Nếu “học tập” là một hành động thụ động, bị ép buộc phải làm, thì “học vấn” lại là việc “đặt câu hỏi để học” – tức là một hoạt động chủ động đặt câu hỏi với thế giới thông qua chính bản thân mình.
Thông qua hành động chủ động đặt câu hỏi, chúng ta không thể không nhìn nhận lại và đôi khi làm lệch đi cách nhìn vốn được coi là “lẽ thường”, từ đó khám phá ra những góc nhìn mới.
Trong học vấn, “đáp án đúng” không bao giờ chỉ có một, thậm chí có thể nói rằng bản chất của học vấn nằm chính ở thái độ đặt câu hỏi về “đáp án đúng là gì”.
Ngược lại, đó là trải nghiệm tái cấu trúc tri thức đã tiếp nhận trong bối cảnh của chính mình, và trong quá trình đó, cách nhìn nhận sự vật, thậm chí là thước đo bản thân cũng buộc phải thay đổi.
この変化を通してこそ、思いがけない発見や独創的なアイデアが生まれるに違いない。
Chính nhờ sự thay đổi này mà chắc chắn sẽ nảy sinh những phát hiện bất ngờ hay ý tưởng sáng tạo độc đáo.
「疑う」という言葉には、一般に否定的な響きが伴う。
Từ “nghi ngờ” thường mang sắc thái tiêu cực.
「人を疑う」と言えば、多くの場合、「その人を信用しない」という意味にほかならない。
Khi nói “nghi ngờ người khác”, phần lớn trường hợp có nghĩa là “không tin tưởng người đó”.
私自身も、人を疑って生きるよりは、できる限り人を信じて生きていきたいと思っている。
Bản thân tôi cũng muốn sống tin tưởng người khác càng nhiều càng tốt, thay vì sống trong nghi ngờ.
Trang chủ
Video
Thi JLPT
Từ điển
Bài học
Chủ đề
