インター校こうに通かよう日本にっぽん国籍こくせきの子こどもが増加ぞうか 自治体じちたいは対応たいおうに苦慮くりょ

Il a été révélé quau moins environ 4 800 enfants de nationalité japonaise, qui ne fréquentent pas les écoles denseignement obligatoire mais vont dans des écoles internationales, résident dans les 23 arrondissements de Tokyo.

À cette période, chaque collectivité locale est confrontée à des difficultés en raison de l’augmentation du nombre d’enfants fréquentant ces établissements.

Ceci est le conseil déducation du quartier Edogawa à Tokyo.

À cette période du début de la nouvelle année scolaire, les collectivités locales vérifient le lieu de résidence et la situation scolaire des enfants.

Les documents que le personnel prépare concernent les enfants qui ne sont pas venus à la cérémonie dentrée des écoles primaires et secondaires publiques du quartier ce printemps.

Parmi les neuf personnes concernées, à côté du nom de deux enfants, il était indiqué « fréquente une école internationale ».

Lannée dernière, dans larrondissement dEdogawa, 263 enfants résidant dans le quartier fréquentaient des écoles internationales situées à Tokyo et dans dautres endroits.

Selon le chef de section responsable, il paraît que cela augmente denviron 10 % chaque année.

Les écoles internationales, où les cours sont dispensés en anglais ou dans dautres langues, répondent à une forte demande de la part des classes aisées et connaissent une augmentation dans les zones urbaines telles que Tokyo ; on dit quil en existe plus de cent.

Selon une enquête de la NHK, il a été révélé quau moins environ 4 800 enfants de nationalité japonaise fréquentent ce type détablissement dans les 23 arrondissements de Tokyo.

Ce qui préoccupe les responsables des collectivités locales, cest que beaucoup dentre elles ne sont pas reconnues comme des écoles denseignement obligatoire par lÉtat.

Il se peut que cela soit considéré comme un non-respect de « l’obligation scolaire » si vous y envoyez votre enfant.

Dans l’arrondissement d’Edogawa, afin d’éviter que de tels désavantages ne se produisent, il est parfois possible, si les parents donnent leur accord, d’inscrire l’élève dans une école publique de l’arrondissement, de le considérer comme en absence prolongée, puis, après un entretien avec le directeur, de lui accorder le diplôme de fin d’études.

Dautre part, lorsquil nest pas possible dobtenir le consentement, il est dit quune notification incitant à sinscrire dans une école publique de larrondissement est envoyée deux fois par an.

Le chef de section Miyuki Kimura a déclaré : « Bien que ce soit un choix fait par les parents et les élèves, il peut arriver que, sans avoir terminé l’école primaire, on ne puisse pas entrer au collège. »

Je souhaite éviter que les enfants subissent des préjudices.