Báo tiếng Nhật: 中学生時代における友情の変遷とその本質についての一考察

私わたし自身じしんの中学生ちゅうがくせい時代じだいを振ふり返かえってみると、当時とうじどのような人間関係にんげんかんけいを築きずいていたのか、改あらためて考かんがえさせられる。例たとえば、いたずら好ずきなＡと親したしくしていた時期じきもあれば、野球やきゅうの得意とくいなＢや、成績優秀せいせきゆうしゅうなＣ、家庭かていの経済状況けいざいじょうきょうには恵めぐまれなかったものの誠実せいじつなＤと交友こうゆうを深ふかめたこともあった。しかし、学年がくねんが進すすむにつれてクラス替がえが行おこなわれるたび、自然しぜんと交友関係こうゆうかんけいも変化へんかし、中学三年間ちゅうがくさんねんかんを通つうじて一人ひとりの友人ゆうじんと深ふかく関かかわり続つづけることはついになかったのである。たとえＤと夏休なつやすみに共ともにアルバイトをし、「親友しんゆう」と呼よべるほどの関係かんけいに思おもえたとしても、いつの間まにか疎遠そえんになってしまった。

このような経験けいけんは、私わたしだけでなく多おおくの人ひとに共通きょうつうしているのではないかと考かんがえられる。友人関係ゆうじんかんけいとは常つねに変化へんかするものであり、その場限ばかぎりの付つき合あいであると言いえなくもないが、それは自分自身じぶんじしんが求もとめるものが変かわるにつれて、自然しぜんと付つき合あう相手あいても変かわっていくからに他ほかならない。

私わたしの場合ばあい、Ａと親したしくしていた頃ころは、私わたし自身じしんもまたいたずらを楽たのしみたいという欲求よっきゅうが強つよかった。しかし、やがていたずらでは本当ほんとうの満足感まんぞくかんが得えられないことに気きづき、次第しだいにＡとは距離きょりを置おくようになった。ＢやＣ、Ｄについても、その時々ときどきに私わたしが求もとめていたものをかれらが与あたえてくれたのであり、特とくに意識いしきしていたわけではないが、その時ときの自分じぶんにとって有益ゆうえきな相手あいてを自然しぜんと選えらび取とっていたのだと思おもう。とはいえ、このような相手あいてを「友人ゆうじん」と呼よべないかというと、決けっしてそうではない。

一見いっけん利己的りこてきに映うつるかもしれないが、「友人ゆうじん」とは自分じぶんにとって何なんらかの益えきをもたらしてくれる存在そんざいであると言いえる。その相手あいてと関かかわることで自分じぶんが得えるものがある。しかし、重要じゅうようなのはその「益えき」や「得とく」の内容ないようである。

たとえ一度いちどしか会あったことがなくても、その人ひとから受うけた影響えいきょうが人生じんせいに大おおきな意味いみをもたらしたのであれば、それは立派りっぱな「友人ゆうじん」であると言いって差さし支つかえないだろう。実際じっさいに会あう機会きかいがなかったとしても、例たとえばその人物じんぶつをテレビで見みたり書籍しょせきで知しったりして多大ただいな影響えいきょうを受うけた場合ばあいも、広ひろい意味いみで「友人ゆうじん」と呼よぶことができるのではないか。

もっとも、実際じっさいに対面たいめんしたことがなければ厳密げんみつには「友人ゆうじん」とは言いい難がたいかもしれないが、生いきていく上うえで心こころに影響えいきょうを与あたえてくれる存在そんざいと出会であえる機会きかいは、決けっして多おおくはないというのが私わたしの実感じっかんである。

しかしながら、あなた自身じしんがそうした出会であいを求もとめる心構こころがまえを持もっていなければ、中学生時代ちゅうがくせいじだいはもとより、一生いっしょう「友人ゆうじん」と呼よべる人ひとに巡めぐり合あうことは難むずかしいだろう。

中学生時代ちゅうがくせいじだいにおける友情ゆうじょうの変遷へんせんとその本質ほんしつについての一考察いちこうさつ

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