「教師と生徒」と「師と弟子」は、位相は似ているようでいて、まったく質の異なるものである。
교사와 학생의 관계와 스승과 제자의 관계는 언뜻 보기에는 비슷해 보이지만, 실제로는 본질적으로 전혀 다릅니다.
弟子は師を選ぶことができるが、生徒は教師を選ぶことができない。
학생은 선생님을 선택할 수 있지만, 학생은 교사를 선택할 수 없다.
師も弟子を選ぶことができるが、教師は生徒を選ぶことができない。
선생님도 학생을 선택할 수 있지만, 교사는 학생을 선택할 수 없다.
師はいわば固有の独立した存在であるのに対し、教師は多数の中の偶然的な一人にすぎない。
선생님은 독립된 개체이며, 고유한 정체성을 가지고 있지만, 교사는 많은 사람들 중 한 명에 불과합니다.
「師と弟子」は「教師と生徒」の煮つめられた模範ではない。
선생님과 제자라는 관계는 교사와 학생의 본질적인 모델이 아닙니다.
「教師と生徒」という関係は近代的なものであるが、「師と弟子」は思想・宗教・武術・技能・芸術などの世界に昔から存在してきた。
‘교사와 학생’이라는 관계는 근대의 산물이지만, ‘스승과 제자’는 사상, 종교, 무술, 기술, 예술 등 분야에서 예로부터 존재해왔다.
「師と弟子」とは、「特別に卓越した人」からその「優れたもの」を真摯に学ぼうとする、きわめて個別的で特別なつながりである。
스승과 제자란, 특별하고 개인적인 인연으로서, 제자가 훌륭한 스승에게서 탁월한 것을 성실하게 배우는 관계입니다.
弟子は何を学ぼうとしているかを明確に意識しているが、生徒の場合、自分が学ぶことになる知識や技術、生活の広がりについて、ほとんど自覚していないことが多い。
학생은 자신이 무엇을 배우고 싶은지 분명히 인식하고 있지만, 대부분의 경우 지식이나 기술, 그리고 앞으로 경험하게 될 인생의 범위에 대해 충분히 인식하지 못하고 있다.
「教師と生徒」の関係は、私(個人)と私(個人)のつながりではなく、公的な役割どうしの関係であり、心のつながりは二次的なものである。
‘교사와 학생’의 관계는 개인과 개인의 연결이 아니라, 공적인 역할 간의 관계이며, 그 안에서 정신적인 유대는 부차적인 것에 불과합니다.
つまり、個人と個人が求め合って生まれる関係ではなく、社会{システム}によって媒介された関係である。
다시 말해, 이것은 개인들끼리 서로를 찾아서 형성된 관계가 아니라, 사회 시스템에 의해 매개된 관계이다.
それに対して、「師と弟子」は本来、個人的な結びつきであり、「求めるもの」「到達すべきもの」「語るべきもの」を共有する関係である。
한편, 스승과 제자란 본래 개인적인 유대로서, 바라는 것, 이루어야 할 것, 전해야 할 것을 함께 나누는 관계입니다.
かなりの精神的部分で同志的なつながりをもつと言えるだろう。
말할 수 있는 것은, 이것은 꽤 깊은 정신적 수준에서의 동지적 유대감이라는 것입니다.
「教師と生徒」の関係の目的は、生徒が社会の中で一人の市民として成長することであり、「師と弟子」のように深く濃密な関係に昇華することは通常ありえない。