일본어 뉴스: 生成AI“限定的な利用から”学校での活用ガイドライン原案判明

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生成せいせいAI“限定げんてい的てきな利用りようから”学校がっこうでの活用かつようガイドライン原案げんあん判明はんめい

6/22/2023 7:08:20 PM +09:00

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yrp46 22:06 22/06/2023

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生成せいせいAI“限定げんてい的てきな利用りようから”学校がっこうでの活用かつようガイドライン原案げんあん判明はんめい

생성 AI “한정적인 이용으로부터” 학교에서의 활용 가이드라인 원안 판명

生成せいせいAIの学校がっこうでの活用かつようについて、文部もんぶ科学かがく省しょうが取とまとめる暫定ざんてい的てきなガイドラインの原案げんあんがわかり、活用かつようが有効ゆうこうな場面ばめんを検証けんしょうしながら、限定げんてい的てきな利用りようから始はじめることが適切てきせつだとしています

생성 AI의 학교에서의 활용에 대해서, 문부 과학성이 정리하는 잠정적인 가이드라인의 원안을 알고, 활용이 유효한 장면을 검증하면서, 제한적인 이용으로 시작하는 것이 적절하다고 합니다

文部もんぶ科学かがく省しょうは、専門せんもん家かなどの意見いけんを踏ふまえ、7月つき上旬じょうじゅんまでには公表こうひょうしたいとしています

문부과학성은 전문가 등의 의견을 근거로 7월 초순까지는 공표하고 싶습니다.

文部もんぶ科学かがく省しょうは5月つきから、生成せいせいAIの学校がっこう現場げんばでの取り扱とりあつかいをめぐって専門せんもん家かを交まじえた議論ぎろんを始はじめていて、暫定ざんてい的てきなガイドラインの原案げんあんが分わかりました

문부과학성은 5월부터 생성 AI의 학교 현장에서의 취급을 둘러싸고 전문가를 섞은 논의를 시작해 잠정적인 가이드라인의 원안을 알게 되었습니다.

関係かんけい者しゃによりますと、原案げんあんでは、生成せいせいAIは個人こじん情報じょうほうの流出りゅうしゅつや著作ちょさく権けん侵害しんがいのリスクも懸念けねんされることなどから、活用かつようが有効ゆうこうな場面ばめんを検証けんしょうしながら、限定げんてい的てきな利用りようから始はじめることが適切てきせつだとしています

具体ぐたい的てきには、
▽グループ学習がくしゅうで考かんがえをまとめる途中とちゅう段階だんかいとして、足たりない視点してんを見みつけるために活用かつようすることや、
▽英会話えいかいわの相手あいてとして使つかうことなどは、適切てきせつと考かんがえられるとしています

一方いっぽう、
▽生成せいせいAIのメリットやデメリットを学習がくしゅうせずに、子こどもたちに自由じゆうに使つかわせることや、
▽コンクールの作品さくひんやレポートなどで、生成せいせいAIがつくったものを自分じぶんの成果せいかとして応募おうぼ、提出ていしゅつすることなどは、適切てきせつではないと考かんがえられるとしていて、応募おうぼ要項ようこうを踏ふまえて十分じゅうぶんに指導しどうするように促うながしています