“相手は誰でもよかった” 中1生徒が同級生を切りつけ 広島

“상대는 누구라도 좋았다” 중 1 학생이 동급생을 잘라 히로시마

“상대는 누구라도 좋았다” 중 1 학생이 동급생을 잘라 히로시마
3日朝、広島市内の中学校で、1年の男子生徒が同級生の男子生徒に包丁で切りつけられて軽いけがをしました

3일 아침 히로시마 시내의 중학교에서 1년의 남학생이 동급생의 남학생에게 부엌칼로 자르고 가벼운 부상을 입었습니다

3일 아침 히로시마 시내의 중학교에서 1년의 남학생이 동급생의 남학생에게 부엌칼로 자르고 가벼운 부상을 입었습니다
切りつけた男子生徒は教員によって取り押さえられ、警察によりますと、「相手は誰でもよかった」などと話しているということです

잘린 남자 학생은 교사에 의해 잡히고 경찰에 따르면 상대는 누구나 좋았다등이라고 말하고 있다는 것입니다.

잘린 남자 학생은 교사에 의해 잡히고 경찰에 따르면 상대는 누구나 좋았다등이라고 말하고 있다는 것입니다.
警察や広島市教育委員会によりますと、3日午前8時15分ごろ、広島市内の中学校のトイレで、1年の男子生徒が同級生の男子生徒の左腕などを包丁で切りつけたということです

n경찰이나 히로시마시 교육위원회에 의하면, 3일 오전 8시 15분쯤, 히로시마시내의 중학교의 화장실에서, 1년의 남학생이 동급생의 남학생의 왼팔 등을 식칼로 자른다고 하는 것입니다

n경찰이나 히로시마시 교육위원회에 의하면, 3일 오전 8시 15분쯤, 히로시마시내의 중학교의 화장실에서, 1년의 남학생이 동급생의 남학생의 왼팔 등을 식칼로 자른다고 하는 것입니다
男子生徒は病院に搬送されましたが、けがの程度は軽いということです

남학생은 병원으로 옮겨졌지만 부상 정도는 가볍다는

남학생은 병원으로 옮겨졌지만 부상 정도는 가볍다는
切りつけた男子生徒は、駆けつけた教員によって取り押さえられ、警察が事情を聴いています

자른 남학생은 달려온 교사들에 의해 잡혀 경찰이 사정을 듣고

자른 남학생은 달려온 교사들에 의해 잡혀 경찰이 사정을 듣고
警察によりますと、包丁は生徒が自宅から学校に持ち込んだもので、「相手は誰でもよかった」などと話しているということで、警察が詳しいいきさつを調べています

경찰에 의하면, 식칼은 학생이 자택으로부터 학교에 반입한 것으로, 「상대는 누구라도 좋았다」등이라고 말하고 있다고 하는 것으로, 경찰이 상세한 인사를 조사하고 있습니다

경찰에 의하면, 식칼은 학생이 자택으로부터 학교에 반입한 것으로, 「상대는 누구라도 좋았다」등이라고 말하고 있다고 하는 것으로, 경찰이 상세한 인사를 조사하고 있습니다
広島市教育委員会は、スクールカウンセラーを中学校に派遣するとともに、緊急の保護者会を開くことにしていて、「事案を重く受け止めている

히로시마시 교육위원회는 학교 카운슬러를 중학교에 파견하는 것과 동시에 긴급 보호자회를 열기로 하고 있으며, “사안을 무겁게 받아들이고 있다

히로시마시 교육위원회는 학교 카운슬러를 중학교에 파견하는 것과 동시에 긴급 보호자회를 열기로 하고 있으며, “사안을 무겁게 받아들이고 있다
まずは被害を受けた生徒を含め、子どもたちのケアに努めていきたい」とコメントしています

우선은 피해를 입은 학생을 포함해 아이들의 케어에 노력해 가고 싶다”고 코멘트하고 있습니다

우선은 피해를 입은 학생을 포함해 아이들의 케어에 노력해 가고 싶다”고 코멘트하고 있습니다