「長い休みのあと学校へ行きたくない子どもは休ませて」

những đứa trẻ không muốn đi học sau kì nghỉ dài sẽ được cho nghỉ học

những đứa trẻ không muốn đi học sau kì nghỉ dài sẽ được cho nghỉ học
今年は5月6日まで休みが10日続きました

Năm nay Nhật có kì nghỉ lễ dài 10 ngày cho đến 5/6.

Năm nay Nhật có kì nghỉ lễ dài 10 ngày cho đến 5/6.
NPOの「チャイルドライン支援センター」は、子どもからの相談を電話やインターネットで受けています

Trung tâm hỗ trợ trẻ em NPO nhận được các cuộc gọi cũng như trao đổi trên internet từ những đứa trẻ.

Trung tâm hỗ trợ trẻ em NPO nhận được các cuộc gọi cũng như trao đổi trên internet từ những đứa trẻ.
センターによると、休みが終わる少し前から「学校へ行きたくない」とか「学校の勉強がわかるか心配だ」という相談が増えています

Theo trung tâm, từ trước khi kì nghỉ kết thúc những cuộc trao đổi rằng Không muốn đi học

Theo trung tâm, từ trước khi kì nghỉ kết thúc những cuộc trao đổi rằng Không muốn đi học
センターは「4月に学校が始まって、まだ慣れていないときに長い休みがあると、子どもは学校の生活が心配になりやすいです」と話しています

Trẻ em bắt đầu đến trường từ tháng 4, trong khi còn chưa kịp làm quen với trường học thì đã được nghỉ dài, do đó chúng dễ trở nên lo lắng với cuộc sống ở trường học

Trẻ em bắt đầu đến trường từ tháng 4, trong khi còn chưa kịp làm quen với trường học thì đã được nghỉ dài, do đó chúng dễ trở nên lo lắng với cuộc sống ở trường học
家族に「学校へ行きたくない」とはっきり言わない子どももいます

Cũng có những đứa trẻ không nói rõ với giá đình việc chúng ko muốn đi học.

Cũng có những đứa trẻ không nói rõ với giá đình việc chúng ko muốn đi học.
センターは、おなかや頭が痛い、夜眠ることができないなど、いつもと様子が違う子どもは、心配やストレスがとても大きくなっていると言っています

Trung tâm nói rằng, những đứa trẻ có tình trạng sức khỏe khác với thường ngày, như bị đau bụng, đau đầu, khó ngủ vào ban đêm...

Trung tâm nói rằng, những đứa trẻ có tình trạng sức khỏe khác với thường ngày, như bị đau bụng, đau đầu, khó ngủ vào ban đêm...
そして、「このようなときは子どもを無理に学校へ行かせないで、休ませましょう」と言っています

khi gặp tình trạng như thế này, sẽ không bắt chúng phải đến trường nữa...

khi gặp tình trạng như thế này, sẽ không bắt chúng phải đến trường nữa...
「長い休みのあと学校へ行きたくない子どもは休ませて」

Sau kì nghỉ dài. Những đứa trẻ không muốn đến trường đã được cho nghỉ học

Sau kì nghỉ dài. Những đứa trẻ không muốn đến trường đã được cho nghỉ học
今年は5月6日まで休みが10日続きました

Năm nay kì nghỉ kéo dài 10 ngày liên tục cho đến ngày mùng 6 tháng 5

Năm nay kì nghỉ kéo dài 10 ngày liên tục cho đến ngày mùng 6 tháng 5
NPOの「チャイルドライン支援センター」は、子どもからの相談を電話やインターネットで受けています

Trung tâm hỗ trợ trẻ em NPO đã tiếp nhận những cuộc thảo luận của trẻ em bằng điện thoại và internet

Trung tâm hỗ trợ trẻ em NPO đã tiếp nhận những cuộc thảo luận của trẻ em bằng điện thoại và internet
センターによると、休みが終わる少し前から「学校へ行きたくない」とか「学校の勉強がわかるか心配だ」という相談が増えています

Theo trung tâm.Trước khi kết thúc kì nghỉ lễ một chút học sinh lo lắng là có kết thúc việc học ở trường hay không và không muôn đến trương. Ý kiến này đang được tăng nên.

Theo trung tâm.Trước khi kết thúc kì nghỉ lễ một chút học sinh lo lắng là có kết thúc việc học ở trường hay không và không muôn đến trương. Ý kiến này đang được tăng nên.
センターは「4月に学校が始まって、まだ慣れていないときに長い休みがあると、子どもは学校の生活が心配になりやすいです」と話しています

Ý kiến của trung tâm là. Do trường học bắt đầu vào tháng 4 chưa thích ứng kịp nên dễ lo lắng về sinh hoạt của trường học

Ý kiến của trung tâm là. Do trường học bắt đầu vào tháng 4 chưa thích ứng kịp nên dễ lo lắng về sinh hoạt của trường học
家族に「学校へ行きたくない」とはっきり言わない子どももいます

Vẫn có đứa trẻ không nói rõ ràng với gia đình là không muốn đến trường

Vẫn có đứa trẻ không nói rõ ràng với gia đình là không muốn đến trường
センターは、おなかや頭が痛い、夜眠ることができないなど、いつもと様子が違う子どもは、心配やストレスがとても大きくなっていると言っています

Theo ý kiến của trung tâm. Đau đầu đau bụng , buổi tối không ngủ được,đứa trẻ có dáng vẻ khác với bình thường thì đã bị stest và lo lắng quá mức

Theo ý kiến của trung tâm. Đau đầu đau bụng , buổi tối không ngủ được,đứa trẻ có dáng vẻ khác với bình thường thì đã bị stest và lo lắng quá mức
そして、「このようなときは子どもを無理に学校へ行かせないで、休ませましょう」と言っています

Những đứa trẻ có dấu hiện như trên thì cho nghỉ học không cho đến trường

Những đứa trẻ có dấu hiện như trên thì cho nghỉ học không cho đến trường