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お年玉
おとしだま
の
使
つか
い
方
かた
を
考
かんが
え
よ
う
한국어
お年玉
おとしだま
の
使
つか
い
方
かた
を
考
かんが
え
よ
う
お
正月
しょうがつ
に
子
こ
どもがもらうお
年玉
としだま
は、とても
楽し
たの
みな
お金
おかね
です。
たくさんもらうこともあるので、
親
おや
は「どうやって
使
つか
わせたらいいか」と
考
かんが
えることが
多
おお
いです。
この
お金
おかね
を
使
つか
って、
子
こ
どもに
お金
おかね
の
大切
たいせつ
さや
使
つか
い
方
かた
を
学
まな
ばせることができます。
まず、「
全部
ぜんぶ
貯金
ちょきん
しなさい」と
言
い
うだけではもったいないです。
お金
おかね
は
使
つか
うことで、
物
もの
やサービスと
交換
こうかん
できることを
知
し
ることが
大切
たいせつ
です。
少
すこ
しは
自分
じぶん
の
好
す
きなものに
使
つか
って、
残
のこ
りは
貯金
ちょきん
するのがいいでしょう。
貯金
ちょきん
をするときは、「
何
なに
のために
貯
た
めるのか」を
親子
おやこ
で
話
はな
すと
良
よ
いです。
また、
小
ちい
さい
子
こ
どものときは
親
おや
が
管理
かんり
してもいいですが、だんだん
大
おお
きくなったら
少
すこ
しずつ
自分
じぶん
で
管理
かんり
させましょう。
たとえば、
銀行
ぎんこう
にいっしょに
行
い
って
お金
おかね
を
入
い
れたり、
通帳
つうちょう
を
見
み
たりすることから
始
はじ
めるといいです。
子
こ
どもが「
全部
ぜんぶ
ゲームに
使
つか
いたい」と
言
い
っても、すぐにダメだと
言
い
わないでください。
「どうしてそれに
使
つか
いたいの?」と
聞
き
いてみて、あとで「
本当
ほんとう
に
良
よ
かったかな」といっしょに
考
かんが
える
時間
じかん
を
作
つく
ることも
大切
たいせつ
です。
高校生
こうこうせい
くらいになったら、
投資
とうし
について
学
まな
ぶのも
良
よ
いです。
投資
とうし
は
お金
おかね
が
増
ふ
えることもありますが、
減
へ
ることもあります。
親子
おやこ
でいっしょに
少
すこ
しずつ
学
まな
びましょう。
お
年玉
としだま
は
特別
とくべつ
な
お金
おかね
です。
親子
おやこ
で「どう
使
つか
うか」を
話
はな
し
合
あ
って、
お金
おかね
の
使
つか
い
方
かた
を
学
まな
ぶ
良
よ
いチャンスにしましょう。