다. 많은 사람들이 숫자에 약하다고 느꼈지만, 대차대조표BS와 손익계산서PL의 관계를 이해하게 되자 그들의 표정이 밝아지고 대화도 더욱 발전하게 되었습니다.
決算書は社会を映し出す鏡であり、その読み解き方を習得すれば、抽象的な不安が具体的な希望へと変わるのである。
재무제표는 사회를 비추는 거울이며, 읽는 방법을 이해하면 막연한 불안이 구체적인 희망으로 바뀝니다.
ここで福澤諭吉の思想に触れたい。
저는 후쿠자와 유키치의 사상에 대해 언급하고 싶습니다.
福澤が重視したのは、「誰が読んでも同じ結論に至る帳簿」であった。
그가 중시하는 것은 누가 읽어도 같은 결론에 이르는 장부이다.
帳簿があれば事実に基づいた議論が可能となり、意思決定が容易になる。
장부가 있으면 사실에 근거해 논의할 수 있고, 의사결정도 쉬워집니다.
帳簿は約束の証拠であり、信用が蓄積されることで人も資金も集まり、公正な分配が実現する。
장부는 약속의 증거이며, 신뢰가 쌓이면 사람도 자본도 모여들고, 공정한 분배가 실현된다.
家計や商店、工場の帳簿が整えば、国全体の無駄が減り、富が増大する。
가족, 상점, 공장의 장부가 잘 정리되어 있으면, 국가 전체의 낭비가 줄고 재산이 증가합니다.
『帳合之法』の普及は、声の大きさではなく契約と計算が通用する社会への転換を促した。
장부기장법帳合の法의 보급은 사회가 큰 소리권위나 구두 약속에 의존하던 것에서 계약과 계산에 기반한 사회로 나아가도록 촉진시켰습니다.
今こそ私たちが取り戻すべきは、難解さを競う学問ではなく、生活と現場に役立つ実学としての会計である。
지금 우리가 되찾아야 할 것은 복잡한 학문이 아니라, 생활과 현장에서 도움이 되는 실용적인 회계입니다.
仮に会計が義務教育に組み込まれていたならば、進路の選択肢は大きく広がるだろう。
만약 회계가 의무교육에 도입된다면, 미래의 진로 선택지는 훨씬 더 넓어질 것입니다.
大企業のみならず、成長著しい中小企業や起業、家業の承継も現実的な選択肢となる。
대기업뿐만 아니라, 성장 중인 중소기업이나 스타트업, 가업을 계승하는 경우에도 현실적인 선택지가 될 것입니다.
会計は「持続する力」を与えるものであり、景気や職場環境が変化しても、BS・PL・CFという地図を用いて立て直すことが可能となる。
회계는 지속적인 강점을 가져다줍니다. 경제나 직장 환경이 변하더라도 BS대차대조표, PL손익계산서, CF현금흐름표라는 지도를 통해 회복할 수 있습니다.
企業内部では会計という共通言語による全体最適の議論が可能となり、部署間の摩擦も減少する。
기업에서는 공통 언어인 회계를 사용하여 전체 최적화를 논의함으로써 부서 간의 마찰을 줄일 수 있습니다.
公共部門においても「資金の出所や用途」が生活の常識となれば、参加意識が高まり、無駄が削減され、説明責任も明確になる。
공공 부문에서 자금의 출처와 용도가 일반 상식이 되면, 참여 의식이 높아지고, 낭비가 줄어들며, 책임 설명도 더욱 명확해집니다.
数字は人を裁くためのものではなく、明日の歩みを静かに照らす道具である。
숫자는 사람을 판단하기 위한 것이 아니라, 조용히 내일을 비추는 도구입니다.
現場の小さな変化の積み重ねが、しなやかで強靭な国家を育てる。
현장에서의 작은 변화의 축적이 유연하고 강한 나라를 키운다.
私はその未来を、今日の一枚の決算書から始めたいと考えている。
나는 그 미래를 오늘의 재무보고서에서 시작하고 싶습니다.
そこに込めたいのは、日本に「商売力」を育むことである。
내가 그곳에서 전하고 싶은 것은 일본에 비즈니스 역량을 키우는 것입니다.
「商売力」とは、創出した価値を丁寧に伝え価格に反映させる力、資金を絶やさず従業員の安心を守る力、迷った際に数字をもとに冷静に議論できる力である。
비즈니스 능력이란, 창출한 가치를 신중하게 전달하고 그것을 가격에 반영하는 힘, 자금 부족을 일으키지 않고 직원의 안심을 지키는 힘, 망설일 때 데이터에 근거해 침착하게 논의할 수 있는 힘을 말합니다.
家庭では「わが家の一枚決算」を囲み、企業では週に一度数字を確認しながら小さな修正を決定する。
가족에서는 모두 함께 자신의 집 재무제표를 보고, 기업에서는 매주 데이터를 확인하며 작은 조정을 결정합니다.
学校では子どもたちが決算書を読み、行政では収入と支出を一枚で示す。
학교에서는 아이들이 재무보고서를 읽고, 관공서에서는 수입과 지출을 한 장의 종이에 기재하고 있습니다.
場所は異なっても、同じ地図を共有できれば、歩調は自然と揃う。
어디에 있든, 같은 지도를 공유할 수 있다면, 발걸음은 자연스럽게 맞춰진다.
数字が理解できれば、できることが増える。
숫자를 이해할 수 있으면, 할 수 있는 일이 많아집니다.
できることが増えれば、挑戦は恐れるものではなくなる。
많은 것을 이루면, 도전은 더 이상 두려워해야 할 것이 아니게 된다.
日本に「商売力」を一人ひとりの生活と仕事の現場から、その力を着実に育てていきたいものである。
저는 일본에서 한 사람 한 사람의 삶과 일터에서 비즈니스 역량을 키워가고 싶다고 생각합니다.