“高校普通科は学習意欲が低下” 見直しを提言 自民

“고교 보통과는 학습의욕이 저하” 검토를 제안 자민

“고교 보통과는 학습의욕이 저하” 검토를 제안 자민
今の高校の普通科では、大学入試に困らない指導が行われ、生徒の学習意欲が低下しているとして、自民党の教育再生実行本部は、普通科の見直しなどを盛り込んだ提言をまとめました

지금의 고교의 보통과에서는 대학입시에 곤란하디 않는 지도가 행해져 학생의 학습의욕이 저하되고 있다고 하여 자민당의 교육재생실행본부는 보통과의 검토 등을 포함시킨 제안을 정리하였습니다

지금의 고교의 보통과에서는 대학입시에 곤란하디 않는 지도가 행해져 학생의 학습의욕이 저하되고 있다고 하여 자민당의 교육재생실행본부는 보통과의 검토 등을 포함시킨 제안을 정리하였습니다
自民党の教育再生実行本部が14日にまとめた提言では、今の高校の普通科について「大学入試に困らない指導をするあまり、生徒の学習意欲が低下している」などと指摘しています

자민당의 교육재생실행본부가 14일에 정리한 제안에서는 지금의 고교의 보통과에 대해 “대학입시에 곤란하지 않은 지도를 하는 나머지 학생의 학습의욕이 저하되고 있다”고 지적했습니다

자민당의 교육재생실행본부가 14일에 정리한 제안에서는 지금의 고교의 보통과에 대해 “대학입시에 곤란하지 않은 지도를 하는 나머지 학생의 학습의욕이 저하되고 있다”고 지적했습니다
そのうえで、「学校ごとに特色を出した新たな枠組みを作り、指導方針を明確化することが必要だ」と見直しを求め、新たな枠組みのイメージとして、科学技術分野の教育に特化した「サイエンス・テクノロジー科」や、国際社会で活躍できる人材を育てる「グローバル科」などを挙げています

게다가 “학교마다 특색을 내는 새로운 구조를 만들어 지도방침을 명확화하는 것이 필요하다”고 검토를 요구해 새로운 구조의 이미지로서 과학기술분야의 교육에 특화한 ‘사이언스 테크놀로지과’나 국제사회에서 활약할 수 있는 인제를 기르는 ‘글로벌 과’등을 제시했습니다

게다가 “학교마다 특색을 내는 새로운 구조를 만들어 지도방침을 명확화하는 것이 필요하다”고 검토를 요구해 새로운 구조의 이미지로서 과학기술분야의 교육에 특화한 ‘사이언스 테크놀로지과’나 국제사회에서 활약할 수 있는 인제를 기르는 ‘글로벌 과’등을 제시했습니다
また、次世代の学校の指導体制について、ICT=情報通信技術の環境を整備して、児童・生徒一人一人の学習状況などを集積し、個別の状況に応じた学習活動が展開されるようにすべきだとしています

그리고 차세대의 학교의 지도체제에 대해서 ICT=정보통신기술의 배경을 정비해 아동,학생 한사람 한사람의 학습상태등을 집적해 개별위 상황에 대응하는 학습활동이 전개 될 수 있도록 해야 한다고 합니다

그리고 차세대의 학교의 지도체제에 대해서 ICT=정보통신기술의 배경을 정비해 아동,학생 한사람 한사람의 학습상태등을 집적해 개별위 상황에 대응하는 학습활동이 전개 될 수 있도록 해야 한다고 합니다
実行本部は、近く政府に提言することにしています

실행본부는 곧 정부에 제안할 것이라고 합니다

실행본부는 곧 정부에 제안할 것이라고 합니다